成功訓(xùn)練計(jì)劃四年級(jí)語(yǔ)文（下）

內(nèi)容概要

　　《成功訓(xùn)練計(jì)劃：語(yǔ)文（4年級(jí)下）（江蘇版）》根據(jù)眾多名師多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及研究探索，編寫(xiě)出服務(wù)于10000萬(wàn)小學(xué)生學(xué)習(xí)的助力器。給學(xué)生提供了一個(gè)自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)，幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、培養(yǎng)基本技能；課內(nèi)外相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，發(fā)掘?qū)W生思維潛能，拓展學(xué)生視野，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。單元訓(xùn)練計(jì)劃，結(jié)合小學(xué)階段學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，在每單元前設(shè)計(jì)了每節(jié)習(xí)題的訓(xùn)練計(jì)劃時(shí)間表和能力要求，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)時(shí)做到心中有數(shù)，從而樹(shù)立奮斗目標(biāo)。自我評(píng)價(jià)，心中有數(shù)?；A(chǔ)知識(shí)達(dá)優(yōu)，跟蹤課堂內(nèi)容，及時(shí)訓(xùn)練，查漏補(bǔ)缺所學(xué)知識(shí)，使學(xué)生全面掌握課內(nèi)知識(shí)，達(dá)到鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的目的。鞏固基礎(chǔ)，扎實(shí)訓(xùn)練。能力拓展達(dá)優(yōu)，在掌握課內(nèi)知識(shí)的基礎(chǔ)上，注重知識(shí)的拓展延伸，考查學(xué)生的綜合運(yùn)用能力，突出問(wèn)題設(shè)計(jì)的開(kāi)放性和探索性。能力拓展，逐步提升。單元能手訓(xùn)練，將每單元的概念、計(jì)算、應(yīng)用訓(xùn)練設(shè)計(jì)為單元小能手訓(xùn)練，這樣既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又為學(xué)好數(shù)學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。夯實(shí)基礎(chǔ)，點(diǎn)滴積累。

書(shū)籍目錄

第一單元
　1 走，我們?nèi)ブ矘?shù)
　2 第一朵杏花
　3 燕子
　4 古詩(shī)兩首
　單元測(cè)試
第二單元
　5 蘋(píng)果里的五角星
　6 最佳路徑
　7 人類(lèi)的“老師”
　單元測(cè)試二
第三單元
　8 三顧茅廬
　9 祁黃羊
　10 公儀休拒收禮物
　單元測(cè)試三
第四單元
　11 永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士
　12 “番茄太陽(yáng)”
　13 第一次抱母親
　14 我不是最弱小的
　單元測(cè)試四
　單元測(cè)試四
　期中測(cè)試
第五單元
　15 鳥(niǎo)語(yǔ)
　16 天鵝的故事
　17 生命的壯歌
　單元測(cè)試五
第六單元
　18 沙漠中的綠洲
　19 云雀的心愿
　20 古詩(shī)兩首
　單元測(cè)試六
第七單元
　21 愛(ài)因斯坦和小女孩
　22 宋慶齡故居的樟樹(shù)
　23 黃河的主人
　單元測(cè)試七
　期末測(cè)試
　第一單元字詞小能手競(jìng)賽
　第二單元字詞小能手競(jìng)賽
　第三單元字詞小能手競(jìng)賽
　第四單元字詞小能手競(jìng)賽
　第五單元字詞小能手競(jìng)賽
　第六單元字詞小能手競(jìng)賽
　第七單元字詞小能手競(jìng)賽
　參考答案

編輯推薦

　　義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)最新配套資料，計(jì)劃+方法+習(xí)慣+悟性＝成功?；A(chǔ)知識(shí)，能力拓展，能手訓(xùn)練。

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