中學生法語

前言

　　《中學生法語》第二冊和第一冊一樣。包括學生用書和教師用書。第二冊講解的語言知識更為廣泛深入，文化內(nèi)涵也更加豐富實用，可謂是第一冊的延續(xù)與拓展?！　　皩W生用書”第一冊與第二冊既有共同之處，又各有側(cè)重點?！　恼w結構、各課框架、編寫原則來看，第二冊與第一冊基本保持一致。全書仍有十二課，分為四個單元，每三課為一個單元。每個單元構成一個主題板塊。每個板塊大致由對話、課文、詞匯、語法、練習、文化點滴幾部分構成。全書從主題的選擇、語法的闡述，到內(nèi)容的編排依然遵循由易到難、由簡到繁的原則?！　〉谝粌酝怀龇ㄕZ語音知識，第二冊注重語言基礎知識。因此，兩冊書之間最明顯的區(qū)別是第二冊不再有大量的語音知識的講解和練習，但各大板塊篇幅加大，主題更加豐富，具體表現(xiàn)為以下幾個方面：　　對話是口語交際的重要組成部分。與第一冊相比，本冊對話中的單句有所加長，篇幅也有所加大。　　由于語言交際的形式不僅僅局限于一問一答式的對話，學生還應該以短文閱讀為支撐來學會陳述己見、敘述故事、描述事物?！　Α扒榫皩υ挕焙汀罢n文”中出現(xiàn)的生詞，不再標注音標，僅給出詞性和中文釋義，目的是要求學生在已經(jīng)掌握第一冊語音知識的基礎上，能夠自己認讀單詞?！　〕霈F(xiàn)主語人稱代詞為復數(shù)時動詞的變位形式，給出的動詞既有規(guī)則動詞。又有常用的不規(guī)則動詞。　　列舉了大量與主題密切相關的常用詞匯及表達法，目的是使學生的語言知識得到擴展、日常交際能力得以提高?！　∵M一步補充和完善第一冊語法知識。　　涵蓋聽力、講述、閱讀、書寫四種形式的練習，目的是培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫綜合能力。

內(nèi)容概要

《中學生法語(2)(學生用書)》包括4個單元，共12課，每三課為一個單元。每個單元構成一個主題板塊，包括描述天氣、參觀學校、慶祝節(jié)日、參加約會、問路、飲食購物、健康、寫明信片等等。
每課主要包括以下內(nèi)容：
u情景對話：相比第一冊單句有所加長，篇幅有所加大
u課文：要求學生以短文閱讀為支撐,學會陳述己見、敘述故事、描述事物。
u詞匯：對“情景對話”和“課文”中進行詞性和釋義的標注。
u動詞變位：給出主語人稱代詞為復數(shù)時動詞的變位形式，給出常用的規(guī)則動詞和不規(guī)則動詞的變位形式。
u記憶助手：列舉了大量與主題密切相關的常用詞匯和表達法，擴大學生詞匯量。
u語法：補充完善第一冊的語法知識。
u練習：包括語音、聽力、口語、和筆頭四個部分。
u文化點滴：選用和“情景對話”和“課文”主題相關、貼近生活，而且是廣大中學生比較感興趣的文化現(xiàn)象作進一步的闡釋和延伸。與第一冊相比，篇幅有所加大。
u聽說唱：給出相關歌曲的名稱，讀者可以網(wǎng)上查詢下載。

書籍目錄

法國常識測試
Unit 1
多好的天氣！
參觀學校
愉快的一天
Unit 2
節(jié)日快樂！
祝你身體健康！
約會
Unit 3
問路
祝你胃口好！
在超市
Unit 4
周末愉快！
糟糕的消息！
寫明信片
MP3錄音內(nèi)容摘要
動詞變位
語法總結
詞匯表

圖書封面

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