語(yǔ)料庫(kù)輔助英語(yǔ)教學(xué)入門(mén)

出版時(shí)間:2010-12  出版社:外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社  作者:何安平  頁(yè)數(shù):167  
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內(nèi)容概要

本書(shū)深入淺出地介紹了如何利用語(yǔ)料庫(kù)輔助英語(yǔ)教學(xué)。書(shū)中既有對(duì)語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)的理論介紹,又有各種實(shí)例指導(dǎo)讀者對(duì)語(yǔ)料庫(kù)進(jìn)行各種操作。本書(shū)在闡述語(yǔ)料庫(kù)輔助英語(yǔ)教學(xué)理論的基礎(chǔ)上,從語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯與閱讀等角度詳細(xì)介紹其教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)實(shí)施的手段,并指導(dǎo)讀者自行建設(shè)語(yǔ)料庫(kù)和獲取語(yǔ)料,大大拓展了傳統(tǒng)的英語(yǔ)課堂教學(xué)方法。    隨書(shū)附贈(zèng)的光盤(pán)中含有各種語(yǔ)料庫(kù)檢索工具和一些小型語(yǔ)料庫(kù),讀者可以根據(jù)書(shū)中40個(gè)工作坊的提示進(jìn)行操作,實(shí)際使用語(yǔ)料庫(kù)進(jìn)行各種教學(xué)嘗試。

書(shū)籍目錄

第一章  語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)簡(jiǎn)介  第一節(jié) 學(xué)科定義  第二節(jié) 發(fā)展簡(jiǎn)史  第三節(jié) 語(yǔ)料庫(kù)類(lèi)型與體例第二章  語(yǔ)料庫(kù)檢索工具及教學(xué)應(yīng)用  第一節(jié) 檢索工具簡(jiǎn)介  第二節(jié) 語(yǔ)境共現(xiàn)  第三節(jié) 詞頻表和關(guān)鍵詞表第三章  語(yǔ)料庫(kù)輔助英語(yǔ)教學(xué)的理論基礎(chǔ)  第一節(jié) 語(yǔ)言學(xué)和語(yǔ)言教學(xué)的理論  第二節(jié) 認(rèn)知心理學(xué)的理論  第三節(jié) 現(xiàn)代教育學(xué)的理論第四章  語(yǔ)料庫(kù)輔助的教學(xué)設(shè)計(jì)  第一節(jié) 語(yǔ)料庫(kù)教學(xué)加工的背景和理念  第二節(jié) 語(yǔ)料庫(kù)輔助的語(yǔ)音教學(xué)  第三節(jié) 語(yǔ)料庫(kù)輔助的語(yǔ)法教學(xué)  第四節(jié) 語(yǔ)料庫(kù)輔助的詞匯教學(xué)  第五節(jié) 語(yǔ)料庫(kù)輔助的閱讀教學(xué)第五章  語(yǔ)料庫(kù)輔助的教學(xué)實(shí)施  第一節(jié) 教學(xué)語(yǔ)料的微本建設(shè)  第二節(jié) 微本的教學(xué)加工  第三節(jié) 凸顯局部語(yǔ)料特征的技術(shù)手段  第四節(jié) 基于語(yǔ)料庫(kù)界面的教學(xué)指引第六章  小型教學(xué)語(yǔ)料庫(kù)建庫(kù)指南  第一節(jié) 教學(xué)語(yǔ)料庫(kù)建設(shè)規(guī)范  第二節(jié) 小型語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)料獲取  第三節(jié) 語(yǔ)料的預(yù)處理  第四節(jié) 語(yǔ)料的分類(lèi)與存儲(chǔ)  第五節(jié) 語(yǔ)料的附碼參考文獻(xiàn)附錄:工作坊目錄表  工作坊1  觀(guān)察語(yǔ)料庫(kù)  工作坊2  單項(xiàng)檢索  工作坊3  多項(xiàng)檢索  工作坊4  語(yǔ)境詞檢索  工作坊5  批量檢索  工作坊6  通配符檢索  工作坊7  附碼檢索  工作坊8  凸顯周?chē)~  工作坊9  提取搭配詞表  工作坊10  隱藏檢索詞  工作坊11  提取詞頻表  工作坊12  提取包含檢索詞的N詞詞頻表  工作坊13  提取不含檢索詞的N詞詞頻表  工作坊14  詞頻表詞目歸類(lèi)  工作坊15  提取關(guān)鍵詞詞表  工作坊16  體驗(yàn)語(yǔ)言使用的頻數(shù)概念  工作坊17  體驗(yàn)圖式構(gòu)建理念  工作坊18  體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)理念  工作坊19  學(xué)習(xí)發(fā)音與拼寫(xiě)規(guī)律  工作坊20  學(xué)習(xí)構(gòu)詞法  工作坊21  學(xué)習(xí)重音和語(yǔ)調(diào)  工作坊22  學(xué)習(xí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)  工作坊23  學(xué)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞  工作坊24  辨析同形異義詞  工作坊25  揭示語(yǔ)義偏向  工作坊26  揭示語(yǔ)義韻  工作坊27  了解主旨大意  工作坊28  理解篇章結(jié)構(gòu)  工作坊29  語(yǔ)境猜詞  工作坊30  文體分析  工作坊31  微本選料  工作坊32  微本加工  工作坊33  字體和顏色調(diào)配  工作坊34  語(yǔ)料觀(guān)察指引  工作坊35  設(shè)計(jì)填空練習(xí)  工作坊36  設(shè)計(jì)邏輯配對(duì)練習(xí)  工作坊37  調(diào)查語(yǔ)篇詞匯難度  工作坊38  自導(dǎo)詞表調(diào)查詞匯難度  工作坊39  清除語(yǔ)料附碼  工作坊40  語(yǔ)料自動(dòng)附碼

編輯推薦

  《語(yǔ)料庫(kù)輔助英語(yǔ)教學(xué)入門(mén)(附光盤(pán))》突出語(yǔ)言理論與語(yǔ)言事實(shí)相結(jié)合的科學(xué)精神,將基本理念和基礎(chǔ)技術(shù)的教學(xué)落實(shí)到具體的案例演示和解讀中。《語(yǔ)料庫(kù)輔助英語(yǔ)教學(xué)入門(mén)(附光盤(pán))》突出“精講多練,在實(shí)踐中探究”的現(xiàn)代學(xué)習(xí)理念。編寫(xiě)體例包括文獻(xiàn)研讀指引、實(shí)例演示述評(píng)、工作坊、教學(xué)反思和拓展性學(xué)習(xí)等版塊,努力體現(xiàn)“以學(xué)生為主體,以學(xué)習(xí)為中心,注重實(shí)踐,注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的現(xiàn)代教育思想?!  墩Z(yǔ)料庫(kù)輔助英語(yǔ)教學(xué)入門(mén)(附光盤(pán))》適合作為語(yǔ)料庫(kù)輔助英語(yǔ)教學(xué)的入門(mén)課程教材,對(duì)象是大、中、小學(xué)的英語(yǔ)教師以及高等院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)的本科生和研究生。

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)32條)

 
 

  •   這本書(shū)很薄,很多歌workshops,簡(jiǎn)單易懂,很好的語(yǔ)料庫(kù)入門(mén)書(shū)。
  •   這是一本很好的語(yǔ)料庫(kù)的入門(mén)書(shū),何老師的書(shū)永遠(yuǎn)值得推薦.我買(mǎi)了兩本,一本送給朋友.
  •   上課要用,有助于語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)的學(xué)習(xí)。
  •   文字淺顯易懂,還有圖片介紹。適合計(jì)算機(jī)不太精通的英語(yǔ)老師和學(xué)生
  •   有很多實(shí)際操作的例子可以跟著學(xué),提供的光盤(pán)也包含了習(xí)題的語(yǔ)料,用起來(lái)比較方便。
  •   適合做教學(xué)與學(xué)術(shù)研究, 不錯(cuò)。
  •   適合老師用,以工作坊形式,一般,沒(méi)有預(yù)期好
  •   帶光盤(pán)指導(dǎo)~~ 適合初練者
  •   很好的入門(mén)書(shū),編排合理,實(shí)用性強(qiáng)
  •   挺基礎(chǔ)的一本書(shū),但是我還是沒(méi)研究明白里面的軟件怎么用
  •   大致看了下,感覺(jué)餓還可以,抽空要好好研讀下該書(shū)。
  •   淺顯易懂,本科生合適
  •   個(gè)人十分喜歡這種精簡(jiǎn)而又讓你有夠思考空間的書(shū)籍,特別是第六章,很好的設(shè)計(jì)。
  •   這是需要的書(shū),包裝很好。
  •   做研究要想出成果就得多看書(shū),人家別人研究的啥你都不知道,怎么可能出成果呢?
  •   上何安平老師的課,隨便把她書(shū)給買(mǎi)了...何老師人好,課好,書(shū)也寫(xiě)得好??!
  •   淺顯,基本,適合初學(xué)者。推薦
  •   比較實(shí)用,可參考
  •   a good book to read
  •   到貨快,質(zhì)量好
  •   的確是一本好書(shū)1實(shí)用,通俗易懂。
  •   Quite a good book!
  •   本書(shū)突出語(yǔ)言理論與語(yǔ)言事實(shí)相結(jié)合的科學(xué)精神,將基本理念和基礎(chǔ)技術(shù)的教學(xué)落實(shí)到具體的案例演示和解讀中。本書(shū)突出“精講多練,在實(shí)踐中探究”的現(xiàn)代學(xué)習(xí)理念。編寫(xiě)體例包括文獻(xiàn)研讀指引、實(shí)例演示述評(píng)、工作坊、教學(xué)反思和拓展性學(xué)習(xí)等版塊,努力體現(xiàn)“以學(xué)生為主體,以學(xué)習(xí)為中心,注重實(shí)踐,注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的現(xiàn)代教育思想。本書(shū)適合作為語(yǔ)料庫(kù)輔助英語(yǔ)教學(xué)的入門(mén)課程教材,對(duì)象是大、中、小學(xué)的英語(yǔ)教師以及高等院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)的本科生和研究生。 本書(shū)突出語(yǔ)言理論與語(yǔ)言事實(shí)相結(jié)合的科學(xué)精神,將基本理念和基礎(chǔ)技術(shù)的教學(xué)落實(shí)到具體的案例演示和解讀中。本書(shū)突出“精講多練,在實(shí)踐中探究”的現(xiàn)代學(xué)習(xí)理念。編寫(xiě)體例包括文獻(xiàn)研讀指引、實(shí)例演示述評(píng)、工作坊、教學(xué)反思和拓展性學(xué)習(xí)等版塊,努力體現(xiàn)“以學(xué)生為主體,以學(xué)習(xí)為中心,注重實(shí)踐,注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的現(xiàn)代教育思想。 本書(shū)適合作為語(yǔ)料庫(kù)輔助英語(yǔ)教學(xué)的入門(mén)課程教材,對(duì)象是大、中、小學(xué)的英語(yǔ)教師以及高等院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)的本科生和研究生。內(nèi)容推薦 本書(shū)深入淺出地介紹了如何利用語(yǔ)料庫(kù)輔助英語(yǔ)教學(xué)。書(shū)中既有對(duì)語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)的理論介紹,又有各種實(shí)例指導(dǎo)讀者對(duì)語(yǔ)料庫(kù)進(jìn)行各種操作。本書(shū)在闡述語(yǔ)料庫(kù)輔助英語(yǔ)教學(xué)理論的基礎(chǔ)上,從語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯與閱讀等角度詳細(xì)介紹其教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)實(shí)施的手段,并指導(dǎo)讀者自行建設(shè)語(yǔ)料庫(kù)和獲取語(yǔ)料,大大拓展了傳統(tǒng)的英語(yǔ)課堂教學(xué)方法。隨書(shū)附贈(zèng)的光盤(pán)中含有各種語(yǔ)料庫(kù)檢索工具和一些小型語(yǔ)料庫(kù),讀者可以根據(jù)書(shū)中40個(gè)工作坊的提示進(jìn)行操作,實(shí)際使用語(yǔ)料庫(kù)進(jìn)行各種教學(xué)嘗試。 本書(shū)深入淺出地介紹了如何利用語(yǔ)料庫(kù)輔助英語(yǔ)教學(xué)。書(shū)中既有對(duì)語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)的理論介紹,又有各種實(shí)例指導(dǎo)讀者對(duì)語(yǔ)料庫(kù)進(jìn)行各種操作。本書(shū)在闡述語(yǔ)料庫(kù)輔助英語(yǔ)教學(xué)理論的基礎(chǔ)上,從語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯與閱讀等角度詳細(xì)介紹其教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)實(shí)施的手段,并指導(dǎo)讀者自行建設(shè)語(yǔ)料庫(kù)和獲取語(yǔ)料,大大拓展了傳統(tǒng)的英語(yǔ)課堂教學(xué)方法。 隨書(shū)附贈(zèng)的光盤(pán)中含有各種語(yǔ)料庫(kù)檢索工具和一些小型語(yǔ)料庫(kù),讀者可以根據(jù)書(shū)中40個(gè)工作坊的提示進(jìn)行操作,實(shí)際使用語(yǔ)料庫(kù)進(jìn)行各種教學(xué)嘗試。 本書(shū)突出語(yǔ)言理論與語(yǔ)言事實(shí)相結(jié)合的科學(xué)精神,將基本理念和基礎(chǔ)技術(shù)的教學(xué)落實(shí)到具體的案例演示和解讀中。本書(shū)突出“精講多練,在實(shí)踐中探究”的現(xiàn)代學(xué)習(xí)理念。編寫(xiě)體例包括文獻(xiàn)研讀指引、實(shí)例演示述評(píng)、工作坊、教學(xué)反思和拓展性學(xué)習(xí)等版塊,努力體現(xiàn)“以學(xué)生為主體,以學(xué)習(xí)為中心,注重實(shí)踐,注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的現(xiàn)代教育思想。本書(shū)適合作為語(yǔ)料庫(kù)輔助英語(yǔ)教學(xué)的入門(mén)課程教材,對(duì)象是大、中、小學(xué)的英語(yǔ)教師以及高等院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)的本科生和研究生。 本書(shū)突出語(yǔ)言理論與語(yǔ)言事實(shí)相結(jié)合的科學(xué)精神,將基本理念和基礎(chǔ)技術(shù)的教學(xué)落實(shí)到具體的案例演示和解讀中。本書(shū)突出“精講多練,在實(shí)踐中探究”的現(xiàn)代學(xué)習(xí)理念。編寫(xiě)體例包括文獻(xiàn)研讀指引、實(shí)例演示述評(píng)、工作坊、教學(xué)反思和拓展性學(xué)習(xí)等版塊,努力體現(xiàn)“以學(xué)生為主體,以學(xué)習(xí)為中心,注重實(shí)踐,注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的現(xiàn)代教育思想。 本書(shū)適合作為語(yǔ)料庫(kù)輔助英語(yǔ)教學(xué)的入門(mén)課程教材,對(duì)象是大、中、小學(xué)的英語(yǔ)教師以及高等院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)的本科生和研究生。內(nèi)容推薦 本書(shū)深入淺出地介紹了如何利用語(yǔ)料庫(kù)輔助英語(yǔ)教學(xué)。書(shū)中既有對(duì)語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)的理論介紹,又有各種實(shí)例指導(dǎo)讀者對(duì)語(yǔ)料庫(kù)進(jìn)行各種操作。本書(shū)在闡述語(yǔ)料庫(kù)輔助英語(yǔ)教學(xué)理論的基礎(chǔ)上,從語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯與閱讀等角度詳細(xì)介紹其教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)實(shí)施的手段,并指導(dǎo)讀者自行建設(shè)語(yǔ)料庫(kù)和獲取語(yǔ)料,大大拓展了傳統(tǒng)的英語(yǔ)課堂教學(xué)方法。隨書(shū)附贈(zèng)的光盤(pán)中含有各種語(yǔ)料庫(kù)檢索工具和一些小型語(yǔ)料庫(kù),讀者可以根據(jù)書(shū)中40個(gè)工作坊的提示進(jìn)行操作,實(shí)際使用語(yǔ)料庫(kù)進(jìn)行各種教學(xué)嘗試。 本書(shū)深入淺出地介紹了如何利用語(yǔ)料庫(kù)輔助英語(yǔ)教學(xué)。書(shū)中既有對(duì)語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)的理論介紹,又有各種實(shí)例指導(dǎo)讀者對(duì)語(yǔ)料庫(kù)進(jìn)行各種操作。本書(shū)在闡述語(yǔ)料庫(kù)輔助英語(yǔ)教學(xué)理論的基礎(chǔ)上,從語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯與閱讀等角度詳細(xì)介紹其教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)實(shí)施的手段,并指導(dǎo)讀者自行建設(shè)語(yǔ)料庫(kù)和獲取語(yǔ)料,大大拓展了傳統(tǒng)的英語(yǔ)課堂教學(xué)方法。 隨書(shū)附贈(zèng)的光盤(pán)中含有各種語(yǔ)料庫(kù)檢索工具和一些小型語(yǔ)料庫(kù),讀者可以根據(jù)書(shū)中40個(gè)工作坊的提示進(jìn)行操作,實(shí)際使用語(yǔ)料庫(kù)進(jìn)行各種教學(xué)嘗試。
  •   本來(lái)以為是語(yǔ)料庫(kù)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,沒(méi)想到只是入門(mén)叢書(shū),過(guò)于簡(jiǎn)單,適合沒(méi)有用過(guò)語(yǔ)料庫(kù)軟件,尤其是Antconc的讀者。
  •   語(yǔ)料庫(kù)入門(mén)好書(shū)!
  •   書(shū)很不錯(cuò),不知道為什么光盤(pán)似乎不能用~
  •   光盤(pán)非常好
  •   通俗易懂,對(duì)語(yǔ)料庫(kù)輔助英語(yǔ)教學(xué)有用。
  •   我看到這本書(shū)中有認(rèn)知的部分,所以興奮的buy了,但書(shū)中的介紹僅有一點(diǎn)兒,失望,
    其他的內(nèi)容沒(méi)有太多新意,還行吧。就是價(jià)格太貴了,書(shū)的內(nèi)容還是有點(diǎn)兒少。
  •   HREHREH
  •   對(duì)初學(xué)者比較有用。
  •   不太適合自己看。
 

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