出版時間:2013-01-01 出版社:知識產(chǎn)權(quán)出版社 作者:左言東 著 頁數(shù):156
內(nèi)容概要
《中國庶民本紀(jì):左言東人生實(shí)錄》記述了左言東先生從農(nóng)家子弟成長為名校教授的風(fēng)雨歷程。雖歷經(jīng)磨難、坎坷,人生起伏多變,但唯有他的赤誠之心未變,因?yàn)樗殉蔀樗撵`魂,成為他的命根,這就是左言東先生用文字把它記錄下來的緣由:一來是為了他自己精神上的升華,二來是想作為一份精神財產(chǎn),留給親人、朋友和社會。
作者簡介
左言東,漢族。出生日期:1934年7月12日,出生地:江蘇省漣水縣,興趣愛好:寫作、教學(xué)、閱讀書報、散步。
書籍目錄
第一章 在紅旗下成長我的出生環(huán)境共產(chǎn)黨在家鄉(xiāng)建立抗日根據(jù)地小學(xué)時光漣水中學(xué):走上革命道路淮陰中學(xué)北京大學(xué)四年第二章 在苦難中磨煉被錯劃為“右派”接受監(jiān)督勞動結(jié)婚成家參加“四清”工作“文革”開始慘受沖擊參加“五七干?!被氐奖贝笾形南怠艾F(xiàn)行反革命”問題第三章 在風(fēng)雨中拼搏絕境中愛心不滅開始研究官制被人民大學(xué)“發(fā)現(xiàn)”發(fā)表處女作及編寫教材電視講座與出版專著暴風(fēng)驟雨版權(quán)之爭困境中調(diào)整心態(tài)研究創(chuàng)作達(dá)高潮“評調(diào)”未成選修課獲成功離休與評退第四章 在修道中升華接觸《易經(jīng)》關(guān)注人類未來告別人大深圳講學(xué)在老年大學(xué)講課去美國探親重回老年大學(xué)舊作得以三版新著又將問世自費(fèi)出書,把研究成果奉獻(xiàn)社會與經(jīng)典為伴與圣人交友幸福度晚年修道以升華做人真好天下興亡,匹夫有責(zé)大事年表
章節(jié)摘錄
等書出版之后,我遇到了更多的困難,即不給我安排講課。當(dāng)時人民大學(xué)勞動人事學(xué)院正好想要調(diào)我過去,為此院長還親自和我談過話,我想既然這邊不能授課,調(diào)動單位總可以吧?不想,教研室主任去和勞動人事學(xué)院說:“此人有問題,不能調(diào)?!辈粌H如此,后來當(dāng)外面給我發(fā)了邀請函,請我參加學(xué)術(shù)會議時,他卻給大會籌備處寫信說:左言東這個人有問題,不能參加你們的會議。為此,大會籌備處又給我發(fā)了取消邀請的信?! 」ぷ鞑荒苷{(diào)動,又不能授課,連學(xué)術(shù)會議都不讓我參加,至此,我陷入了糟糕的境地。于是,我開始努力尋找解決問題的方法。我有一個老同學(xué)在中共中央文獻(xiàn)編委會工作,我將新出版的《中國政治制度史》交給他,他托胡耀邦的秘書將我的書轉(zhuǎn)交給胡耀邦,并給胡耀邦同志寫了一封信,說明我的情況。后來,他們沒有將信件直接交給胡耀邦,而是轉(zhuǎn)到中宣部,讓中宣部解決我的問題。中宣部非常重視這件事情,親自派了兩位同志來我家了解情況。后來,他們又將我的信件轉(zhuǎn)給教育部,由教育部來解決我的問題。為此,教育部也曾找我了解情況。但教育部只能起到行政調(diào)解作用,后來官司一起,他們就無能為力了。 之后,我又想其他辦法。當(dāng)時北京南城陶然亭附近有一個中共中央、國務(wù)院聯(lián)合接待站,專門接待上訪人員。我找到上訪處,那里是幾間平房,條件比較簡陋。我和接待人員說明情況后,對方說:“左老師,你太艱難了。你這可是單槍匹馬對三級組織(即教研室、系、學(xué)校),即使最終你的問題解決了,到時候你的身體可能也就垮掉了。” ……
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