出版時間:2003-8 出版社:金伯利?伊拉姆 知識產(chǎn)權(quán)出版社 (2013-03出版) 作者:金伯利·伊拉姆 譯者:李樂山
內(nèi)容概要
松果、鮭魚和人體有什么共同點?他們都有各種自然比例規(guī)律,這些規(guī)律為許多藝術(shù)家和設(shè)計師的作品、甚至全部作品,提供了基本出發(fā)點?!对O(shè)計幾何學(xué):關(guān)于比例與構(gòu)成的研究》作者金伯利·伊拉姆揭示了這些具有啟迪作用的自然系統(tǒng)中數(shù)學(xué)與美的神秘關(guān)系。她帶我們進入了神奇的幾何領(lǐng)域——黃金分割、完美的比例和斐波納契數(shù)列,用平實的語言表達晦澀難懂的數(shù)學(xué)。自此,從揚·奇科爾德的海報到巴塞羅那椅到大眾公司新款甲殼蟲汽車,通過這些作品,伊拉姆向我們展示了設(shè)計背后是多么的對稱、有序和視覺平衡?!对O(shè)計幾何學(xué):關(guān)于比例與構(gòu)成的研究》用它的細節(jié)簡圖,不僅解釋了測量科學(xué)怎樣提供信息,甚至創(chuàng)造自然界和藝術(shù)作品中的美,但更重要的是如何運用這些技術(shù)在我們自己的設(shè)計中創(chuàng)造美。
作者簡介
作者:(美國)金伯利·伊拉姆(Elam K.) 譯者:李樂山 金伯利·伊拉姆(Elam K.),是羅林藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院平面設(shè)計與互動傳達系的主任,這所學(xué)校位于佛羅里達州薩拉索塔市。她的《設(shè)計幾何學(xué)》一書,已經(jīng)成為設(shè)計系學(xué)生和設(shè)計師們的標(biāo)準(zhǔn)參考書。
書籍目錄
序言 存在于人和自然界中的比例 認知比例偏好 比例和自然界 古典雕塑中人體的各種比例 古典繪畫中人體的各種比例 面部的各種比例 建筑中的各種比例 建筑的各種比例 柯布西耶的各種輔助線 黃金分割 黃金分割矩形的構(gòu)成 黃金分割的各種比例 黃金分割和斐波納契數(shù)列 黃金分割三角形和橢圓 黃金分割的各種動態(tài)矩形 各種根號矩形 √2矩形的構(gòu)成 德國工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中紙張的規(guī)格 各種√2動態(tài)矩形 √3形 √4矩形 √5矩形 各種根號矩形的比較 設(shè)計的視覺分析 《福利斯-貝熱爾》海報 《求職》海報 《包豪斯展覽》海報 《絕不妥協(xié)》海報 《倫敦鐵路運輸線的東海岸》海報 巴塞羅那椅 休閑椅 布爾諾椅 《黑人藝術(shù)》海報 《火車酒吧》海報 《構(gòu)成主義》海報 《職業(yè)攝影》海報 多層板椅 《形式藝術(shù)》海報 伊利諾理工大學(xué)禮拜堂 《貝多芬》海報 《音樂萬歲》海報(1957) 《音樂萬歲》海報(1958) 《基座椅》 《造型者》海報 《菲爾斯滕貝格陶瓷》海報 《馬亞闊夫斯基》海報 博朗“手握式攪拌器” 博朗“最香的咖啡壺” 正圓錐壺 大眾公司新款甲殼蟲汽車 后記 感謝 致謝 圖和照片授權(quán) 參考書目
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁: 插圖: 沒有任何文章比柯布西耶寫得更好,這里用他的文章作為緒論,來分析圖文設(shè)計插圖設(shè)計、建筑設(shè)計和工業(yè)設(shè)計。 作為一名巴黎年輕人,桐布西耶在《模塊化:人體比例的和諧度量可以通用于建筑和機械》一書中記載了他的新發(fā)現(xiàn): “某天,他在巴黎小屋油燈下,一些明信片散落在他的桌上。他的眼睛停留在一張印有米開朗琪羅的古羅馬主神殿的圖片上。他取來另一張明信片,翻轉(zhuǎn)朝下,直覺地把它的一個角(一個直角)投影到古羅馬主神殿的正面。忽然,他被一個熟悉的事實激發(fā):這個直角決定了整個構(gòu)圖。這個直角的位置控制了該圖的構(gòu)成。這對于他來說是一個啟示,一種確信。他把同樣的實驗用于塞尚(Cézanne)的一幅油畫。但是,他不相信自己的判斷,他對自己說,藝術(shù)作品的構(gòu)成是受一些規(guī)則控制著;這些規(guī)則也許是有意采用的方法,突出并且微妙;或許,這些規(guī)則是普通而平凡的規(guī)則,被陳腐地使用著。也許,這也意味著藝術(shù)家的創(chuàng)造本能,對直觀和諧的一種表現(xiàn),塞尚的畫幾乎可以肯定是這種情況:米開朗琪羅具有一種不同的天性,遵循預(yù)先構(gòu)想的、深思熟慮和有意識的各種設(shè)計。 一本書使他肯定:奧古斯特·舒瓦西(Auguste Choisy)的《建筑史》(History of Architecture)一書中有若干頁專門討論了各種輔助線。那么,是否存在某些東西(像輔助線)來控制構(gòu)圖? 1918年他開始認真作畫。最初的兩幅繪畫作品是隨意創(chuàng)作的。第三幅作品在1919年,嘗試運用—種有序的方法布局畫面,它的效果近乎完美。接下來的第四幅油畫,采用了第三幅畫但進行了改進,用絕對的設(shè)計把畫面組合在一起,包含整個畫面,賦予它一種結(jié)構(gòu)。隨后在1920年創(chuàng)作了一系列繪畫作品,于1921年在德呂埃(Druet)畫廊展出,所有這些作品都是嚴(yán)格以幾何學(xué)為基礎(chǔ)的。這些作品中運用了兩個數(shù)學(xué)方法:直角的擺放和黃金分割方法?!?柯布西耶的啟示對所有藝術(shù)家、設(shè)計師、建筑師都有價值。對幾何學(xué)潛在的構(gòu)成原理的理解將給創(chuàng)新的作品引入構(gòu)成凝聚感,由此作品的每一個元素都有一種視覺歸屬感。由于揭示了一些幾何元素、各種體系和各種比例,有可能更好地理解大量設(shè)計師和建筑師的動機和推理。這為深入領(lǐng)悟這些創(chuàng)作過程和理性解釋許多決策提供了洞察力,從中可以明白那些幾何構(gòu)成方法的使用是直覺地或深思熟慮地、生硬地或偶然地。
編輯推薦
《設(shè)計幾何學(xué):關(guān)于比例與構(gòu)成的研究》是國際著名設(shè)計教育家金伯利·伊拉姆高水準(zhǔn)的重要設(shè)計專著,總結(jié)了世界一流設(shè)計大師勒·柯布西耶等人的設(shè)計理念,融合了設(shè)計、藝術(shù)、幾何學(xué)、生物學(xué)等多學(xué)科,揭示出設(shè)計美學(xué)進行創(chuàng)新的重要理念,跳出了傳統(tǒng)教學(xué)中的“直覺”和“靈感”等不可教不可學(xué)的困惑,對提高我國設(shè)計專業(yè)的教育水準(zhǔn)和質(zhì)量將起十分重要的作用。
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