出版時(shí)間:2012-8 出版社:開明出版社 作者:劉增利 編 頁(yè)數(shù):160
內(nèi)容概要
高中教材的知識(shí)很基礎(chǔ),很多知識(shí)的理解及應(yīng)用鮮有涉及,但高考更偏重于此,想要在高考中技高一籌、脫穎而出的你,更需要一本能夠在基礎(chǔ)之上拓展出所有需要理解應(yīng)用知識(shí)的工具書,幫助你把教材細(xì)解、深探、精確拓展?! 督滩慕庾x與拓展:高中數(shù)學(xué)(選修2-2)(配人教A版)》首先立足于教材,對(duì)教材解讀全面,對(duì)知識(shí)條分縷析;同時(shí)密切聯(lián)系高考要求,明晰教材中的考點(diǎn),對(duì)重點(diǎn)知識(shí)深入拓展,對(duì)綜合應(yīng)用知識(shí)專題分析,對(duì)最新高考真題實(shí)時(shí)例解。
書籍目錄
第一章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用1.1 變化率與導(dǎo)數(shù)新舊知識(shí)脈絡(luò)教材全方位解讀例題多角度剖析高考零距離體驗(yàn)習(xí)題雙階段訓(xùn)練1.2 導(dǎo)數(shù)的計(jì)算新舊知識(shí)脈絡(luò)教材全方位解讀例題多角度剖析高考零距離體驗(yàn)習(xí)題雙階段訓(xùn)練1.3 導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用1.3.1 函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)新舊知識(shí)脈絡(luò)教材全方位解讀例題多角度剖析高考零距離體驗(yàn)習(xí)題雙階段訓(xùn)練1.3.2 函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù)新舊知識(shí)脈絡(luò)教材全方位解讀例題多角度剖析高考零距離體驗(yàn)習(xí)題雙階段訓(xùn)練1.3.3 函數(shù)的最大(?。┲蹬c導(dǎo)數(shù)新舊知識(shí)脈絡(luò)教材全方位解讀例題多角度剖析高考零距離體驗(yàn)習(xí)題雙階段訓(xùn)練1.4 生活中的優(yōu)化問題舉例新舊知識(shí)脈絡(luò)教材全方位解讀例題多角度剖析高考零距離體驗(yàn)習(xí)題雙階段訓(xùn)練專題全方位講練(1.1~1.4)專題重點(diǎn)講解專題反饋練習(xí)1.5 定積分的概念新舊知識(shí)脈絡(luò)教材全方位解讀例題多角度剖析高考零距離體驗(yàn)習(xí)題雙階段訓(xùn)練1.6 微積分基本定理新舊知識(shí)脈絡(luò)教材全方位解讀例題多角度剖析高考零距離體驗(yàn)習(xí)題雙階段訓(xùn)練1.7 定積分的簡(jiǎn)單應(yīng)用新舊知識(shí)脈絡(luò)教材全方位解讀例題多角度剖析高考零距離體驗(yàn)習(xí)題雙階段訓(xùn)練專題全方位講練(1.5~1.7)專題重點(diǎn)講解專題反饋練習(xí)章末系統(tǒng)總結(jié)全章知識(shí)整合方法歸納總結(jié)章末系統(tǒng)檢測(cè)第二章 推理與證明2.1 合情推理與演繹推理2.1.1 合情推理新舊知識(shí)脈絡(luò)教材全方位解讀例題多角度剖析高考零距離體驗(yàn)習(xí)題雙階段訓(xùn)練2.1.2 演繹推理新舊知識(shí)脈絡(luò)教材全方位解讀例題多角度剖析高考零距離體驗(yàn)習(xí)題雙階段訓(xùn)練2.2 直接證明與間接證明2.2.1 綜合法和分析法新舊知識(shí)脈絡(luò)教材全方位解讀例題多角度剖析高考零距離體驗(yàn)習(xí)題雙階段訓(xùn)練2.2.2 反證法新舊知識(shí)脈絡(luò)教材全方位解讀例題多角度剖析高考零距離體驗(yàn)習(xí)題雙階段訓(xùn)練2.3 數(shù)學(xué)歸納法新舊知識(shí)脈絡(luò)教材全方位解讀例題多角度剖析高考零距離體驗(yàn)習(xí)題雙階段訓(xùn)練專題全方位講練(2.1-2.3)專題重點(diǎn)講解專題反饋練習(xí)章末系統(tǒng)總結(jié)全章知識(shí)整合方法歸納總結(jié)章末系統(tǒng)檢測(cè)第三章 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入3.1 數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念3.1.1 數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念新舊知識(shí)脈絡(luò)教材全方位解讀例題多角度剖析高考零距離體驗(yàn)習(xí)題雙階段訓(xùn)練3.1.2 復(fù)數(shù)的幾何意義新舊知識(shí)脈絡(luò)教材全方位解讀例題多角度剖析高考零距離體驗(yàn)習(xí)題雙階段訓(xùn)練3.2 復(fù)數(shù)代數(shù)形式的四則運(yùn)算新舊知識(shí)脈絡(luò)教材全方位解讀例題多角度剖析高考零距離體驗(yàn)習(xí)題雙階段訓(xùn)練專題全方位講練(3.1~3.2)專題重點(diǎn)講解專題反饋練習(xí)章末系統(tǒng)總結(jié)全章知識(shí)整合方法歸納總結(jié)章末系統(tǒng)檢測(cè)參考答案
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