中醫(yī)藥文化基礎

內(nèi)容概要

　　本書系普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，由國家中醫(yī)藥管理局統(tǒng)一規(guī)劃，全國中醫(yī)藥高等教育學會、全國高等中醫(yī)藥教材建設研究會宏觀指導，供高等中醫(yī)藥院校中醫(yī)學專業(yè)本科、七年制使用。中華民族創(chuàng)造了中國傳統(tǒng)文化，中國傳統(tǒng)文化孕育了中醫(yī)藥文化。中醫(yī)藥文化是繼承和創(chuàng)新中醫(yī)藥理論與實踐的源泉。為適應大力弘揚中醫(yī)藥文化、促進中醫(yī)藥文化建設、提高中醫(yī)藥人才文化素質(zhì)的需要，本教材注重中國傳統(tǒng)文化基礎與中醫(yī)藥學理論與實踐的有機結(jié)合，進行融會貫通與再創(chuàng)造，促進中醫(yī)藥科學文化的發(fā)展；注重本科教學需要，啟蒙先導，簡明扼要，通俗易懂，重點突出，由博返約，闡述中醫(yī)藥學文化基礎；注重吸取新的研究成果，如將2009年由國家中醫(yī)藥管理局專項研究項目結(jié)題的“中醫(yī)醫(yī)德規(guī)范研究”提出的“醫(yī)德八綱”等內(nèi)容納入教材，增添新思想、新資料。

書籍目錄

緒論
一、文化的涵義
二、文化的類別
三、國學的含義
四、中國傳統(tǒng)文化的界定
五、中醫(yī)藥文化的界定
六、學習中國傳統(tǒng)文化的意義
第一章 周易河洛
第一節(jié) 周易系統(tǒng)
一、《周易》
二、《易傳》
三、易學
第二節(jié) 河圖洛書
一、河圖洛書的源流
二、河圖洛書的內(nèi)涵
第三節(jié) 周易河洛對中醫(yī)學的影響
一、宇宙現(xiàn)
二、陰陽五行
三、整體觀
四、變易觀
第二章 儒釋道學
第一節(jié) 道文化與中醫(yī)學
一、道文化的基本內(nèi)容
二、道文化對中醫(yī)學的影響
第二節(jié) 儒文化與中醫(yī)學
一、儒文化的基本內(nèi)容
二、儒文化對中醫(yī)學的影響
第三節(jié) 佛文化與中醫(yī)學
一、佛教的中國化
二、佛教文化的基本特征
三、佛教文化對中醫(yī)學的影響
第三章 傳統(tǒng)思維
第一節(jié) 中國傳統(tǒng)思維方式
一、名理邏輯
二、直覺體悟
三、知行統(tǒng)合
第二節(jié) 中國傳統(tǒng)思維對中醫(yī)學的影響
一、取象思維
二、宏觀思維
三、辯證思維
第四章 倫理道德
第一節(jié) 傳統(tǒng)倫理
一、傳統(tǒng)倫理的特點
二、傳統(tǒng)倫理的主要內(nèi)容
第二節(jié) 傳統(tǒng)道德
一、傳統(tǒng)思想道德
二、傳統(tǒng)行為道德
第三節(jié) 傳統(tǒng)醫(yī)德
一、醫(yī)心仁慈，珍愛生命
二、醫(yī)患和諧，普同一等
三、醫(yī)際謙恭，虛懷寬容
四、醫(yī)風廉潔．見利思義
五、醫(yī)術精進，勤求博采
六、醫(yī)品誠信，求真勿欺
七、醫(yī)事審慎，智圓行方
八、醫(yī)紀嚴明，恪守規(guī)章
第五章 傳統(tǒng)教育
第一節(jié) 古代教育形式
一、官學
二、私學
三、書院
第二節(jié) 古代教育思想
一、文治教化
二、教學安邦
三、因材施教
四、尊師重教
五、格物致知
六、實事求是
……
第六章 傳統(tǒng)史學
第七章 職官建制
第八章 天文地理
第九章 干支歷法
第十章 古代科技
第十一章 語言文字
第十二章 訓詁校勘
第十三章 目錄版本

圖書封面

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