想要一棵好大的樹(shù)

出版時(shí)間：2012-4 出版社：新星出版社作者：(日)佐藤曉文,(日)村上勉圖頁(yè)數(shù)：32 譯者：彭懿
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內(nèi)容概要

　　在一個(gè)大晴天里，男孩小薰對(duì)著狹小的院子想象出一棵屬于自己的好大、好大的樹(shù)。這棵樹(shù)很粗，得爸爸、媽媽?zhuān)偌由厦妹脦兔Σ藕貌蝗菀妆н^(guò)來(lái)。這棵樹(shù)還很高，能看得見(jiàn)遠(yuǎn)處的山和小鎮(zhèn)。樹(shù)上還有一所專(zhuān)屬于小薰的小木屋，松鴉、山雀和松鼠是他的鄰居……
　　擁有那樣一棵大大的樹(shù)，可能是所有孩子的心愿吧。小薰想象中的大樹(shù)和樹(shù)屋，體現(xiàn)了孩子與生俱來(lái)的對(duì)大自然的親近感，也體現(xiàn)了孩子對(duì)專(zhuān)屬自己的秘密小天地的渴望。畫(huà)家村上勉用設(shè)計(jì)獨(dú)特的畫(huà)面，在七個(gè)連續(xù)的跨頁(yè)中，分段展示出這棵神奇大樹(shù)的廬山真面目，讓原本只存在于想象中的場(chǎng)景變得真實(shí)可信，令人無(wú)限向往。最難能可貴的是，在全書(shū)的最后，爸爸和小薰一起，親手栽下了一棵樹(shù)苗，這當(dāng)中不僅飽含父子親情，更寄托了一種理想，讓想象的世界在現(xiàn)實(shí)中得到了延伸。

作者簡(jiǎn)介

　　佐藤曉：日本著名兒童文學(xué)作家，被譽(yù)為日本現(xiàn)代幻想小說(shuō)的第一人。佐藤曉于1928年出生于日本橫須賀市。1959年憑《誰(shuí)也不知道的小小國(guó)》獲得日本每日出版文化獎(jiǎng)、日本兒童文學(xué)者協(xié)會(huì)新人獎(jiǎng)、國(guó)際安徒生獎(jiǎng)日本國(guó)內(nèi)獎(jiǎng)，一舉成名。之后，他又創(chuàng)作了《小不點(diǎn)兒狗》等被稱(chēng)為
“小人系列”的幻想小說(shuō)。1967年，他的幻想小說(shuō)《外婆的飛機(jī)》獲厚生大臣獎(jiǎng)、野間兒童文藝獎(jiǎng)。另外有評(píng)論集《幻想小說(shuō)的世界》及《佐藤曉全集》（12卷）出版。
　　村上勉：日本著名畫(huà)家。1943年出生于日本兵庫(kù)縣。他的作品洋溢著濃郁的個(gè)性，線(xiàn)描細(xì)膩，色彩鮮明，在日本國(guó)內(nèi)外廣受好評(píng)，曾經(jīng)獲得過(guò)萊比錫國(guó)際書(shū)展“最美的繪本”獎(jiǎng)及小學(xué)館繪畫(huà)獎(jiǎng)。主要作品有圖畫(huà)書(shū)《迷路的象》、《外婆的飛機(jī)》及《狐貍?cè)贰?/pre>




媒體關(guān)注與評(píng)論
　　好不容易等到我兒子的出生，我?guī)е黄鸬綀D書(shū)館去尋找這本書(shū)。最后，在閉架書(shū)單中找到了。因?yàn)槲业慕栝啠@本書(shū)重又見(jiàn)了天日。我再去的時(shí)候，看到它赫然陳列在推薦圖書(shū)的開(kāi)架專(zhuān)柜上，我好開(kāi)心?。∵@本書(shū)真的可以拓寬孩子的想象空間，增強(qiáng)孩子的想象能力。我想，不僅僅是孩子，連大人也該看看的一本難得的好書(shū)。向大家熱烈推薦！　　——日本讀者豆太郎  30歲 兒子7歲，女兒1歲，現(xiàn)居愛(ài)知縣知多市


編輯推薦
　　讓孩子詩(shī)意地棲居　　我想要一棵好大、好大的樹(shù)，樹(shù)上有一座可愛(ài)的小木屋，還有松鼠、　　山雀和松鴉和我做鄰居……　　榮獲萊比錫國(guó)際書(shū)展“最美的繪本”獎(jiǎng)　　日本東京市教育廳推薦　　臺(tái)灣“好書(shū)大家讀”年度最佳兒童讀物　　好想要啊，像這樣的樹(shù)上小木屋！　　這是我小時(shí)候看過(guò)的一本書(shū)。我弟弟不愛(ài)看書(shū)，但他卻在當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)很罕見(jiàn)的繪本專(zhuān)賣(mài)店里喜歡上了這本書(shū)。我自己讀過(guò)之后感覺(jué)很喜歡。想想：在院子里種下許多自己的樹(shù)，將它們培養(yǎng)長(zhǎng)大，最終可以在那大樹(shù)上建只屬于自己的小木屋……讀完這個(gè)繪本，我總是一圈圈地看著自家院子里的樹(shù)。對(duì)于連上樹(shù)都不敢的運(yùn)動(dòng)白癡的我來(lái)說(shuō)，大樹(shù)上的那個(gè)小木屋實(shí)在是太令人憧憬了。 





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評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載



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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)84條)

在一個(gè)大晴天里，男孩小薰對(duì)著狹小的院子想象出一棵屬于自己的好大、好大的樹(shù)。這棵樹(shù)很粗，得爸爸、媽媽?zhuān)偌由厦妹脦兔Σ藕貌蝗菀妆н^(guò)來(lái)。這棵樹(shù)還很高，能看得見(jiàn)遠(yuǎn)處的山和小鎮(zhèn)。樹(shù)上還有一所專(zhuān)屬于小薰的小木屋，松鴉、山雀和松鼠是他的鄰居……　擁有那樣一棵大大的樹(shù)，可能是所有孩子的心愿吧。小薰想象中的大樹(shù)和樹(shù)屋，體現(xiàn)了孩子與生俱來(lái)的對(duì)大自然的親近感，也體現(xiàn)了孩子對(duì)專(zhuān)屬自己的秘密小天地的渴望。畫(huà)家村上勉用設(shè)計(jì)獨(dú)特的畫(huà)面，在七個(gè)連續(xù)的跨頁(yè)中，分段展示出這棵神奇大樹(shù)的廬山真面目，讓原本只存在于想象中的場(chǎng)景變得真實(shí)可信，令人無(wú)限向往。最難能可貴的是，在全書(shū)的最后，爸爸和小薰一起，親手栽下了一棵樹(shù)苗，這當(dāng)中不僅飽含父子親情，更寄托了一種理想，讓想象的世界在現(xiàn)實(shí)中得到了延伸。
小薰是一個(gè)小男孩，他生長(zhǎng)在小小的屋子里，可是，他渴望有好大的一棵樹(shù)。
這就像我們的孩子，從小生長(zhǎng)在一方小小的天地，只看到水泥鋼筋，哪里還能與自然親近呢。
這本書(shū)讓人感動(dòng)的地方就是作者用深情的畫(huà)筆，畫(huà)出了孩子想象中最美的自然，畫(huà)出了孩子心中最美的愿望。
在最后，小薰種下了一棵小樹(shù)苗。我相信他的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)。他會(huì)有屬于自己的樹(shù)屋，屬于自己的自然天地。
這是一本有著自然之美的繪本，適合都市中的孩子閱讀，讓他們的心貼近自然，貼近真正的美。
不知為什么，這類(lèi)關(guān)于綠色的書(shū)特別能打動(dòng)我，看封面就很喜歡。

故事很有想象力，一個(gè)小男孩想象自己有一棵好大好大的樹(shù)，他在樹(shù)上蓋樹(shù)屋，和松鼠、小鳥(niǎo)們做鄰居。
畫(huà)面也很美。

另外，故事的結(jié)尾特別讓我感動(dòng)：小男孩的爸爸和小男孩一起親手栽下了一棵樹(shù)，一棵能長(zhǎng)得很高很高的樹(shù)，能這樣用心關(guān)注孩子的家長(zhǎng)太難得了。
很喜歡這本書(shū)，小熏很想有一棵很大很大的樹(shù)，他想象著在這棵大樹(shù)上的美妙生活，春夏秋冬，一年四季的生活他都想到了。小熏的想象力是很豐富的，而且他的想象中還有小動(dòng)物的存在。面對(duì)小熏的這種想象，他的父母并沒(méi)有嚴(yán)加制止，而是給與了肯定，并且?guī)退黄饘?shí)現(xiàn)想象。其實(shí)跟《莎莎的月光》蠻像的，都是說(shuō)孩子的想象力。
書(shū)里畫(huà)了一棵非常了不起的大樹(shù)，
畫(huà)家用了很多頁(yè)才把這棵樹(shù)畫(huà)完，
每一頁(yè)都給人驚喜：粗樹(shù)根、樹(shù)洞、樹(shù)上小屋……
小男孩想的樹(shù)上生活也很愜意，讓人向往。
小時(shí)候父母工作忙，沒(méi)有人陪的時(shí)候，我常常想，想要一個(gè)島
島上有噴泉，有果林，有一座小小的房子。
看到這本《想要一棵好大的樹(shù)》的時(shí)候，讀了書(shū)名，看了開(kāi)頭，就感覺(jué)好熟悉好親切
就是我曾經(jīng)想過(guò)的，只不過(guò)他想要一棵樹(shù)，我想要一個(gè)島
孩子的想象無(wú)邊無(wú)際，卻又可以那么具體。
不管身處的環(huán)境多么局促，孩子的想象都可以遼闊。
所以，愛(ài)想象，會(huì)想象的孩子是幸福的，即使在一片空地上玩耍，他也不會(huì)寂寞，因?yàn)榭梢栽谙胂笾袆?chuàng)造一個(gè)豐富的世界……
孩子很喜歡，充滿(mǎn)了美妙的幻想，畫(huà)出了孩子心里那棵大大、大大的樹(shù)，清新的綠色，正適合春天閱讀。
孩子看著家門(mén)前的大樹(shù)說(shuō)：媽媽?zhuān)乙蚕朐跇?shù)上建個(gè)屋子！莫名的感動(dòng)。。。
不知道是不是每個(gè)孩子都曾經(jīng)有住在樹(shù)上的愿望，這個(gè)小男孩幻想中的樹(shù)簡(jiǎn)直是十全十美，可以住可以玩有很多朋友。這本書(shū)就是在細(xì)細(xì)地講這個(gè)小男孩的夢(mèng)。

意大利著名作家卡爾維諾寫(xiě)過(guò)《樹(shù)上的男爵》，當(dāng)年看了非常喜歡非常震撼，感覺(jué)這本書(shū)就像是它的幼兒版和圖畫(huà)版。它的獲獎(jiǎng)也就不是那么意外了。
想象自己有一棵大大的樹(shù)，
每天就住在樹(shù)上，感受風(fēng)的氣息，
這樣的夢(mèng)相信每個(gè)人都有過(guò)。
在這本書(shū)里，真真正正地出現(xiàn)在了眼前。
美好得讓人窒息。
看了這本書(shū)，兒子說(shuō)他也想要一棵好大的樹(shù)，也要一個(gè)樹(shù)屋，好吧，我們也種樹(shù)去吧
這本繪本真的喚起了我們兒時(shí)的記憶，在八九十年化的鄉(xiāng)村，那時(shí)候幾乎每個(gè)孩子都會(huì)爬樹(shù)，爬上去在樹(shù)桿上看鳥(niǎo)窩，吃零食，看書(shū)，吹風(fēng)，，現(xiàn)在的孩子已經(jīng)不會(huì)有這樣的時(shí)光了，很少有孩子會(huì)爬樹(shù)，因?yàn)橐矝](méi)什么樹(shù)可以被允許爬了。當(dāng)我給我的孩子講這本書(shū)的時(shí)候，那種身臨其境的感覺(jué)讓我的孩子很羨慕，想回憶一下童年嗎，那就給孩子講這個(gè)故事吧，我想多年以后，孩子還會(huì)記得心中的這棵樹(shù)，就像我們一樣。
孩子沒(méi)有爬過(guò)樹(shù)，但現(xiàn)在，我卻和她一樣，想要一棵好大的書(shū)細(xì)節(jié)畫(huà)的很豐富，就好像每個(gè)小孩發(fā)呆時(shí)想到得，我常常看著書(shū)上的書(shū)發(fā)呆
很棒的書(shū)，誰(shuí)不想要一棵大樹(shù)??！想起小時(shí)候家門(mén)口有一棵大楊樹(shù)，夏天的時(shí)候葉子呼啦啦響，很美妙。現(xiàn)在沒(méi)有那么親切的樹(shù)了，這本書(shū)又勾起了童年的記憶
小時(shí)候覺(jué)得樹(shù)屋是最棒最酷的，現(xiàn)在仍然這么覺(jué)得真想有這么一個(gè)書(shū)上的房子呀
這本書(shū)很漂亮
我和孩子都很喜歡描繪四季的那幾張圖畫(huà)。
里面很多細(xì)節(jié)，很美。
尤其是那種滿(mǎn)眼的綠色和溫馨的家，真的是令人向往。
別說(shuō)是孩子希望有一棵這樣美好的大樹(shù)
就連我看了也愛(ài)不釋手，如果能在這樣的地方生活多好呀！
這樣的一棵樹(shù)，好有幻想力，并且又很符合邏輯，特別喜歡那幾幅稍有變動(dòng)的小熏的屋子，三歲多的女兒喜歡在屋子里找變化了的物品，故事有點(diǎn)長(zhǎng)，女兒還不太能聽(tīng)得下那么長(zhǎng)的故事，于是，我就用自己的語(yǔ)言將它變短了。
孩子的想象力，真的是無(wú)窮大，看后，女兒說(shuō)：我也想要一顆書(shū)中的樹(shù)。
非常喜歡作者的創(chuàng)意和制作！非常用心，非常奇特！如果在我的童年可以讀到這么有意義的繪本，那么我的童年多么幸福??！從兒童心理學(xué)的角度看，現(xiàn)實(shí)和想象融合最好的繪本之一！推薦閱讀！
那梯子，那樹(shù)洞，不就是我們小時(shí)候想玩卻不敢玩的嗎，不僅兒子，我也愛(ài)看。
誰(shuí)不喜歡有棵自己的樹(shù)呢。
好想好想好想，什么樹(shù)能快點(diǎn)長(zhǎng)很大呢？
我也想要一棵樹(shù)！
都市生活太范圍了，空間狹小，擁有一棵樹(shù)是件很難奢望的事，就像孩子一樣暢想吧，想一想如果我有一棵樹(shù)，會(huì)怎么裝點(diǎn)它？
畫(huà)面很美，值得一看！
很好的繪本，和孩子一起長(zhǎng)大
小日本的畫(huà)呀，咋就那么收買(mǎi)人心呢？
給孩子保留一份天馬行空的想象。
不錯(cuò)，很好的書(shū)，字稍多。對(duì)三歲孩子來(lái)說(shuō)。
看這本書(shū)的感覺(jué)就像是——向上，向上，跟著孩子一起向數(shù)的高處爬~
小時(shí)候的想法全給你畫(huà)出來(lái)了，你的孩子一定喜歡
挺不錯(cuò)的創(chuàng)意，孩子看過(guò)一次沒(méi)怎么再點(diǎn)，我自己倒挺喜歡。
孩子喜歡，我也喜歡，把我?guī)У搅送?/li>
真本書(shū)排版很有特點(diǎn)，孩子也喜歡，活動(dòng)時(shí)入得，超值。
喜歡，印刷不錯(cuò)，孩子愛(ài)看
正常翻頁(yè)的圖書(shū)，突然可以換個(gè)方向閱讀了！爬樹(shù)，對(duì)于現(xiàn)在的孩子太重要了！而觀察和發(fā)現(xiàn)是孩子最大的本能！
四歲的女兒很喜歡看，想像力豐富的故事，最適合小朋友了。
感覺(jué)和100層房子點(diǎn)像，但作者的立意是讓孩子有天馬星空的想象力。
不用為了優(yōu)惠而買(mǎi)，就可以選到心儀的書(shū)呢。畫(huà)面不錯(cuò)，故事也委溫馨，三歲以上都可以聽(tīng)懂的，做為欣賞繪畫(huà)還是值得。
讓童年都有夢(mèng)想，兒子很喜歡的，不錯(cuò)！
故事很不錯(cuò)，很適合孩子，就是文字是豎排的，而且像古書(shū)一樣從右邊裝訂，不大習(xí)慣。字體較大，適合孩子。
還沒(méi)看呢，等孩子大點(diǎn)
孩子一般
孩子看了說(shuō)好玩
太喜歡了，畫(huà)面非常有生氣，百看不厭。
適合小男孩看.很溫暖的一個(gè)夢(mèng).
我小時(shí)也是這么想的，書(shū)還沒(méi)仔細(xì)看，看著還不錯(cuò)
兒子對(duì)這本書(shū)的興致不是特別高，對(duì)關(guān)于車(chē)的書(shū)興致要大于這本，留著有一天，他會(huì)感興趣的，慢慢來(lái)。
繪畫(huà)和故事都挺不錯(cuò)的，就是女兒不怎么欣賞，可能更適合愛(ài)爬樹(shù)的男孩吧
這個(gè)商品不錯(cuò) 豎版排字看起來(lái)好費(fèi)力氣
書(shū)挺好的，女兒比較喜歡。
感覺(jué)一般，寶貝還算喜歡
一本好書(shū)，很有想象力~~
不過(guò)這類(lèi)的書(shū)還是蠻多的，14只老鼠，7只老鼠等等
本來(lái)覺(jué)得這本書(shū)中規(guī)中矩，但剛好最近爬樹(shù)課被媒體炒的火熱
覺(jué)得這本書(shū)買(mǎi)的正是時(shí)候，應(yīng)該經(jīng)常帶寶寶去探險(xiǎn)，爬樹(shù)什么的
培養(yǎng)幼兒想象力
書(shū)的結(jié)構(gòu)和其他書(shū)不一樣。想象力豐富
正常翻看后突然需要豎起來(lái)閱讀，故事非常精彩！謝謝編輯和出版社！
很好的分析了當(dāng)下中國(guó)人的人性
倒著來(lái)的
還不錯(cuò)，對(duì)于畫(huà)畫(huà)有所啟發(fā)
Do remeber:dreams are lights on the roads to grow up.
，還沒(méi)看
這是一場(chǎng)真正的白日夢(mèng)。
按照心理專(zhuān)家的解釋?zhuān)兹諌?mèng)是健康的、安全的，不需要擔(dān)憂(yōu)，更不必有意抑制。白日夢(mèng)可以推動(dòng)人們追求某種目標(biāo)?；孟胧峭?huà)的基本特征，沒(méi)有幻想就沒(méi)有童話(huà)。這么看，男孩小薰的白日夢(mèng)真的很寶貴……
痛痛快快暢想了一陣，小薰回到了現(xiàn)實(shí)：他家的院子里并沒(méi)有這樣一棵能讓他爬，讓他搭建小屋，還能讓他舒服地度過(guò)春夏秋冬四季的大樹(shù)。小薰很遺憾，但他很快找到了辦法：爸爸，種一棵會(huì)長(zhǎng)大的樹(shù)吧。長(zhǎng)大了，我們倆一起在樹(shù)上搭一座小屋吧！
看著小薰全神貫注地舉著噴壺給樹(shù)苗澆水。不禁會(huì)想，不知道這棵現(xiàn)在比小薰還矮的樹(shù)苗什么時(shí)候能長(zhǎng)成夠讓他爬的大樹(shù)，也不知道到小薰長(zhǎng)大的時(shí)候還有沒(méi)有興趣去爬這棵樹(shù)？但無(wú)論如何，這棵想象和好奇的種子已經(jīng)埋在孩子心里了。
讀這本書(shū)，要一會(huì)橫著拿，一會(huì)豎著拿。不過(guò)，它有一定的規(guī)律：描畫(huà)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候是橫著拿，描畫(huà)幻想的時(shí)候豎著拿。到了小薰想象四季的時(shí)候，又用了跨頁(yè)，讓我們不知不覺(jué)也融入了小薰的美妙世界。
讀完最后一頁(yè)，再連起來(lái)看看封面和封底，那更是一幅令人神往的畫(huà)面啊!

在日常生活空間越來(lái)越小的今天，想象力和白日夢(mèng)也許可以給我們帶來(lái)一些生活的暢快。
幫朋友買(mǎi)的，她說(shuō)孩子很喜歡，也想要一棵這樣的樹(shù)。哈哈哈哈
這本書(shū)我覺(jué)得沒(méi)有我想象中好，孩子三歲半，感覺(jué)看起來(lái)每一頁(yè)的畫(huà)面比較少，文字比較多。但它的內(nèi)容有其吸引人的獨(dú)特之處?？赡芙o大一些的孩子看更好些。
充滿(mǎn)孩子的童真和想象,美好而簡(jiǎn)潔.
還行。沒(méi)有想象中好！有一定寓意在里面。
請(qǐng)給孩子一個(gè)詩(shī)意的空間，一個(gè)和自然親密接觸的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)實(shí)與理想是有差距的,不過(guò)沒(méi)有理想,哪來(lái)的抱負(fù)啊!說(shuō)不定哪一天我們也能像書(shū)里的小男孩一樣住在高高的,綠色,環(huán)保的樹(shù)枝上!
這本書(shū)字，有點(diǎn)多。少了想象的空間
內(nèi)容很好，清新的風(fēng)格。
送給朋友的，她很喜歡。呵呵
大概翻了一下，畫(huà)面很美。
小孩的想象力能得到充分的發(fā)揮，包括情感教育。
看了書(shū)寶寶也想要個(gè)樹(shù)屋
如果排版可以變一下就更好了。這樣就可以有完整的一幅樹(shù)的畫(huà)面了。
這本書(shū)不是我喜歡的類(lèi)型，字是豎排的，看著不習(xí)慣！設(shè)計(jì)得有些獨(dú)特，但本人不喜歡
符合孩子的想象力
這本書(shū)女兒只看了封面，里面隨便翻了翻都沒(méi)有興趣看內(nèi)容。估計(jì)是還看不懂吧，版面設(shè)計(jì)和插畫(huà)也不夠理想。先放著過(guò)段時(shí)間再拿出來(lái)給她看
覺(jué)得并不怎么好啊，是我不懂欣賞嗎
想要一棵好大的樹(shù)
好喧騰的生命景象
回想起童年
兒童繪本精品，值得讓孩子閱讀
豎版的，孩子不適應(yīng)。
一般般的繪本

想要一棵好大的樹(shù)

用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)84條)

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