評(píng)價(jià)理論研究

前言

　　當(dāng)代語(yǔ)言學(xué)理論可以分為兩大陣營(yíng)：一是以人類學(xué)和社會(huì)學(xué)為基本指導(dǎo)的功能語(yǔ)言學(xué)，二是以哲學(xué)和心理學(xué)為基本指導(dǎo)的形式語(yǔ)言學(xué)。在功能語(yǔ)言學(xué)流派內(nèi)，影響較大的應(yīng)屬Halliday倡導(dǎo)的系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)。該學(xué)派理論在近50年里經(jīng)歷了五個(gè)發(fā)展階段，即從句法理論，到系統(tǒng)語(yǔ)法，到功能語(yǔ)法，再到系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)，最后是社會(huì)符號(hào)學(xué)。可以肯定地講，系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)已由“邊緣”語(yǔ)言學(xué)成長(zhǎng)為“主流”語(yǔ)言學(xué)，它既是普通語(yǔ)言學(xué)，也是適用語(yǔ)言學(xué)。目前，世界各地的系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)學(xué)習(xí)者和研究者對(duì)該理論的研究正如火如荼。在中國(guó)，該理論自20世紀(jì)70年代末由方立、胡壯麟、徐克容三位學(xué)者合作撰文介紹以來(lái)，到今天已得到了迅猛的發(fā)展。現(xiàn)在，許多系統(tǒng)功能學(xué)者在致力于研究該理論大框架下的某個(gè)領(lǐng)域時(shí)，都在考慮該理論今后的發(fā)展問(wèn)題——各分支理論或框架或模式是獨(dú)樹一幟，還是全面整合一體發(fā)展?！　≡谶@種大的背景下，很多系統(tǒng)功能學(xué)界的學(xué)者們認(rèn)為，有必要對(duì)系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)在中國(guó)30多年的發(fā)展進(jìn)行比較系統(tǒng)的梳理。也就是說(shuō)，我們有必要基于系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)理論的整體框架，根據(jù)中國(guó)系統(tǒng)功能學(xué)者們的研究主題對(duì)其論述進(jìn)行分門別類和歸納概述，目的是呈現(xiàn)中國(guó)系統(tǒng)功能學(xué)者對(duì)該理論各分支領(lǐng)域的整體研究情況。在回顧學(xué)者們已有研究的基礎(chǔ)上，我們也有必要結(jié)合系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)當(dāng)今的發(fā)展情況，提出一些比較有意義的研究話題，供廣大研究者參考，以期進(jìn)一步推動(dòng)系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)在中國(guó)的發(fā)展?！　榱俗龊眠@樣一件對(duì)學(xué)界有意義的事情，《功能語(yǔ)言學(xué)叢書》的主編通過(guò)與學(xué)界其他專家學(xué)者溝通，在多次討論之后，提出編輯本叢書的整體構(gòu)想。全書共包括十冊(cè)，分別是黃國(guó)文、辛志英主編的《功能語(yǔ)言學(xué)通論》，常晨光、陳瑜敏主編的《功能語(yǔ)境研究》，何偉、高生文主編

內(nèi)容概要

　　評(píng)價(jià)理論是對(duì)系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)人際功能理論假設(shè)的發(fā)展，是關(guān)于人際功能中“人”的部分的理論，主要關(guān)注話語(yǔ)中的評(píng)價(jià)資源?！对u(píng)價(jià)理論研究》從評(píng)價(jià)理論本身、評(píng)價(jià)理論應(yīng)用以及評(píng)價(jià)理論存在的問(wèn)題和發(fā)展三個(gè)角度展開，對(duì)國(guó)內(nèi)功能學(xué)界在評(píng)價(jià)理論研究領(lǐng)域所做的有益探討進(jìn)行系統(tǒng)地梳理，以期推動(dòng)國(guó)內(nèi)系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步?！　　对u(píng)價(jià)理論研究》適合英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)專業(yè)師生以及廣大英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)愛好者使用。

書籍目錄

第一篇　評(píng)價(jià)理論概述前沿動(dòng)態(tài)第1章　評(píng)價(jià)系統(tǒng)及其運(yùn)作--系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)的新發(fā)展1 引言2 評(píng)價(jià)系統(tǒng)產(chǎn)生的背景3 評(píng)價(jià)系統(tǒng)框架4 結(jié)束語(yǔ)第2章　介入系統(tǒng)嬗變1 引言2 介入系統(tǒng)與對(duì)話性、多語(yǔ)性3 介入框架4 借言和自言的深化5 結(jié)語(yǔ)第3章　評(píng)價(jià)理論的社會(huì)主體間性模式及其特征1 引言2 評(píng)價(jià)意義的描述性研究和評(píng)價(jià)理論的社會(huì)主體間性模式3 系統(tǒng)思想和評(píng)價(jià)意義的定位4 系統(tǒng)方法和以詞匯為基礎(chǔ)的評(píng)價(jià)系統(tǒng)的構(gòu)建5 評(píng)價(jià)理論的語(yǔ)篇分析取向6 討論第4章　突破疆界：評(píng)價(jià)理論視角下的話語(yǔ)分析1 評(píng)價(jià)理論的緣起2 評(píng)價(jià)理論的主要內(nèi)容3 評(píng)價(jià)理論的應(yīng)用與發(fā)展4 問(wèn)題與前景展望5 結(jié)束語(yǔ)第二篇　理論應(yīng)用前沿動(dòng)態(tài)第5章　硬新聞的態(tài)度研究--評(píng)價(jià)系統(tǒng)應(yīng)用研究1 引言2 硬新聞3 態(tài)度系統(tǒng)4 硬新聞分析5 余論第6章　物質(zhì)過(guò)程的評(píng)價(jià)價(jià)值--以分析小說(shuō)人物形象為例1 引言2 三維視角3 語(yǔ)言實(shí)證的方法4 物質(zhì)過(guò)程的評(píng)價(jià)價(jià)值5 人物形象綜觀：物質(zhì)過(guò)程成分分析6 結(jié)束語(yǔ)第7章　基于語(yǔ)料庫(kù)的情感評(píng)價(jià)意義構(gòu)型研究1 研究目的2 數(shù)據(jù)采集3 研究結(jié)果4 討論5 結(jié)論第8章　英語(yǔ)學(xué)術(shù)書評(píng)的評(píng)價(jià)策略--從對(duì)話視角的介入分析1 引言2 保全面子視角下的相關(guān)研究3 評(píng)價(jià)理論的介入系統(tǒng)4 學(xué)術(shù)書評(píng)的評(píng)價(jià)策略5 結(jié)語(yǔ)第9章　英語(yǔ)學(xué)習(xí)者對(duì)文化霸權(quán)話語(yǔ)解讀的批評(píng)話語(yǔ)分析1 引言2 研究方法3 討論4 結(jié)語(yǔ)第10章　權(quán)力話語(yǔ)的語(yǔ)篇建構(gòu)--以《中國(guó)日?qǐng)?bào)》社論為例1 引言2 理論基礎(chǔ)3 分析框架4 社論中評(píng)價(jià)的語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)5 語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)視角6 對(duì)話性視角7 結(jié)論第11章　社論體裁中評(píng)價(jià)的社會(huì)建構(gòu)功能研究1 引言2 評(píng)價(jià)意義研究3 話語(yǔ)研究的評(píng)價(jià)視角4 分析框架5 實(shí)例分析6 結(jié)論第三篇　問(wèn)題與展望前沿動(dòng)態(tài)第12章　形式與意義的范疇化--兼評(píng)《評(píng)價(jià)語(yǔ)言--英語(yǔ)的評(píng)價(jià)系統(tǒng)》1 引言2 Halliday功能語(yǔ)法中的評(píng)價(jià)系統(tǒng)3 Martin的評(píng)價(jià)理論4 結(jié)語(yǔ)第13章　評(píng)價(jià)理論：魅力與困惑1 引言2 評(píng)價(jià)理論回放3 評(píng)價(jià)理論的魅力4 評(píng)價(jià)理論的困惑及其消解5結(jié)語(yǔ)第14章　“評(píng)價(jià)理論”：回顧與展望1 引言2 “評(píng)價(jià)理論”的階段劃分及其研究的主要問(wèn)題3 “評(píng)價(jià)理論”的發(fā)展前景4 結(jié)語(yǔ)

章節(jié)摘錄

　　無(wú)論是對(duì)日常交際中還是對(duì)書面語(yǔ)篇中的贊揚(yáng)和批評(píng)，絕大多數(shù)都是以面子理論為框架，從講究禮貌的視角進(jìn)行研究（如Beebe&Takahashi1989；Herbert1990；Myers1989；Johnson1992），可見該理論影響之深遠(yuǎn)。對(duì)書評(píng)評(píng)價(jià)策略所做的為數(shù)不多的研究幾乎都繼承了此傳統(tǒng)，用面子理論解釋書評(píng)作者的策略選擇，例如，“Brown和Levinson關(guān)于禮貌的理論揭示了語(yǔ)言使用中的一般規(guī)律。它不僅適用于分析口頭交際中的禮貌現(xiàn)象，而且也適用于研究書面語(yǔ)中的禮貌現(xiàn)象……書評(píng)是對(duì)一本書的質(zhì)量、學(xué)術(shù)水平、理論觀點(diǎn)、使用價(jià)值等方面進(jìn)行的評(píng)價(jià)，它必然會(huì)涉及到面子問(wèn)題?？隙ê唾潛P(yáng)屬于正面評(píng)價(jià)，是對(duì)作者積極面子的維護(hù)。批評(píng)和建議屬于負(fù)面評(píng)價(jià)，是對(duì)作者積極面子和消極面子的侵害。為了要解決既要提出批評(píng)又要保護(hù)對(duì)方的面子這一矛盾，評(píng)論者必須采取必要的禮貌策略”（李經(jīng)偉1996：2）。再比如，“日常社會(huì)互動(dòng)被看作是充滿了潛在的威脅面子的行為（F1As），批評(píng)尤其冒險(xiǎn)，因?yàn)榕u(píng)會(huì)傷害聽者的積極面子，即被支持、被尊重的愿望。而另一方面，稱贊直接照顧到了積極面子的需要，因?yàn)榉Q贊傳達(dá)了支持和興趣。證明了交際參與者之間的親密關(guān)系……”（Hyland2000：45）。這些學(xué)者對(duì)于學(xué)術(shù)話語(yǔ)的研究從傳統(tǒng)的事實(shí)真值（truthvalue，L,yons1996）或者可證性（evidentiality，Chafe1986）的角度對(duì)命題進(jìn)行評(píng)價(jià)的關(guān)注焦點(diǎn)移開，對(duì)于語(yǔ)篇交際的理解從把作者看作是交際的主體、以交換事實(shí)真值為目的到將讀者直接帶到交際互動(dòng)之中從維護(hù)雙方面子的視角出發(fā)，將語(yǔ)篇交際看作是社會(huì)意義的協(xié)商，是對(duì)學(xué)術(shù)話語(yǔ)研究的重大貢獻(xiàn)。

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