寶寶創(chuàng)意大發(fā)現(xiàn)

用戶評(píng)論 (總計(jì)157條)

•   大象長(zhǎng)出了櫻桃尾巴，螃蟹的大鉗子變成了吸鐵石，太不可思議了，不過(guò)很酷吧？這是一套充滿驚喜與發(fā)現(xiàn)的繪本，童書大師五味太郎用一個(gè)個(gè)絕佳的創(chuàng)意，帶領(lǐng)孩子走上快樂(lè)的閱讀之旅。孩子不僅能從中認(rèn)識(shí)動(dòng)物，享受發(fā)現(xiàn)帶來(lái)的樂(lè)趣，還能把它當(dāng)成一本好玩的數(shù)數(shù)書，從1數(shù)到12呢！
•   翻開書，左手頁(yè)這邊的東西都是生活中常見的，而右手頁(yè)的動(dòng)物并不常見。五味太郎把它們巧妙地聯(lián)系在一塊，既給人意外驚喜，又不得不說(shuō)它們合情合理。越到后面，“藏在誰(shuí)那兒了”越難找，但孩子的胃口已經(jīng)吊起來(lái)了，一定不會(huì)輕易合上書。
  
  五味太郎經(jīng)常在給小朋友講完他的一本書后，就用書里的道具和孩子們一起開始一個(gè)新的快樂(lè)歷程。也許，他的好多創(chuàng)意都是玩出來(lái)的，難怪無(wú)窮無(wú)盡。
  
  雖然五味太郎的繪本都蘊(yùn)含著智慧，但他似乎不是為了“開發(fā)智力”去創(chuàng)作繪本。他的作品總是那么輕松、那么柔和、那么溫暖。但每次看他的書，又會(huì)發(fā)現(xiàn)很多在那么不經(jīng)意間蘊(yùn)含著的大智慧，更重要的是啟迪這些智慧的鑰匙：永不枯竭好奇心、尋找新事物的急切、發(fā)現(xiàn)結(jié)果后的快樂(lè)……
•   低幼圖畫書一般就是讓小孩子認(rèn)知，數(shù)數(shù)這類。可是五味太郎的小書精彩卻絕對(duì)不輸大的繪本，他的精彩設(shè)計(jì)和鮮明由簡(jiǎn)單的風(fēng)格讓孩子特別能體會(huì)到讀書的樂(lè)趣，讓孩子能開動(dòng)腦筋。家長(zhǎng)看了也會(huì)嘆服呢！
•   五味太郎的這套寶寶創(chuàng)意大發(fā)現(xiàn)原來(lái)就是鼎鼎大名的《是誰(shuí)吃掉的》和《藏在誰(shuí)那兒了》。
  
  五味太郎的書還是值得收的，畫面色彩、構(gòu)圖很有特色，也能開發(fā)寶寶的智力，找找那些被藏起來(lái)的東西。
  另外第一頁(yè)只有一個(gè)小動(dòng)物，后面逐頁(yè)增加，也可說(shuō)是一本有創(chuàng)意的數(shù)數(shù)書了。
•   五味太郎的書已經(jīng)買過(guò)好多本了，比如《小牛的春天》、《藏貓貓，藏貓貓》、《黃色的，是蝴蝶……》、《小金魚逃走了》，兒子都無(wú)一例外的喜歡。所以，又特地給孩子買了這一套。兒子尤其喜歡其中的《藏在誰(shuí)那兒了》這本，每次都激動(dòng)的大叫：“在這呢，在這呢”。或者碰到一時(shí)找不到的，就說(shuō)：“好好仔細(xì)看看”，哈哈。每次看到他滿足的神情，我覺(jué)得買這樣的書真是值了
•   的確是五味太郎的風(fēng)格，很獨(dú)特。畫面色彩很絢麗雅致，故事非常可愛(ài)。能最大限度地引起孩子的興趣，學(xué)會(huì)認(rèn)知。非常優(yōu)秀的認(rèn)知繪本哦。
•   一歲十個(gè)月的寶寶輕松就駕馭了，只有兩個(gè)沒(méi)找到，要提點(diǎn)下才行。不過(guò)的確是很不錯(cuò)的專注力、觀察力訓(xùn)練書。寶寶可以一歲左右先從五味太郎的《小金魚逃走了》、《黃色的。。。黃色的是蝴蝶》再過(guò)度到這套。
•   五味太郎的構(gòu)思真是很獨(dú)特，非常能激發(fā)孩子的興趣。喜歡這個(gè)作者。讓寶寶在尋找中找到快樂(lè)
•   這套我們差不多快2歲時(shí)候看的，很好玩，五味太郎的作品創(chuàng)意無(wú)限啊
•   五味太郎又一次驚喜！讓寶寶找不同，雖然寶寶太小，每次都是瞎蒙的，不過(guò)他也很喜歡里面的小動(dòng)物，會(huì)指指讓你問(wèn)他這是什么！
•   五味太郎的書一直都有收，這套不錯(cuò)，適合0-3歲的小寶寶，充滿創(chuàng)意的一套書。
•   如題。日本人的繪本挺精致的。
•   家里兩歲的小丫頭超愛(ài)，每頁(yè)畫面簡(jiǎn)單，基本不費(fèi)什么力氣便能找到，從視覺(jué)發(fā)現(xiàn)角度講難度相對(duì)低，很容易給她信心。也給她買過(guò)其他I SPY類型的書，豐富的畫面內(nèi)容讓她摸不著頭腦。重復(fù)的語(yǔ)言也很適合學(xué)說(shuō)話的她。五味太郎的書都很有意思~
•   寶寶看了愛(ài)不釋手。寶寶很喜歡五味太郎的書。適合1到3歲寶寶看。
•   這套書已經(jīng)翻來(lái)覆去看了好多遍，
  特別典型地體現(xiàn)了五味太郎的風(fēng)格，如果喜歡五味太郎，絕對(duì)不能錯(cuò)過(guò)。
  顏色亮麗，配色很漂亮，很適合低幼孩子看，
  內(nèi)容也絕對(duì)不同常規(guī)。極富想象力。
•   可愛(ài)又創(chuàng)意 適合兩歲多的孩子 起碼要會(huì)認(rèn)識(shí)物體和數(shù)數(shù)。在當(dāng)當(dāng)尾品會(huì)購(gòu)買的，性價(jià)比很高，寶寶喜歡。
•   五味太郎的書，寶寶的大愛(ài)
•   喜歡五味太郎，但是這套書對(duì)于我家孩子來(lái)說(shuō)有點(diǎn)小了，
  不過(guò)買來(lái)送給一個(gè)朋友，孩子剛好1歲4個(gè)月。
  她說(shuō)孩子好喜歡，
  盯著畫看，
  哼哼唧唧總是指這本。
  喜歡就好~
  五味太郎的書，絕對(duì)不會(huì)買錯(cuò)！
•   很好的繪本，通過(guò)數(shù)學(xué)的游戲，創(chuàng)意的圖形表現(xiàn)，培養(yǎng)孩子的的觀察力和想象力，是一本不錯(cuò)的書籍！專業(yè)領(lǐng)域~~~~贊！
•   五味太郎的書都很有趣，孩子很喜歡，不過(guò)游戲性質(zhì)的書，看過(guò)去就看過(guò)去了，適合低幼孩子！
•   看到是五味太郎的新書，就敗了。非常好玩兒，特別是其中 櫻桃到哪里去了這一個(gè) 很滑稽可愛(ài)。整個(gè)畫面很簡(jiǎn)單，但是一看就是有很多巧心思在里邊。
•   可愛(ài)又創(chuàng)意 適合兩歲多的孩子 起碼要會(huì)認(rèn)識(shí)物體和數(shù)數(shù)
•   五味太郎的書非常經(jīng)典！值得購(gòu)買
•   買了套送給朋友的孩子，小家伙看的很開心。開始還怕太簡(jiǎn)單了，沒(méi)想到這本書還有那么多的玄機(jī)哦，可以找東西，可以當(dāng)識(shí)字卡片，還可以讓寶寶數(shù)數(shù)~開本也很好，小小孩拿著正好。
•   五味太郎的必收，非常有趣味性，女兒非常喜歡
•   有創(chuàng)意的視角、有內(nèi)容的教學(xué)，很喜歡！可能寶寶太小不一定能懂，但家長(zhǎng)多講幾次，相信會(huì)有不同的收獲。有時(shí)候小孩不是我們大人想得那么“小”。
•   書不錯(cuò)，就是不適合1歲左右的寶寶，可能要到3歲左右吧，我個(gè)人覺(jué)得的，畫的挺有創(chuàng)意的，目前當(dāng)認(rèn)知書來(lái)看
•   這本書很好玩，早知道是日本的，我就不買了。
•   這套書相當(dāng)?shù)挠幸馑?，沒(méi)想到1歲半的寶寶竟然可以找到大部分的答案，而且每次找出來(lái)都興奮不已。書的大小也比較合適，各種創(chuàng)意也非常豐富多彩，對(duì)提高寶寶的辨別能力包括邏輯推理我覺(jué)得都非常棒，也已經(jīng)向身邊其他的媽媽強(qiáng)烈推薦了這套書
•   這是一本訓(xùn)練用書，設(shè)計(jì)奇思妙想有創(chuàng)意。我和孩子都會(huì)是五味的忠實(shí)讀者。
•   很有創(chuàng)意的書，但是寶寶才2歲，觀察力還不夠
•   寶寶很喜歡的兩本書，非常有趣，除過(guò)“三明治”和“冰激凌”不好辨認(rèn)以外，其他的寶寶都可以很快找到。主要原因是“三明治”的截面給的不一致，“冰激凌”的顏色不一致。總的來(lái)講，還是很有創(chuàng)意的。
•   這套書有兩本，從捉迷藏的角度讓孩子發(fā)現(xiàn)隱藏的物品。題目難度逐漸提高。所隱藏的物品也都是生活用品。既加深了孩子對(duì)生活用品的認(rèn)識(shí)，也提高了她的觀察能力。很好的觀察書。
•   創(chuàng)意不錯(cuò)，適合2歲左右的寶寶。
•   一歲三個(gè)月的寶寶 暫時(shí)還沒(méi)被吸引 書本身很有創(chuàng)意 再過(guò)兩天給他看看
•   這本是小金魚逃走了后面封皮上推薦的書 很好 真的很好 很有創(chuàng)意能激發(fā)寶寶的想象力和創(chuàng)造力 16個(gè)月寶寶 推薦
•   很有創(chuàng)意的書，有幾頁(yè)還是很有難度的。寶寶現(xiàn)在能指出一部分了，很有成就感啊。
•   這套小書拿在手上的感覺(jué)十分精致，畫面單純，有設(shè)計(jì)感。里面的內(nèi)容，比如獅子吃了草莓就長(zhǎng)了一個(gè)草莓鼻子，讓孩子覺(jué)得很有趣，我想可能是因?yàn)檫@種想象力很符合幼兒的心理吧~
•   在繪本網(wǎng)看到大家分享這部書 覺(jué)得好迷人 就立刻買來(lái)給兒子了 鍛煉一下他的智力
•   啟蒙用書，激發(fā)寶寶的視覺(jué)
•   很好玩的一套書 很有創(chuàng)意 畫面顏色豐富 很喜歡 希望孩子也會(huì)喜歡
•   很有趣的一本書，不僅讓寶寶學(xué)會(huì)1到12，而且還有意想不到的創(chuàng)意。
•   真的是創(chuàng)意大發(fā)現(xiàn)，很鍛煉觀察能力。
•   可以培養(yǎng)幼兒的觀察能力，書中的圖案比較鮮明簡(jiǎn)約，還可以練習(xí)數(shù)數(shù)。
•   寶寶學(xué)數(shù)數(shù)的好書。
•   無(wú)味太郎的書就是那么可愛(ài)啊
  寶寶喜歡其中的找尋 驚喜
•   寶寶非常喜歡這類發(fā)現(xiàn)類的圖書。每次都要看這些 感覺(jué)好多她都能背出來(lái)啦
•   很有創(chuàng)意，孩子很愿意玩，21個(gè)月的孩子看一遍就能馬上找到，第二遍似乎就完全記住答案的位置了，可能我更早一個(gè)月給他更有效果
•   聽過(guò)很多人推薦，我買晚了，孩子三歲的時(shí)候，幾乎不費(fèi)吹灰之力，一一找出來(lái)不同，雖然有點(diǎn)感覺(jué)“這么簡(jiǎn)單，有點(diǎn)心痛銀子”，但寶寶非常開心自信，也不失為一件好事。
•   這個(gè)是教孩子有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛*順便再學(xué)一下數(shù)學(xué)吧*估計(jì)適合2.5歲以上小朋友*
•   這本書真的很不錯(cuò) ，可惜我買的有點(diǎn)晚了，推薦1歲的寶寶閱讀。
  早一點(diǎn)的時(shí)候我給我家寶寶買了這個(gè)作者的“小金魚逃走了”，寶寶也是特別的喜歡。
  這個(gè)可以斷料寶寶辨別的能力，讓他在一堆事物中挑出不同的，寶寶會(huì)非常喜歡這個(gè)游戲的。在玩游戲的同時(shí)也鍛煉了寶寶的耐心。
  非常好。
•   專業(yè)點(diǎn)講就是圖案創(chuàng)意。不過(guò)小家伙也能找到。很不錯(cuò)
•   適合小一點(diǎn)的寶寶看，如果到幼兒園中大班的看這個(gè)應(yīng)該就太淺了。幼兒版的大家來(lái)找茬啊。
•   寶寶第一次看就要求重復(fù)看，很喜歡哦。
•   不同于其他書籍只是媽媽讀孩子被動(dòng)的聽，讀這套書孩子可以一邊看一邊參與互動(dòng)，找出里面藏起來(lái)的圖案，有了親子互動(dòng)，孩子看的特別起勁！
•   2歲入，很喜歡。小點(diǎn)買，大了就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的驚喜了
•   寶寶還不太會(huì)看，我去新華書店看了看，國(guó)內(nèi)也有類似的，但感覺(jué)不如這個(gè)好。反正我覺(jué)得挺好的
•   挺不錯(cuò)的書，質(zhì)量也很好，就是寶寶還太小，要過(guò)一段才會(huì)看
•   可以鍛煉寶寶觀察能力，大一點(diǎn)的寶寶還可以認(rèn)識(shí)數(shù)。
•   非常有創(chuàng)意的一本書，歲半的兒子都能找出物品來(lái)，鍛煉小孩的觀察力
•   很有創(chuàng)意的書，不錯(cuò)
•   這套書大贊，創(chuàng)意十足，哈哈
•   很有創(chuàng)意，更適合小寶寶看。兒子已經(jīng)20個(gè)月了，看幾遍就沒(méi)什么興趣了
•   看了粲然的 騎鯨 ，根據(jù)里面的書單購(gòu)了一批書，總體來(lái)說(shuō)都還可以，孩子還挺感興趣的。
•   很好玩，寶寶一定喜歡在各種圖案里面找到那個(gè)最合適的
•   昨天帶寶寶讀了誰(shuí)吃的，由于藏的很仔細(xì)，所以寶寶大都找不到，要引起寶寶興趣必須要好好引導(dǎo)，不然略顯枯燥，怕寶寶沒(méi)興趣。
•   六一送給孩子精美的圖書，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，搞活動(dòng)買了一大堆，折上折，享受購(gòu)物的喜悅。孩子滿意，大人欣慰。
•   太有意思了。不過(guò)適合大一點(diǎn)的寶寶。
•   圖案簡(jiǎn)單，基本沒(méi)有情節(jié)。但構(gòu)思巧妙，一兩歲的孩子百看不厭。
•   設(shè)計(jì)很巧妙，對(duì)于我家兩歲的小家伙，不是很難
•   很不錯(cuò)哦，有創(chuàng)意，值得推薦
•   真是有創(chuàng)意
•   絕對(duì)創(chuàng)意，推薦購(gòu)買。
•   很有創(chuàng)意的一本書!
•   畫得一般，但創(chuàng)意很好。
•   不錯(cuò)，有創(chuàng)意。
•   很有創(chuàng)意，可是看過(guò)一次就沒(méi)意思了，一目了然。
•   第一次講給孩子就要求一講再講，孩子喜歡就是好書了
•   2歲寶寶，基本都能找到，很喜歡?。?！
•   推薦給3歲以下的寶寶，很棒
•   非常非常好！適合兩歲左右的寶寶開始看！
•   寶寶兩歲半挺喜歡，但是好像有點(diǎn)簡(jiǎn)單了
•   很適合兩三歲的寶寶任職，找不同。
•   適合0-3歲的寶寶，當(dāng)寶寶找到那個(gè)滑板車的時(shí)候，高興的跳起來(lái)
•   寶寶兩歲半，都可以很快的指認(rèn)出來(lái)，買的有些晚了！
•   買的晚點(diǎn)了。寶寶一歲多就可以開始看
•   適合2－3歲的寶寶
•   很適合和寶寶一起讀的書
•   寶寶還小，還不會(huì)找不同，書還不錯(cuò)
•   書很好，不過(guò)大概要寶寶稍微大點(diǎn)才好用吧。寶寶只有16個(gè)月。呵呵
•   買回來(lái)寶寶已經(jīng)要求看第二遍了，很有意思
•   孩子兩歲半看這本書覺(jué)得太容易了一點(diǎn)，應(yīng)該更適合一歲多的孩子
•   這個(gè)書圖畫精彩，孩子非常喜歡，雖然字?jǐn)?shù)不多，但是圖畫很生動(dòng)。三歲的孩子有點(diǎn)幼稚了。
•   一歲半的孩子可能還看不了，還沒(méi)拿出來(lái)呢，不過(guò)大名鼎鼎的書錯(cuò)不了的
•   兒子1歲7個(gè)月了，談不上是非常愛(ài)閱讀，至少我是這么認(rèn)為的，我覺(jué)得還在培養(yǎng)習(xí)慣的階段，正因?yàn)榕囵B(yǎng)習(xí)慣的時(shí)候這本書是更適合的，兒子看了還要看，看到都哭了，不到10點(diǎn)看的，快11點(diǎn)要睡覺(jué)了，他還要看就哭著說(shuō)，還要看呀。 我們是這么讀的，比如像封面上的公雞的雞冠，左邊是手套，一打開書時(shí)，我就講：“哇嗚，這是什么呀？”（這時(shí)的語(yǔ)氣要強(qiáng)，語(yǔ)速要慢）這是先引起他的注意，因?yàn)檫€沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，接著我會(huì)講這是手套，然后提示他去左邊把他找出來(lái)，這樣他會(huì)非常感興趣。第二遍讀時(shí)可以做一些延升，比如手套上有手指頭，或是冬天天氣冷時(shí)要戴類的話。我認(rèn)為我講的大家應(yīng)該早就知道了，但我還是想分享這寶貴和兒子相片的時(shí)光。祝福天下母親和我一樣閱讀也幸福。
•   這本書是兒子力薦的書，他說(shuō)喜歡就買了。
•   內(nèi)容不錯(cuò)，但寶寶目前對(duì)此的吸引力不夠，翻幾頁(yè)就不想聽了
•   一共2本，看著簡(jiǎn)單，但寶寶很喜歡
•   寶寶還比較喜歡。。。。。。
•   好吧，寶寶不喜歡，我挺喜歡的，比較有意思

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