評價理論研究

前言

　　當(dāng)代語言學(xué)理論可以分為兩大陣營：一是以人類學(xué)和社會學(xué)為基本指導(dǎo)的功能語言學(xué)，二是以哲學(xué)和心理學(xué)為基本指導(dǎo)的形式語言學(xué)。在功能語言學(xué)流派內(nèi)，影響較大的應(yīng)屬Halliday倡導(dǎo)的系統(tǒng)功能語言學(xué)。該學(xué)派理論在近50年里經(jīng)歷了五個發(fā)展階段，即從句法理論，到系統(tǒng)語法，到功能語法，再到系統(tǒng)功能語言學(xué)，最后是社會符號學(xué)?？梢钥隙ǖ刂v，系統(tǒng)功能語言學(xué)已由“邊緣”語言學(xué)成長為“主流”語言學(xué)，它既是普通語言學(xué)，也是適用語言學(xué)。目前，世界各地的系統(tǒng)功能語言學(xué)學(xué)習(xí)者和研究者對該理論的研究正如火如荼。在中國，該理論自20世紀(jì)70年代末由方立、胡壯麟、徐克容三位學(xué)者合作撰文介紹以來，到今天已得到了迅猛的發(fā)展?，F(xiàn)在，許多系統(tǒng)功能學(xué)者在致力于研究該理論大框架下的某個領(lǐng)域時，都在考慮該理論今后的發(fā)展問題——各分支理論或框架或模式是獨樹一幟，還是全面整合一體發(fā)展?！　≡谶@種大的背景下，很多系統(tǒng)功能學(xué)界的學(xué)者們認(rèn)為，有必要對系統(tǒng)功能語言學(xué)在中國30多年的發(fā)展進行比較系統(tǒng)的梳理。也就是說，我們有必要基于系統(tǒng)功能語言學(xué)理論的整體框架，根據(jù)中國系統(tǒng)功能學(xué)者們的研究主題對其論述進行分門別類和歸納概述，目的是呈現(xiàn)中國系統(tǒng)功能學(xué)者對該理論各分支領(lǐng)域的整體研究情況。在回顧學(xué)者們已有研究的基礎(chǔ)上，我們也有必要結(jié)合系統(tǒng)功能語言學(xué)當(dāng)今的發(fā)展情況，提出一些比較有意義的研究話題，供廣大研究者參考，以期進一步推動系統(tǒng)功能語言學(xué)在中國的發(fā)展?！　榱俗龊眠@樣一件對學(xué)界有意義的事情，《功能語言學(xué)叢書》的主編通過與學(xué)界其他專家學(xué)者溝通，在多次討論之后，提出編輯本叢書的整體構(gòu)想。全書共包括十冊，分別是黃國文、辛志英主編的《功能語言學(xué)通論》，常晨光、陳瑜敏主編的《功能語境研究》，何偉、高生文主編

內(nèi)容概要

　　評價理論是對系統(tǒng)功能語言學(xué)人際功能理論假設(shè)的發(fā)展，是關(guān)于人際功能中“人”的部分的理論，主要關(guān)注話語中的評價資源?！对u價理論研究》從評價理論本身、評價理論應(yīng)用以及評價理論存在的問題和發(fā)展三個角度展開，對國內(nèi)功能學(xué)界在評價理論研究領(lǐng)域所做的有益探討進行系統(tǒng)地梳理，以期推動國內(nèi)系統(tǒng)功能語言學(xué)的發(fā)展和進步?！　　对u價理論研究》適合英語語言學(xué)專業(yè)師生以及廣大英語語言學(xué)愛好者使用。

書籍目錄

第一篇　評價理論概述前沿動態(tài)第1章　評價系統(tǒng)及其運作--系統(tǒng)功能語言學(xué)的新發(fā)展1 引言2 評價系統(tǒng)產(chǎn)生的背景3 評價系統(tǒng)框架4 結(jié)束語第2章　介入系統(tǒng)嬗變1 引言2 介入系統(tǒng)與對話性、多語性3 介入框架4 借言和自言的深化5 結(jié)語第3章　評價理論的社會主體間性模式及其特征1 引言2 評價意義的描述性研究和評價理論的社會主體間性模式3 系統(tǒng)思想和評價意義的定位4 系統(tǒng)方法和以詞匯為基礎(chǔ)的評價系統(tǒng)的構(gòu)建5 評價理論的語篇分析取向6 討論第4章　突破疆界：評價理論視角下的話語分析1 評價理論的緣起2 評價理論的主要內(nèi)容3 評價理論的應(yīng)用與發(fā)展4 問題與前景展望5 結(jié)束語第二篇　理論應(yīng)用前沿動態(tài)第5章　硬新聞的態(tài)度研究--評價系統(tǒng)應(yīng)用研究1 引言2 硬新聞3 態(tài)度系統(tǒng)4 硬新聞分析5 余論第6章　物質(zhì)過程的評價價值--以分析小說人物形象為例1 引言2 三維視角3 語言實證的方法4 物質(zhì)過程的評價價值5 人物形象綜觀：物質(zhì)過程成分分析6 結(jié)束語第7章　基于語料庫的情感評價意義構(gòu)型研究1 研究目的2 數(shù)據(jù)采集3 研究結(jié)果4 討論5 結(jié)論第8章　英語學(xué)術(shù)書評的評價策略--從對話視角的介入分析1 引言2 保全面子視角下的相關(guān)研究3 評價理論的介入系統(tǒng)4 學(xué)術(shù)書評的評價策略5 結(jié)語第9章　英語學(xué)習(xí)者對文化霸權(quán)話語解讀的批評話語分析1 引言2 研究方法3 討論4 結(jié)語第10章　權(quán)力話語的語篇建構(gòu)--以《中國日報》社論為例1 引言2 理論基礎(chǔ)3 分析框架4 社論中評價的語言實現(xiàn)5 語篇結(jié)構(gòu)視角6 對話性視角7 結(jié)論第11章　社論體裁中評價的社會建構(gòu)功能研究1 引言2 評價意義研究3 話語研究的評價視角4 分析框架5 實例分析6 結(jié)論第三篇　問題與展望前沿動態(tài)第12章　形式與意義的范疇化--兼評《評價語言--英語的評價系統(tǒng)》1 引言2 Halliday功能語法中的評價系統(tǒng)3 Martin的評價理論4 結(jié)語第13章　評價理論：魅力與困惑1 引言2 評價理論回放3 評價理論的魅力4 評價理論的困惑及其消解5結(jié)語第14章　“評價理論”：回顧與展望1 引言2 “評價理論”的階段劃分及其研究的主要問題3 “評價理論”的發(fā)展前景4 結(jié)語

章節(jié)摘錄

　　無論是對日常交際中還是對書面語篇中的贊揚和批評，絕大多數(shù)都是以面子理論為框架，從講究禮貌的視角進行研究（如Beebe&Takahashi1989；Herbert1990；Myers1989；Johnson1992），可見該理論影響之深遠(yuǎn)。對書評評價策略所做的為數(shù)不多的研究幾乎都繼承了此傳統(tǒng)，用面子理論解釋書評作者的策略選擇，例如，“Brown和Levinson關(guān)于禮貌的理論揭示了語言使用中的一般規(guī)律。它不僅適用于分析口頭交際中的禮貌現(xiàn)象，而且也適用于研究書面語中的禮貌現(xiàn)象……書評是對一本書的質(zhì)量、學(xué)術(shù)水平、理論觀點、使用價值等方面進行的評價，它必然會涉及到面子問題?？隙ê唾潛P屬于正面評價，是對作者積極面子的維護。批評和建議屬于負(fù)面評價，是對作者積極面子和消極面子的侵害。為了要解決既要提出批評又要保護對方的面子這一矛盾，評論者必須采取必要的禮貌策略”（李經(jīng)偉1996：2）。再比如，“日常社會互動被看作是充滿了潛在的威脅面子的行為（F1As），批評尤其冒險，因為批評會傷害聽者的積極面子，即被支持、被尊重的愿望。而另一方面，稱贊直接照顧到了積極面子的需要，因為稱贊傳達(dá)了支持和興趣。證明了交際參與者之間的親密關(guān)系……”（Hyland2000：45）。這些學(xué)者對于學(xué)術(shù)話語的研究從傳統(tǒng)的事實真值（truthvalue，L,yons1996）或者可證性（evidentiality，Chafe1986）的角度對命題進行評價的關(guān)注焦點移開，對于語篇交際的理解從把作者看作是交際的主體、以交換事實真值為目的到將讀者直接帶到交際互動之中從維護雙方面子的視角出發(fā)，將語篇交際看作是社會意義的協(xié)商，是對學(xué)術(shù)話語研究的重大貢獻。

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    評價理論研究 PDF格式下載

---