中西醫(yī)結合兒科學

內容概要

　　《全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十二五”規(guī)劃教材·全國高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材（第9版）：中西醫(yī)結合兒科學》的內容主要有：在中醫(yī)辨證論治部分，增加了每個中醫(yī)證型的辨證要點，以使學生能提綱挈領地掌握每個證型的特點；增加了臨床發(fā)病率有所增加的疾病如便秘、手足口病等，以滿足臨床診療的需要；新版教材還以目前公認的新的西醫(yī)臨床診療指南為藍本，更新了教材中一些疾病的診斷與治療，以確保教材的先進性和權威性；對一些疾病的中醫(yī)證型，結合兒科常見病臨床路徑及重點?？频鹊呐R床研究成果也進行了修訂，使其更具有科學性和實用性。

書籍目錄

第一章緒論 一、中醫(yī)兒科理論體系的形成和發(fā)展 二、西醫(yī)兒科學的傳入及在我國的發(fā)展 三、中、西醫(yī)融會貫通，創(chuàng)立中西醫(yī)結合兒科學 第二章兒科學基礎 第一節(jié)小兒年齡分期與生長發(fā)育 一、各年齡分期 二、小兒生長發(fā)育規(guī)律 三、小兒體格生長 四、骨骼和牙齒的發(fā)育 五、呼吸、脈搏、血壓 六、生殖系統(tǒng)發(fā)育 七、神經心理發(fā)育 八、變蒸學說 第二節(jié)小兒生理病理特點 一、小兒的生理特點 二、小兒的病理特點 第三節(jié)小兒喂養(yǎng)與保健 一、營養(yǎng)基礎 二、嬰兒喂養(yǎng) 三、小兒保健 四、計劃免疫的實施 第四節(jié)兒科診法概要 一、兒科病史采集的特點 二、小兒體格檢查特點 三、中醫(yī)望、聞、切診與西醫(yī)體格檢查 第五節(jié)兒科辨病辨證概要 一、辨病概要 二、辨證概要 三、辨病與辨證相結合 第六節(jié)兒科治療概要 一、治療原則 二、小兒用藥特點 三、常用中醫(yī)內治法 四、常用中醫(yī)外治法 五、常用藥物外治療法 第七節(jié)小兒體液平衡的特點和液體療法 一、小兒體液平衡的特點 二、臨床常見的水、電解質和酸堿平衡紊亂 三、兒科液體療法常用溶液 四、液體療法 第三章新生兒與新生兒疾病 第一節(jié)新生兒分類、特點與護理 一、新生兒分類 二、正常足月兒和早產兒的特點 三、足月兒及早產兒護理 第二節(jié)新生兒黃疸 一、正常新生兒膽紅素代謝特點 二、生理性黃疸的臨床特征 三、病理性黃疸的臨床特征及常見原因 四、中醫(yī)病因病機 一 五、治療 六、預防與調護 第三節(jié)新生兒寒冷損傷綜合征 第四節(jié)新生兒缺氧缺血性腦病 第四章呼吸系統(tǒng)疾病 第一節(jié)小兒呼吸系統(tǒng)解剖、生理、免疫學特點與相關檢查 一、解剖特點 二、生理特點 三、呼吸道免疫特點 四、常用檢查方法 五、小兒呼吸系統(tǒng)的解剖生理特點與中醫(yī)“肺常不足” 的相關性 第二節(jié)急性上呼吸道感染 第三節(jié)急性支氣管炎 第四節(jié)肺炎 附：幾種不同病原體所致肺炎的臨床特點 第五節(jié)支氣管哮喘 附：反復呼吸道感染 第五章循環(huán)系統(tǒng)疾病 第一節(jié)小兒循環(huán)系統(tǒng)解剖、生理特點及相關檢查 一、心臟的胚胎發(fā)育 二、胎兒血液循環(huán)及出生后的改變 三、心血管系統(tǒng)常用的特殊檢查方法 第二節(jié)病毒性心肌炎 第三節(jié)充血性心力衰竭 第四節(jié)先天性心臟病 附：法洛四聯(lián)癥 第六章消化系統(tǒng)疾病 第一節(jié)小兒消化系統(tǒng)解剖、生理特點 一、解剖生理特點 二、小兒消化系統(tǒng)的解剖生理特點與中醫(yī)“脾常不足” 的相關性 第二節(jié)小兒口炎 一、鵝口瘡 二、皰疹性口炎 第三節(jié)胃炎 第四節(jié)小兒腹瀉 第七章泌尿系統(tǒng)疾病 第一節(jié)小兒泌尿系統(tǒng)解剖、生理特點及相關檢查 一、解剖特點 二、生理特點 三、泌尿系統(tǒng)疾病相關檢查 四、小兒泌尿系統(tǒng)的生理特點與中醫(yī)“腎常虛”的相關性 第二節(jié)急性腎小球腎炎 第三節(jié)腎病綜合征 第四節(jié)乙型肝炎病毒相關性腎炎 第八章神經系統(tǒng)疾病 第一節(jié)小兒神經系統(tǒng)解剖、生理特點及檢查方法 一、解剖和生理特點 二、體格檢查 三、輔助檢查 四、小兒神經系統(tǒng)解剖生理特點與中醫(yī)“心常有余”、“肝常有余”的相關性 第二節(jié)癲癇 第三節(jié)化膿性腦膜炎 第四節(jié)病毒性腦炎 第五節(jié)吉蘭－巴雷綜合征 第六節(jié)腦性癱瘓 第九章小兒常見心理障礙 第一節(jié)兒童多動綜合征 第二節(jié)多發(fā)性抽動癥 第十章造血系統(tǒng)疾病 第一節(jié)小兒造血功能及血液特點 一、小兒造血特點 二、小兒血常規(guī)特點 三、中醫(yī)學對血的功能及生成的認識 第二節(jié)小兒貧血總論 第三節(jié)營養(yǎng)性缺鐵性貧血 第四節(jié)特發(fā)性血小板減少性紫癜 第十一章內分泌疾病 第一節(jié)小兒內分泌系統(tǒng)的生理功能及特點 一、生理功能 二、小兒內分泌系統(tǒng)的生理功能與小兒“腎常虛”的相關性 第二節(jié)兒童期糖尿病 第三節(jié)性早熟 第十二章結締組織病及免疫性疾病 第一節(jié)風濕熱 第二節(jié)幼年特發(fā)性關節(jié)炎 第三節(jié)過敏性紫癜 第四節(jié)皮膚黏膜淋巴結綜合征 第十三章營養(yǎng)性疾病 第一節(jié)小兒肥胖癥 第二節(jié)蛋白質－能量營養(yǎng)不良 第三節(jié)維生素D缺乏病 一、維生素D缺乏性佝僂病 二、維生素D缺乏性手足搐搦癥 第十四章感染性疾病 第一節(jié)麻疹 第二節(jié)風疹 第三節(jié)幼兒急疹 第四節(jié)猩紅熱 第五節(jié)水痘 第五節(jié)手足口病 第七節(jié)流行性腮腺炎 第八節(jié)中毒型細菌性痢疾 第九節(jié)傳染性單核細胞增多癥 …… 第十五章寄生蟲病 第十六章小兒危重證的處理 第十七章中醫(yī)相關病證 附錄 主要參考書目

章節(jié)摘錄

版權頁：   插圖：   兒科望診主要包括望神色、望形態(tài)、審苗竅、察指紋、辨斑疹、察二便等六個方面的內容。 1.望神色望神色即觀察小兒的精神狀態(tài)和面部氣色。這是兒科臨床上整體望診的重要內容。五臟六腑之氣，皆上應于面，而面部又是十二經絡匯聚之所，故察面部神色，可了解臟腑氣血的病變。 神有廣義與狹義之分。廣義的神是指人體生命活動總的外在表現(xiàn)，即人的生機和動態(tài)；狹義的神是指人的精神意識和思維活動?！鹅`樞?平人絕谷》日：“神者，水谷之精氣也”，即神以陰精為物質基礎，故又稱“精神”。望神可以判斷精氣的盈虧，從而測知臟腑的功能狀態(tài)、病情的輕重及預后。望神應主要從目光的變化、意識是否清楚、反應是否敏捷、軀體動作是否靈活協(xié)調等方面去判斷患兒有神、失神等不同情況。目光炯炯，意識清楚，反應敏捷，軀體動作靈活協(xié)調為有神，反之則為失神。 望色主要是望面部皮膚的顏色和光澤。皮膚顏色分紅、白、黃、青、黑五種，簡稱五色；皮膚的光澤是指皮膚的榮潤與枯槁。色澤的異常變化，是機體的病理反映，不同的病色反映著不同性質和不同部位的病證。 正常小兒的面色，不論膚色如何，均應紅潤有光澤，略帶黃色，或雖膚色較白，但白里透紅，是氣血調和、無病的表現(xiàn)。新生兒面色嫩紅，也為正常膚色。若病邪侵入機體而發(fā)生了疾病，小兒的面色就會隨疾病性質的不同而發(fā)生相應的變化。 （1）面呈紅色 多主熱證。小兒面紅目赤，咽部紅腫者，多為外感風熱；面紅，伴高熱，口渴引飲，汗多尿赤者，多為里熱熾盛；午后顴紅，伴潮熱盜汗者，多為陰虛內熱；夜間面頰潮紅，伴腹脹者，多為食積郁熱；重病患兒兩顴艷紅如妝，伴面色蒼白，肢厥，冷汗淋漓者，多為虛陽上越的危重征象。 （2）面呈白色多主寒證、虛證。外感初起小兒面色蒼白，無汗者，多為風寒外束；突然出現(xiàn)面色蒼白，伴四肢厥冷，汗出淋漓者，多為陽氣暴脫；面色淡白，面容消瘦者，多為營血虧虛；面白而虛浮者，多為陽虛水泛；面白而晦滯，伴有出血者多為氣虛血脫。 （3）面呈黃色多為脾虛證或有濕濁。小兒面色萎黃，伴形體消瘦，納呆腹脹者，多為脾胃氣虛；面黃無華，兼有面部蟲斑者，多為蟲積；面目身黃者，則為黃疸。若黃色鮮明如橘色者，多為濕熱熏蒸的陽黃；黃色晦暗如煙熏者，多為寒濕內阻的陰黃。面呈枯黃色多為氣血枯竭。新生兒在出生不久出現(xiàn)面目黃染，為胎黃，有生理性和病理性之區(qū)別。 （4）面呈青色 主寒證、痛證、瘀血及驚癇。小兒面色時青時白，愁眉苦臉者，多為里寒腹痛；面唇青紫，伴呼吸氣促者，多為肺氣閉郁，氣滯血瘀；面色青而晦暗，以鼻梁、兩眉間及口唇四周尤為明顯者，多為驚風之先兆，或癲癇發(fā)作之時。 （5）面呈黑色 主腎虛、寒證、痛證、瘀證、水飲。面色灰黑晦暗者，多為腎氣虛衰；小兒面色青黑，伴四肢厥冷者，多為陰寒內盛；面色黧黑，肌膚甲錯，多為血瘀日久所致；兩頰黯黑者，多為腎虛水濁之氣上泛。

編輯推薦

《全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育"十二五"規(guī)劃教材?全國高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材(第9版):中西醫(yī)結合兒科學》是中西醫(yī)結合臨床醫(yī)學專業(yè)臨床課程系列教材之一，主要供三年制大專層次中西醫(yī)臨床醫(yī)學專業(yè)兒科教學使用，對中等中醫(yī)藥學校高職層次及中職層次的中西醫(yī)結合臨床醫(yī)學專業(yè)兒科教學亦適用，也可作為其他中西醫(yī)兒科臨床工作參考用書。

圖書封面

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