出版時間:2011-5 出版社:外語教學與研究出版社 作者:褚金麗 主編,孫建平 編 頁數(shù):34
內容概要
《音標》是“決勝英語”系列的一個子系列。它共分為三個級別,是專為中國小學中高年級學生編寫的一套英語音標教材。本教材旨在幫助學生掌握英語的基本發(fā)音規(guī)律,為英語學習打下堅實的基礎。
教材特點:
·系統(tǒng)性:系統(tǒng)呈現(xiàn)英語音素的發(fā)音和書寫,以及英語音節(jié)、重音、連讀、語調等發(fā)展聽說讀寫技能所必需的語音知識。
·標準性:采用IPA國際音標,配套cD由母語為英語的專業(yè)人士錄制,語言標準、地道,發(fā)音自然、純正。
·趣味性:歌謠、韻律詩和順口溜等形式生動活潑,幫助學生培養(yǎng)學習興趣。
·綜合性:調動學生多種感官,實現(xiàn)學生耳聽、口說、眼看、手動、腦記的全方位互動,最大限度地激活學生的思維,增強學生的記憶。
書籍目錄
Unit 1
Unit 2
Unit 3
Unit 4
Unit 5
Unit 6
Unit 7
Unit 8
Unit 9
Unit 10
Quiz 1
Quiz 2
章節(jié)摘錄
讓學生聽錄音,并跟讀。學生可以借助圖片理解歌謠的含義。將學生分為兩組。一組學生讀歌謠的第一、第三節(jié),另外一組學生讀第二、第四節(jié)。練習幾遍后,兩組學生交換所讀內容,繼續(xù)練習。教師注意聽學生讀歌謠,及時糾正錯誤的發(fā)音。 讓學生看單詞和下面的音標。然后聽錄音中的單詞,從中找出含有本單元所學發(fā)音的單詞,寫在對應的方框中。有些單詞包含本單元學習的兩個發(fā)音,例如:單詞moor既包含/m/音,也包含luol音,學生需要將這個單詞分別寫在音標Iml和/uo/下邊的方框內。這個練習的目的是讓學生注意單詞中包含的字母(組合)的發(fā)音,加深對音標和字母(組合)發(fā)音的記憶?! W生需要根據(jù)所給的音標寫出所對應的字母(組合),完成句子。學生可以借助圖片理解句子的含義。完成后全班一起核對答案,并讀出句子。 讓學生聽錄音,將聽到的發(fā)音所對應的音標寫在橫線上。全班一起核對答案?! ?hellip;…
圖書封面
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