教材解讀與拓展

內(nèi)容概要

　　初中數(shù)學教學既要培養(yǎng)學生數(shù)學基礎知識，同時也擔負著培養(yǎng)學生思維能力，為學生的發(fā)展奠定思想基礎的重任?！秾W習方法系列·教材解讀與拓展：8年級數(shù)學（下）（北師大版）（2013年春）》將書中的知識點利用表格的形式進行講解，將枯燥的文字表達與靈活的數(shù)學語言進行對比表述，再加以簡單而具有代表性的示例、知識應用的推廣，讓學生更準確、更高效的掌握學習內(nèi)容，并加以實踐應用?！　?shù)學拓展是基礎知識的延伸，為學習復雜知識積累能力、方法。受家庭環(huán)境、學生自身努力等各種因素的影響，學生在學習上的差異十分顯著，《學習方法系列·教材解讀與拓展：8年級數(shù)學（下）（北師大版）（2013年春）》既有利于數(shù)學基礎知識的鞏固、加深與應用，提高學生的學習興趣和自信心；又有利于培養(yǎng)、激發(fā)學生學習數(shù)學的愛好，領悟數(shù)學思維的奧妙。

書籍目錄

第一章　一元一次不等式和一元一次不等式組
　第一節(jié)　不等關系
　第二節(jié)　不等式的解集
　第三節(jié)　不等式的解集
　第四節(jié)　一元一次不等式
　第五節(jié)　一元一次不等式與一次函數(shù)
　第六節(jié)　一元一次不等式組
第二章　分解因式
　第一節(jié)　分解因式
　第二節(jié)　提公因式法
　第三節(jié)　運用公式法
第三章　分式
　第一節(jié)　分式
　第二節(jié)　分式的乘除法
　第三節(jié)　分式的加減法
　第四節(jié)　分式方程
第四章　相似圖形
　第一節(jié)　線段的比
　第二節(jié)　黃金分割
　第三節(jié)　形狀相同的圖形
　第四節(jié)　相似多邊形
　第五節(jié)　相似三角形
　第六節(jié)　探索三角形相似的條件
　第七節(jié)　測量旗桿的高度
　第八節(jié)　相似多邊形的性質(zhì)
　第九節(jié)　圖形的放大與縮小
第五章　數(shù)據(jù)的收集與處理
　第一節(jié)　每周干家務活的時間
　第二節(jié)　數(shù)據(jù)的收集
　第三節(jié)　頻數(shù)的頻率
　第四節(jié)　數(shù)據(jù)的波動
第六章　證明（一）
　第一節(jié)　你能肯定嗎？
　第二節(jié)　定義與命題
　第三節(jié)　為什么它們平行
　第四節(jié)　如果兩條直線平行
　第五節(jié)　三角形內(nèi)角和定理的證明
　第六節(jié)　關注三角形的外角
全書

編輯推薦

　　清華大學副教授張?zhí)諅?，即本書主編劉增利就讀清華大學經(jīng)濟管理學院研究生時的老師，曾在2011年中國800總裁年會上談到教育時講：“我教育自己的孩子，就兩點，八個字一一學會學習，學會做人?！薄秾W習方法系列·教材解讀與拓展：8年級數(shù)學（下）（北師大版）（2013年春）》各個欄目的設立和欄目間的巧妙呼應，正是以“學會學習”為出發(fā)點，在教會學生掌握知識的過程中，引導他們拓展思維，融會貫通，實現(xiàn)從被動接受到主動吸收再到自由探究的飛躍。期盼《學習方法系列·教材解讀與拓展：8年級數(shù)學（下）（北師大版）（2013年春）》能幫助學子實現(xiàn)夢想，助學子成就未來。

圖書封面

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