中醫(yī)內(nèi)科學(xué)

前言

　　為了貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強農(nóng)村衛(wèi)生工作的決定》和衛(wèi)生部、教育部等五部委《關(guān)于加強農(nóng)村衛(wèi)生人才和隊伍建設(shè)的意見》、國家中醫(yī)藥管理局《關(guān)于農(nóng)村中醫(yī)藥人才培養(yǎng)和隊伍建設(shè)的實施意見》等文件精神，各省、自治區(qū)相繼開展了鄉(xiāng)村醫(yī)生中醫(yī)學(xué)專業(yè)的培訓(xùn)工作，以滿足廣大的農(nóng)村基層和城鎮(zhèn)社區(qū)對實用性技能型中醫(yī)藥人才的迫切需求。能否培養(yǎng)出高素質(zhì)的實用性技能型中醫(yī)藥人才，教材的選用是關(guān)鍵因素之一，為此，我們組織編寫了鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)教材?！　〗滩木帉懙闹笇?dǎo)思想與目標(biāo)：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，以農(nóng)村基層和城鎮(zhèn)社區(qū)的在職、在崗中醫(yī)藥人員教育培訓(xùn)為重點，提高鄉(xiāng)村醫(yī)生中醫(yī)藥基本理論、基本知識和基本技能水平，突出實用性，側(cè)重中醫(yī)藥臨床能力的培養(yǎng)，提高其實際工作能力，使鄉(xiāng)村醫(yī)生通過接受中醫(yī)藥知識與技能培訓(xùn)，掌握基本知識，提高整體素質(zhì)和服務(wù)水平，為農(nóng)村基層和城鎮(zhèn)社區(qū)培養(yǎng)出綜合素質(zhì)較高、技能水平過硬的實用性中醫(yī)藥人才。　　教材編寫的原則和基本要求：①教材科學(xué)定位：以培養(yǎng)高素質(zhì)的鄉(xiāng)村醫(yī)生、提高鄉(xiāng)村醫(yī)生學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平為出發(fā)點，降低理論深度上的要求，建立實用技能體系。②突出中醫(yī)藥特色：教材在內(nèi)容選取和編寫上，要保持中醫(yī)藥特色，貫穿以能力培養(yǎng)為主線的思想，理論知識要寬泛，實踐技能要突出，實踐課要占到50％的比例。③教學(xué)體系合理：重視知識體系和能力體系的統(tǒng)一，重視理論和實踐的結(jié)合，要充分體現(xiàn)鄉(xiāng)村醫(yī)生在學(xué)習(xí)中的主體性，教材編寫要有利于學(xué)生學(xué)習(xí)。④實行主編負責(zé)制：由主編組建各教材編委會，并提出主導(dǎo)意見和編寫大綱，經(jīng)編委會充分討論修改、完善后執(zhí)行。由主編落實各參編人員的編寫任務(wù)。各參編人員根據(jù)討論通過的編寫原則、要求，負責(zé)分工編寫，在規(guī)定時間內(nèi)完成參編部分的稿件。最后由主編統(tǒng)稿、定稿，交付出版社。

內(nèi)容概要

　　《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)（供鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)用）》內(nèi)容簡介而：為了貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強農(nóng)村衛(wèi)生工作的決定》和衛(wèi)生部、教育部等五部委《關(guān)于加強農(nóng)村衛(wèi)生人才和隊伍建設(shè)的意見》、國家中醫(yī)藥管理局《關(guān)于農(nóng)村中醫(yī)藥人才培養(yǎng)和隊伍建設(shè)的實施意見》等文件精神，各省、自治區(qū)相繼開展了鄉(xiāng)村醫(yī)生中醫(yī)學(xué)專業(yè)的培訓(xùn)工作，以滿足廣大的農(nóng)村基層和城鎮(zhèn)社區(qū)對實用性技能型中醫(yī)藥人才的迫切需求。能否培養(yǎng)出高素質(zhì)的實用性技能型中醫(yī)藥人才，教材的選用是關(guān)鍵因素之一，為此，我們組織編寫了鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)教材。

書籍目錄

總論各論第一章 肺病證第一節(jié) 感冒第二節(jié) 咳嗽第三節(jié) 肺癰第四節(jié) 哮病第五節(jié) 喘證第六節(jié) 肺脹第七節(jié) 肺癆第八節(jié) 肺痿第二章 脾胃病證第一節(jié) 胃脘痛第二節(jié) 嘔吐第三節(jié) 呃逆第四節(jié) 噎膈第五節(jié) 腹痛第六節(jié) 泄瀉第七節(jié) 痢疾第八節(jié) 便秘第三章 肝膽病證第一節(jié) 脅痛第二節(jié) 黃疸第三節(jié) 積聚第四節(jié) 鼓脹第五節(jié) 瘧疾第四章 心腦病證第一節(jié) 心悸第二節(jié) 胸痹第三節(jié) 頭痛第四節(jié) 眩暈第五節(jié) 中風(fēng)第六節(jié) 顫證第七節(jié) 不寐（附：多寐）第八節(jié) 癇病第九節(jié) 癲狂第十節(jié) 癡呆第五章 腎膀胱病證第一節(jié) 水腫第二節(jié) 淋證（附：尿濁）第三節(jié) 癃閉第四節(jié) 遺精第五節(jié) 陽痿第六節(jié) 耳鳴、耳聾第六章 氣血津液病證第一節(jié) 郁證第二節(jié) 血證第三節(jié) 自汗、盜汗第四節(jié) 消渴第五節(jié) 內(nèi)傷發(fā)熱第六節(jié) 虛勞第七節(jié) 厥證第八節(jié) 飲證第七章 經(jīng)絡(luò)肢體病證第一節(jié) 痹證第二節(jié) 痿證第三節(jié) 痙證第四節(jié) 腰痛附：中醫(yī)內(nèi)科學(xué)常用方劑

章節(jié)摘錄

　　一、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)的定義、性質(zhì)及范圍　　中醫(yī)內(nèi)科學(xué)是運用中醫(yī)理論闡述內(nèi)科疾病的病因病機及其證治規(guī)律的一門臨床學(xué)科。它既是一門臨床學(xué)科，又是學(xué)習(xí)和研究中醫(yī)其他臨床學(xué)科的基礎(chǔ)。中醫(yī)內(nèi)科學(xué)作為中醫(yī)學(xué)的一門主干學(xué)科，具有非常重要的學(xué)科地位?！　≈嗅t(yī)內(nèi)科古稱“疾醫(yī)”、“雜醫(yī)”、“大方脈”，說明中醫(yī)內(nèi)科學(xué)研究的范圍很廣，傳統(tǒng)將其研究的疾病分為外感病和內(nèi)傷病兩大類。一般說來，外感病主要指《傷寒論》及《溫病學(xué)》所說的傷寒、溫病等熱性病，它們主要由外感風(fēng)、寒、暑、濕、燥、火六淫及疫癘之氣所致，其辨證論治是以六經(jīng)、衛(wèi)氣營血和三焦的生理、病理理論為指導(dǎo)。內(nèi)傷病主要指《金匱要略》及后世內(nèi)科專著所述的臟腑經(jīng)絡(luò)病、氣血津液病等雜病，它們主要由七情、飲食、勞倦等內(nèi)傷因素所致，其辨證論治是以臟腑、經(jīng)絡(luò)、氣血津液的生理、病理理論為指導(dǎo)。隨著時代的前進、學(xué)術(shù)的發(fā)展、學(xué)科的分化，原來屬于中醫(yī)內(nèi)科學(xué)范疇的外感病如傷寒、溫病等熱性病已另設(shè)?？疲瑑?nèi)科的部分急癥則編人《中醫(yī)急診學(xué)》。　　本教材所討論的內(nèi)容主要是內(nèi)傷雜病和部分外感病，按其體系分為肺病證、脾胃病證、肝膽病證、心腦病證、腎膀胱病證、氣血津液病證、經(jīng)絡(luò)肢體病證。每一病證包括概述、病因病機、診斷、鑒別診斷、辨證論治、其他療法、轉(zhuǎn)歸預(yù)后、預(yù)防與調(diào)攝以及醫(yī)案精選。二、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)發(fā)展簡史自遠古至“五四運動”的漫長歷史長河中，我國人民在同疾病的斗爭中不斷實踐、探索，由經(jīng)驗上升為理論，并不斷發(fā)展提高，創(chuàng)建了中醫(yī)學(xué)，同時也創(chuàng)建和發(fā)展了中醫(yī)內(nèi)科學(xué)。中醫(yī)內(nèi)科學(xué)的發(fā)展史，大體經(jīng)歷了萌芽階段、奠基階段、充實階段和成形階段?！　。ㄒ唬┲嗅t(yī)內(nèi)科學(xué)的萌芽階段（殷周時期）　　早在原始社會，人們在生產(chǎn)斗爭的同時便開始了原始的醫(yī)藥活動，“當(dāng)此之時，一日而遇七十毒”（《淮南子·修務(wù)訓(xùn)》）。隨著醫(yī)藥活動的增加，中醫(yī)內(nèi)科學(xué)開始萌芽，在殷代的甲骨文里已有“疾首”、“疾身”、“疾足”、“風(fēng)疾”、“瘧疾”、“蠱”等一些內(nèi)科疾病的記載，殷商時期已發(fā)明湯液、藥酒治療疾病。周朝對醫(yī)學(xué)進行了分科，有了疾醫(yī)、瘍醫(yī)、食醫(yī)、獸醫(yī)分工不同的醫(yī)師，其中的疾醫(yī)可謂最早的內(nèi)科醫(yī)師。

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