好孩子成長樂活一族精品書系

出版時(shí)間:2011-6  出版社:中國中醫(yī)藥出版社  作者:曹軍  頁數(shù):227  

前言

21世紀(jì),獨(dú)生子女正以迅雷不及掩耳之勢在華夏大地的每一個(gè)家庭中悄悄播下種子。對于80后、90后以及新世紀(jì)出生的孩子來說,傳統(tǒng)的或者是所謂祖?zhèn)鱛的教育方法已不能滿足他們的需求。于是,當(dāng)今孩子的健康成長成了天下父母最關(guān)注也最頭痛的話題。    孩子的健康成長,單靠學(xué)校教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,家庭教育在現(xiàn)代教育中顯得尤為重要。由于孩子出生的世界與當(dāng)年父母出生的世界已經(jīng)發(fā)生了難以對比的天壤之別,所以,用父母的經(jīng)驗(yàn)來教導(dǎo)當(dāng)今的孩子肯定是不適宜的。不加以批判地兼收并蓄,按部就班地填鴨式教育,不僅不會(huì)調(diào)教出人才,反而會(huì)適得其反。    好孩子是需要調(diào)教的。怎么教?教什么?這成了親子教育的大難題。本書以樂活精神為主軸,以“健康、快樂、環(huán)保、可持續(xù)”的生活方式作為向?qū)?;以“Do Good(做好事)、FeelGood(心情好)、Look Good(有活力)”為行動(dòng)指南;以自然、健康、精致的生活態(tài)度作為教育的奠基。在傳統(tǒng)教育模式上,兼容了現(xiàn)代教育模式,還滲透了西方的教育模式,雖不是一套放之四海而皆準(zhǔn)的金科玉律,但也是一部能夠?qū)Υ蠖鄶?shù)人起作用的參考文獻(xiàn)。    本書分為“感受孩子”、“與孩子合作”、“懲罰與教育”、“鼓勵(lì)孩子自立”、“好孩子是培養(yǎng)出來的”、“提高孩子的智力”、“預(yù)防和處理孩子的身體疾病”、“常見病的簡易療法”、“治病不如防病”、“防病不如保健”、“防止病從口入”、“關(guān)注孩子的日常生活”十二個(gè)部分,每個(gè)部分都有較為詳細(xì)的論述和行之有效的方法供大家參考。    在當(dāng)今科技、經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代,唯有與時(shí)俱進(jìn),扼住時(shí)代的咽喉,方能取得理想的成績。親子教育也是如此,要不斷地探索新方法,以適應(yīng)孩子的成長。    最后,筆者希冀本書能為天下父母在親子教育的探索道路上提供些許有價(jià)值的參考內(nèi)容。讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)更多的有用之才而努力吧!    曹軍    2011年4月

內(nèi)容概要

曹軍編著的這本《好孩子成長》分為“感受孩子”、“與孩子合作”、“懲罰與教育”、“鼓勵(lì)孩子自立”、“好孩子是培養(yǎng)出來的”、“提高孩子的智力”、“預(yù)防和處理孩子的身體疾病”、“常見病的簡易療法”、“治病不如防病”、“防病不如保健”、“防止病從口入”、“關(guān)注孩子的日常生活”十二個(gè)部分,每個(gè)部分都有較為詳細(xì)的論述和行之有效的方法供大家參考。
希冀《好孩子成長》能為天下父母在親子教育的探索道路上提供些許有價(jià)值的參考內(nèi)容。讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)更多的有用之才而努力吧!

書籍目錄

好孩子成長之感受孩子
1.如何面對孩子的負(fù)面情緒
2.我們的感覺和孩子是完全不同的
3.感覺沒有對錯(cuò),但行為有對錯(cuò)
4.如何感受孩子的情緒
好孩子成長之與孩子合作
1.孩子和大人的需求是不一樣的
2.尊重孩子才能與他們合作
3.與孩子合作的技巧
4.親情濃于血
好孩子成長之懲罰與教育
1.如何讓孩子反省自己的錯(cuò)誤行為
2.引導(dǎo)孩子的欲望
3.如何看待“麻煩的制造者
4.用接受代替懲罰
5.怎樣教育那些屢教不改的孩子
好孩子成長之鼓勵(lì)孩子自立
1.幫助孩子成為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體
2.讓孩子自己做自己的事情
3.讓孩子成為有責(zé)任感的人
4.如何鼓勵(lì)孩子自立
好孩子成長之好孩子是培養(yǎng)出來的
1.通過贊揚(yáng)讓孩子愿意為自己設(shè)立更高的目標(biāo)
2.贊揚(yáng)孩子要真誠
3.如何稱贊孩子
4.讓孩子從角色中釋放
好孩子成長之提高孩子的智力
1.開發(fā)大腦潛能的關(guān)鍵期
2.學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期
3.開啟語言之門
4.孩子智力的發(fā)展
5.孩子性格的形成
6.手巧才會(huì)心靈
7.不可缺少的意志力
8.孩子注意力的培養(yǎng)
9.想象力的培養(yǎng)
10.紀(jì)律與自由
11.天才的秘密
好孩子成長之預(yù)防和處理孩子的身體疾病
1.有病說不出的孩子
2.望孩子面相,知孩子健康
3.觀孩子五指,知身體情況
4.了解五臟保健康
好孩子成長之常見病的簡易療法
1.如何保護(hù)孩子的眼睛
2.如何防治孩子感冒
3.孩子頭痛莫忽視
4.孩子肚子疼要警惕
5.治療孩子便秘
6.讓孩子不再夜里尿床
7.克服口舌生瘡
8.孩子咳嗽要關(guān)注
好孩子成長之治病不如防病
1.保持孩子的呼吸輕松流暢
2.先天不足后天補(bǔ)
3.新陳代謝全暢通
4.吃嘛嘛香,身體倍兒棒
5.兒童日常保健法
6.如何讓孩子長得更高
7.警惕小兒肥胖癥
8.孩子的四季飲食調(diào)養(yǎng)
好孩子成長之防病不如保健
1.孩子健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么
2.孩子為什么會(huì)出現(xiàn)亞健康
3.孩子亞健康重在預(yù)防
好孩子成長之防止病從口入
1.孩子宜吃的食物
2.孩子日常應(yīng)慎吃的食物
3.孩子的飲食習(xí)慣
4.孩子健康飲水
5.孩子如何攝入脂肪
6.孩子補(bǔ)充蛋白質(zhì)的方法
7.孩子怎樣吃糖才健康
8.孩子如何補(bǔ)充維生素
好孩子成長之關(guān)注孩子的日常生活
1.孩子應(yīng)居住在怎樣的環(huán)境里
2.孩子健康與日常起居
3.孩子怎樣進(jìn)行體育鍛煉

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:但是那些不切合孩子的實(shí)際情況的期望,往往事與愿違。成功的父母,在對孩子有所期望之時(shí),先不妨評估一下孩子的智能特點(diǎn)、興趣范圍、個(gè)性特征。父母可以與孩子一起分析一下,孩子的優(yōu)勢在哪里,不足之處又有哪些;有些行業(yè)上的成功,不僅需要具備相應(yīng)的智能水平,還需要有許多非智力因素的參與,孩子是否具備了,或者是否可以通過一定的培養(yǎng)達(dá)到;父母所期望的是不是孩子所感興趣的或鐘愛的;孩子的個(gè)性最適宜于從事哪些工作……如此等等。父母要記住,要以孩子自身作為參照,以他的特長為出發(fā)點(diǎn),而不要以周圍人甚至自己作為期望的參照物與出發(fā)點(diǎn)。要將期望轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),得讓孩子把父母的期望轉(zhuǎn)化為自身發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,把被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。如今的孩子,生存于信息時(shí)代,生活在獨(dú)生子女的家庭環(huán)境中。所以他們生來就被置于五彩繽紛的天地里,享受著眾多成人給予的關(guān)愛。在這樣的生存空間里,孩子不知不覺地養(yǎng)成了一種被動(dòng)的習(xí)性,習(xí)慣于等待信息與指令。比如說,凡事都要大人說了才去做,每天在電視屏幕前一坐就是兩三小時(shí),被動(dòng)地接收著電視上的“精彩節(jié)目”。如此一來,那些真正源自于內(nèi)心的需求與動(dòng)機(jī)則顯得相當(dāng)缺乏,導(dǎo)致主動(dòng)性與創(chuàng)造性水平較低。如果,父母只是以一種灌輸?shù)姆绞饺ケ磉_(dá)自己的期望,喋喋不休,就親子間的交流而言,孩子仍然扮演了被動(dòng)的角色。其結(jié)果,要么使孩子人云亦云地盲從,要么使他對什么都無所謂,對父母的期望不屑一顧,還有就是使孩子產(chǎn)生“你越是要我這樣,我越是要那樣”的逆反心理。這樣的期望,能對孩子產(chǎn)生作用嗎?一句話,第一次講可能是真理,第十次講就是陳詞濫調(diào)了。在一個(gè)適宜的時(shí)間與場合,與孩子一起探討一下父母對孩子的期望,其效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過一日十次的重復(fù)。

編輯推薦

《樂活一族精品書系:好孩子成長》:樂活又稱樂活生活、洛哈思主義。樂活一族在西方指新興生活方式族群,由音譯LOHAS而來,LOHAS是英語Lifestyles of  Health  and  Sustain-ability的縮寫,意為以健康及自給自足的方式過生活。樂活一族關(guān)心生病的地球,也擔(dān)心自己生病,他們吃健康的食品,穿天然材質(zhì)棉麻練瑜伽健身,聽心靈音樂,注重個(gè)人成長,通過消費(fèi)和衣食住行的生活實(shí)踐,希望自己有活力。“樂活”是種自然、健康、精致的生活態(tài)度。作者以一個(gè)親身體驗(yàn)者的身份,與讀者分享自己健康生活多年的心得-樂活一族精品書系,即《快樂生活1》、《快樂生活2》、《輕松中年》、《魅力女人》、《好孩子成長》共7本書,為讀者提供了打造健康、綠色生活的各種方案,是現(xiàn)代人輕松生活的必備指南!樂活(LOHAS),意為以健康及自給自足的方式過生活。樂活一族關(guān)心生病的地球,也擔(dān)心自己生病。樂活一族注重個(gè)人成長,通過消費(fèi)和衣食住行的生活實(shí)踐,希望自己有活力。樂活,是一種自然、健康、精致的生活態(tài)度。

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