英語(yǔ)寫作教程

出版時(shí)間:2011-3  出版社:外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社  作者:張?jiān)谛隆≈骶?nbsp; 頁(yè)數(shù):144  

內(nèi)容概要

 本套教材根據(jù)北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)院多年來(lái)寫作教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和研究成果編寫而成。教材遵循通過(guò)思維訓(xùn)練來(lái)學(xué)習(xí)寫作的全新理念,打破了英語(yǔ)寫作教學(xué)中純粹學(xué)習(xí)語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)的傳統(tǒng)模式,具有如下突出特點(diǎn):
  將創(chuàng)新思維策略與寫前構(gòu)思技巧結(jié)合,同時(shí)也將批判思維訓(xùn)練滲透到寫作階段,并重點(diǎn)在議論文中運(yùn)用,為學(xué)習(xí)者挖掘?qū)懽黝}材、培養(yǎng)和開(kāi)發(fā)創(chuàng)新能力、提高批判思維水平提供一個(gè)全新的體驗(yàn)空間。
  采用在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的教學(xué)理念。教學(xué)內(nèi)容的編排遵循由淺入深、精講多練的原則;課堂練習(xí)、課外作業(yè)圍繞教學(xué)的目的和技能而設(shè)計(jì)。
  編者博客提供適量影視片段、電視公益和商業(yè)廣告等多媒體材料作為練習(xí)的補(bǔ)充,學(xué)習(xí)者能從日常生活的可視側(cè)面中感受創(chuàng)新思維和批判思維在寫作學(xué)習(xí)中的重要性及實(shí)踐意義。

書(shū)籍目錄

Syllabus
Critical Thinking and Argumentation: An Introduction
Unit I Loges, Ethos, Pathos and Needs
 I Logos, Ethos and Pathos
 II Needs Analysis
Unit 2 Fallacious Appeals to Emotion
 SES Assignment
Unit 3 Fallacies about People
Unit 4 A Claim of Fact
 Claims
 Assignment
Unit 5 Fallacies about Arguments (I)
Unit 6 Fallacies about Arguments (II)
Unit 7 A Claim of Value
Unit8 Fallacies about Analogy
 Illustrative Analogy vs. Faulty Analogy
Unit 9 Fallacies in Deduction and Induction
 Deduction and Induction
Unit 10 A Claim of Policy
Unit 11 Statistics and Ambiguities
Unit 12 Arguments for Analysis: Putting It All Together
Key to Exercises and Homework
Appendix I: Topics for Argumentative Essays
Appendix II: Examples of the MLA Style of In-Text
 Documentation and Bibliography
Appendix III: Glossary of Fallacies
References

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用戶評(píng)論 (總計(jì)2條)

 
 

  •   全英文的講解和學(xué)術(shù)化的編排,讓這本書(shū)顯得不是很好用。
    不過(guò)的確是難得的把寫作和批判性思維聯(lián)系起來(lái)的書(shū)
  •   因?yàn)檎谏蠌堅(jiān)谛吕蠋煹恼n啊,所以特別崇拜他~男神啊
 

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