實(shí)驗(yàn)心理學(xué)/新世紀(jì)心理與心理健康教育文庫

內(nèi)容概要

本書共分為十二章，主要內(nèi)容包括：實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的基本問題；實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)；研究報(bào)告的讀寫；反應(yīng)時；心理物理學(xué)等。

書籍目錄

第一章  實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的基本問題  第一節(jié)  實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的歷史  第二節(jié)  科學(xué)研究與證偽  第三節(jié)  實(shí)驗(yàn)心理學(xué)與實(shí)驗(yàn)法第二章  實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)  第一節(jié)  變量與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)  第二節(jié)  被試與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)  第三節(jié)  實(shí)驗(yàn)的信度和效度第三章  研究報(bào)告的讀寫  第一節(jié)  研究報(bào)告的檢索  第二節(jié)  研究報(bào)告的閱讀  第三節(jié)  研究報(bào)告的寫作第四章  反應(yīng)時  第一節(jié)  反應(yīng)時的基本問題  第二節(jié)  減數(shù)法  第三節(jié)  加因素法第五章  心理物理學(xué)  第一節(jié)  感覺閾限的測量  第二節(jié)  心理量表的建立  第三節(jié)  信號檢測論第六章  注意  第一節(jié)  注意的理論與實(shí)驗(yàn)  第二節(jié)  注意的研究方法                    第三節(jié)  注意的應(yīng)用研究                  第七章 感知覺                            第一節(jié)  感覺的基本研究                    第二節(jié)  知覺的基本研究                    第三節(jié)  無覺察知覺                      第八章 記憶                              第一節(jié)  記憶的信息加工系統(tǒng)                第二節(jié)  記憶的類型                        第三節(jié)  記憶的應(yīng)用研究                  第九章 思維                              第一節(jié)  思維的早期研究                    第二節(jié)  思維的研究領(lǐng)域                    第三節(jié)  思維與人工智能                  第十章 情緒                              第一節(jié)  情緒的產(chǎn)生和獲得                  第二節(jié)  情緒的研究方法                    第三節(jié)  情緒的認(rèn)知研究                  第十一章 社會認(rèn)知                        第一節(jié)  社會認(rèn)知的研究歷史                第二節(jié)  內(nèi)隱社會認(rèn)知                    第十二章 心理實(shí)驗(yàn)儀器                    第一節(jié)  感覺類實(shí)驗(yàn)儀器                    第二節(jié)  反應(yīng)時和注意研究儀器              第三節(jié)  學(xué)習(xí)和記憶類儀器

編輯推薦

《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)/新世紀(jì)心理與心理健康教育文庫》編著者郭秀艷。    本書作為“新世紀(jì)心理與心理健康教育文庫”基礎(chǔ)理論系列中的一冊，旨在為中小學(xué)教師及教育科研管理工作者提供在職培訓(xùn)教材，為普通高等、中等職業(yè)院校的學(xué)生提供心理學(xué)教材，為心理學(xué)愛好者提供自學(xué)材料。故我們在這一版本的體例中，刪減了那些過于深奧和偏重理論的內(nèi)容，并力圖把實(shí)驗(yàn)心理學(xué)教學(xué)框架中每一部分的重要理論和思想簡明扼要地介紹給讀者，使讀者形成一個初步的直觀印象和認(rèn)識；盡量從具體實(shí)例人手，使理論和實(shí)驗(yàn)結(jié)合得更加緊密，更多地體現(xiàn)此二者相輔相成的關(guān)系；希望引發(fā)初學(xué)者對實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的興趣和進(jìn)一步學(xué)習(xí)研究的動機(jī)。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    實(shí)驗(yàn)心理學(xué)/新世紀(jì)心理與心理健康教育文庫 PDF格式下載

---