世界上最成功的媽媽

前言

女兒的成功，使我舉世聞名(代自序)    1907年，紐約召開了全美世界語大會。會上，我5歲的女兒維妮弗里德用世界語和著名語言學(xué)家馬庫羅斯基教授作了會話表演，引起了人們的贊嘆。維妮弗里德的語言能力使馬庫羅斯基教授大為驚訝，他問我是怎樣教育女兒的。在我向他介紹了我的教育理念后，馬庫羅斯基教授當(dāng)即鼓勵我把這一切寫下來，以使更多的孩子受益。盡管我也有這樣的想法，但由于女兒當(dāng)時才5歲，還不能充分證明我的教育方法是成功的，因而寫書的事就沒有急于進行。后來，隨著維妮弗里德漸漸長大，她在各方面取得的成就越來越突出，這時我已經(jīng)可以肯定自己的教育方法不僅正確，而且富于獨特性。1914年，我在威斯康辛大學(xué)教育學(xué)教授奧謝博士的勸說下，開始了這本書的寫作。    介紹我的教育方法和女兒維妮弗里德的成長之前，我必須提到老卡爾·維特博士，可以說，是他的教育思想從根本上影響了我的教育理念。    上大學(xué)的時候，我有幸讀到了《卡爾·威特的教育》這本書，書中的教育觀念和方法使我深感震驚，其中關(guān)于早期教育的精辟見解更是令我嘆服，而他對兒子小卡爾·維特教育的成功也是大多數(shù)人無法企及的。在讀這本書的時候，我就萌生了一個愿望：以后我有了孩子，一定要用這樣的方法去教育孩子。如今的事實再次證明了這種教育思想的正確性，可以說，我對女兒的成功教育，在很多方面受了這本書的啟發(fā)。不過，由于卡爾·維特與我們相隔了一個世紀(jì)，當(dāng)時的社會狀況與現(xiàn)在有很大的區(qū)別，我在對女兒的教育上運用了很多新的理念，因而兩者又有一些不同之處。    維妮弗里德3歲的時候就開始寫詩歌和散文，4歲時能用世界語創(chuàng)作劇本，到了5歲，她的詩歌和散文開始發(fā)表在各種報刊上，其中一部分已結(jié)集出版，頗受讀者好評。事實上，她在5歲時已能夠熟練地運用8個國家的語言，并能把各種語言翻譯成世界語。斯坦福大學(xué)的羅曼斯語教授加勒德博士，對維妮弗里德翻譯的一本歌謠集有過這樣的評價：“把這本歌謠集譯得如此優(yōu)美，只有語言學(xué)家兼詩人才能做到，而我聽說譯者是個年僅5歲的女孩，真是令人難以置信?！辈粌H如此，維妮弗里德在其他的方面，如數(shù)學(xué)、物理、體育、人品等都優(yōu)于其他同齡的孩子。    有人說，維妮弗里德的成就完全源于她的天賦。我認(rèn)為這種看法是錯誤的，因為這不僅否定了我的教育理論，也否定了人類教育事業(yè)的價值。    我要在這本書中詳細(xì)地記述維妮弗里德的成長經(jīng)歷，并盡力闡明我的教育理念。我打算以活生生的事例來說明問題，而不是枯燥的論證。因為要證明某種事情的真實性與合理性，最好的辦法莫過于陳述事實。    我希望這本書能夠?qū)⒆觽兒湍切λ麄兗挠枰笄衅谕母改赣兴鶐椭Ｎ蚁Ｍx者們知道，我的成名，是因為培養(yǎng)了一個出類拔萃的女兒。    斯特娜    1914年12月

內(nèi)容概要

　　語言學(xué)教授斯特娜夫人，在生下女兒維妮弗里德之后，深入研讀兒童教育經(jīng)典《卡爾o威特的教育》，并通過在實際育兒過程中的實踐和總結(jié)，逐漸形成了自己的教育思想，即著名的“自然教育”理論。
　　在斯特娜夫人“自然教育法”的熏陶下，女兒維妮弗里德3歲就能寫詩歌和散文；4歲就能用世界語寫劇本；5歲就能熟練運用8個國家的語言對話和寫作；9歲就已經(jīng)通過了美國斯坦福大學(xué)和威斯康星大學(xué)麥迪遜分校的入學(xué)考試；10歲就能熟練運用13種不同語言交談；與此同時，她還會拉小提琴，會彈鋼琴，并在國際象棋比賽中名列前茅……而斯特娜夫人也因此被譽為“世界上最成功的媽媽”，并成立了自然教育學(xué)校，培養(yǎng)出了眾多“天才兒童”。
　　對于一向望子成龍、盼女成鳳的中國父母來說，這不是一本簡單的通才教育指南，而是一部讓孩子健康成長、全面發(fā)展的早教圣經(jīng)！

作者簡介

　　維妮弗里德·斯特娜 （Winifred
Stoner，1870-1931），美國賓夕法尼亞州匹茲堡大學(xué)語言學(xué)教授，生下女兒維妮弗里德之后，她深入研讀兒童教育經(jīng)典《卡爾·威特的教育》，并通過在實際育兒過程中的實踐和總結(jié)，逐漸形成了自己的教育思想，即著名的“自然教育”理論。
　　斯特娜夫人主張根據(jù)天性培養(yǎng)孩子，讓他們在自然的條件下學(xué)會釋放潛能，從小養(yǎng)成良好的品格與習(xí)慣。她提倡拜大自然為師，從小培養(yǎng)孩子的想象力，讓孩子通過親身實踐去感受自然賦予人類的能量、財富等一切事物，引導(dǎo)孩子在大自然中勇敢探索、發(fā)現(xiàn)新知、強大自身，成長為一個健康、快樂、全面發(fā)展的人。

書籍目錄

第一章　好媽媽勝過好老師
 1．再稱職的保姆也取代不了母親
 2．孩子是父母的影子
 3．要以身作則，不要空洞說教
 4．好母親不怕犯錯
 5．好媽媽都善于自我教育
第二章　怎么吃才能更健康
　1．世界上最好的嬰兒食品是母乳
　2．厭食證是怎么形成的
　3．不同年齡有著不同的營養(yǎng)需求
第三章　給孩子一個充滿聲音和色彩的世界
　1．訓(xùn)練孩子的聽力，從胎教開始
　2．色彩訓(xùn)練，讓孩子擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛
　3．在游戲中鍛煉孩子的注意力和記憶力
　4．用“觸摸游戲”，培養(yǎng)孩子的修辭能力
第四章　語言教育越早越好
　1．為孩子提供聽的環(huán)境和說的機會
　2．用完整的語言對孩子說話
　3．詞語遠比語法重要
　4．學(xué)習(xí)語言的最大秘訣是激發(fā)興趣
　……
第五章　讓孩子用游戲的方式去學(xué)習(xí)
第六章　孩子的想象力是父母最大的財富
第七章　正確引導(dǎo)孩子的各種習(xí)慣
第八章 尊重孩子，孩子才會尊重你
第九章　現(xiàn)在就讓孩子明白：幸福比成功更重要
第十章　優(yōu)秀的品德，應(yīng)該從搖籃時期開始培養(yǎng)
第十一章　自信心決定孩子的一生
第十二章　鼓勵孩子是一門藝術(shù)
第十三章　走進孩子的內(nèi)心世界
我一生中最感欣慰的事（后記）

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：一位母親做任何事都必須檢點，在孩子心目中，既不應(yīng)過于隨便，也不要太注重打扮。否則母親的威信就會下降，而教育孩子的失敗正是從這種狀況開始的。沒有人喜歡聽別人發(fā)號施令，無論孩子還是大人，都是如此。我在教育女兒維妮弗里德時，從不對她說不許這樣，不許那樣，而總是采取一種巧妙的方式，要她做什么，她就會自覺地去做；不準(zhǔn)她做什么，她也會自覺地不做。強迫孩子學(xué)習(xí)是沒有用的，這種做法往往會適得其反，盡管一切都是出自母親的好意，但最后只能是事與愿違。與其命令孩子學(xué)習(xí)，不如引導(dǎo)他們正確地看待學(xué)習(xí)。我的女友勞拉經(jīng)常陷入某種不理智的情緒之中。她不時向我訴說苦惱：她對女兒珍妮的教育不但沒有取得好的效果，反而使母女倆都陷入了互相對抗的痛苦之中。勞拉做了好幾個月的努力，想幫女兒珍妮規(guī)范學(xué)習(xí)時間。珍妮雖然已經(jīng)上學(xué)了，但對自己的學(xué)習(xí)時間仍然毫無計劃，最讓勞拉頭疼的是，珍妮總是花很多時間和小伙伴一起聚會，玩游戲，以致常常不能按時完成規(guī)定的學(xué)習(xí)計劃，因此不能按時睡覺。這樣一來，早晨起床就成了一件煩人的事。勞拉為此費了很多口舌，一有空就找女兒談話，向她指出貪玩的壞處和睡眠不足對身體、學(xué)習(xí)的危害等等。這樣的談話一多，女兒都能背誦出來了。

后記

我一生中最感欣慰的事(后記)    維妮弗里德今年14歲，是“美國少年和平同盟會”的會長。今天她還告訴我，他們不久還要組建“匹茲堡少年平等參政同盟會”。這時，我的身邊放著兩本書：《我在動物園里的朋友》和《我與動物園的朋友聊天》，它們是女兒5歲時的作品。每當(dāng)我回憶起女兒幼年時的樣子，心中總是涌起一陣陣激動的浪潮。女兒有一個幸福的童年，我不僅為她的成就感到高興，也為她的健康成長感到高興。同時，我也為自己成功地培養(yǎng)了女兒感到欣慰。    斯特娜    1916年7月·紐約

媒體關(guān)注與評論

國民的命運，與其說操縱在掌權(quán)者手中，倒不如說是掌握在母親手中。因此，我們必須努力啟發(fā)母親——人類的教育者?！　　５撠悹?/pre>


編輯推薦
《世界上最成功的媽媽:斯特娜夫人的的早教神話》：早教經(jīng)典，風(fēng)靡全球，通俗易懂，父母必備，斯特娜夫人的早教神話。打著尊老的旗號去強迫孩子順服，這是一種自取其辱的做法。就算大人能夠使孩子沉默，但在孩子的內(nèi)心深處。不滿會轉(zhuǎn)化成憎恨和蔑視。在我心目中，理想的母親應(yīng)該永遠鎮(zhèn)定自若，永遠慈愛地對待孩子，永遠懂得用最好的方法去管教孩子，永遠舍得在孩子身上花足夠的時間，永遠對孩子抱著樂觀的態(tài)度。永遠知道怎樣回答孩子的問題。做母親的必須明白，教育孩子的知識和技巧永遠也不會有足夠的時候，因為新的問題總是不斷產(chǎn)生。需要有新的解決方法。一個在童年時代充分發(fā)展了想象力的人。即使遇到不幸。也能從不幸中找到快樂。這樣的人，就算陷入貧困之中也能感覺到生活的樂趣。母親是最早陪伴孩子的人，也是陪伴時間最長的人，她會成為孩子的模仿對象，她的言行舉止將對孩子產(chǎn)生深遠的影響。很多父母常常抱怨孩子不聽話，不肯接受自己講的道理?？删褪遣蝗ハ胂胱约河惺裁床粚Α＿@樣的父母常常用自己的行為顛覆了自己講的道理。使孩子認(rèn)為父母言行不一。在很多情況下，當(dāng)孩子在公開場合有異常表現(xiàn)時，父母首先想到的是自己的臉面，卻很少有人真正地去關(guān)心孩子此時的內(nèi)心感受與需要。女孩維妮弗里德的成功，究竟是因為天賦非凡還是獲益于良好的早期教育？只要按照《世界上最成功的媽媽:斯特娜夫人的的早教神話》所倡導(dǎo)的“自然教育法”對孩子進行早期教育，你也一定能夠培養(yǎng)出“天才兒童”！3歲就能寫詩歌和散文；4歲就能用世界語寫劇本：5歲就能熟練運用8個國家的語言對話和寫作；9歲就已經(jīng)通過了兩所著名大學(xué)的入學(xué)考試；10歲就能熟練運用13種不同語言交談；與此同時，她還會拉小提琴，會彈鋼琴。并在國際象棋比賽中名列前茅……沒有不成功的孩子，只有不成功的媽媽！當(dāng)孩子把你的工作用品灑落一地，你會怎么辦?當(dāng)孩子無理取鬧、歇斯底里的時候。你會動手打他碼?孩子第一次偷東西的時候，你會采取什么樣的態(tài)度?孩子做了力所能及的事情，你會縫常以金錢作為獎勵嗎……在孩子的早期教育中可能遭遇的所有問題，《世界上最成功的媽媽:斯特娜夫人的的早教神話》都提供了對應(yīng)的解決方案。對于一向望子成龍、盼女成風(fēng)的中國父母來說。這無異于——一部雪中送炭的“早教圣經(jīng)”?？缭綍r代的早教經(jīng)典，培養(yǎng)“天才兒童”的教育魔法。跨越時代的早教經(jīng)典，近100年來深刻影響著全球億萬父母。





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