品牌制勝

出版時間:2012-9  出版社:知識產(chǎn)權(quán)出版社  作者:王國平  頁數(shù):364  

內(nèi)容概要

  《品牌制勝:高校品牌戰(zhàn)略體系的構(gòu)建及實施》從戰(zhàn)略管理的視野出發(fā),綜合運用品牌學(xué)、高等教育學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、營銷學(xué)、傳播學(xué)的相關(guān)理論,結(jié)合高校自身的特點和規(guī)律,通過文獻法、個案分析、比較研究、定性定量分析、橫向研究、縱向剖析等方法,對高校品牌及品牌戰(zhàn)略進行了界定和分析,在此基礎(chǔ)上,從戰(zhàn)略分析、戰(zhàn)略制定、戰(zhàn)略實施以及戰(zhàn)略評估四個方面,就高校品牌戰(zhàn)略體系的構(gòu)建及實施進行了探討和研究,并建立了高校品牌價值的評估模型。這些研究和探索,對我國廣大高校管理者增強品牌意識、實施品牌戰(zhàn)略、培育品牌高校、促進高校的科學(xué)發(fā)展提供了有益的思路和可操作路徑。

書籍目錄

緒論
第一章 戰(zhàn)略分析——高校品牌建設(shè)的前提和條件
第一節(jié) 高校外部環(huán)境分析
第二節(jié) 高校內(nèi)在資源分析
第三節(jié) 高校消費者分析
第四節(jié) 高校競爭對手分析
第五節(jié) SWOT分析法及其應(yīng)用
第二章 戰(zhàn)略制定——高校品牌建設(shè)的規(guī)范和綱領(lǐng)
第一節(jié) 品牌理念:高校品牌的構(gòu)建靈魂
第二節(jié) 品牌定位:高校品牌的定位選擇
第三節(jié) 品牌校長:高校品牌的核心要素
第四節(jié) 品牌學(xué)科:高校品牌的建設(shè)龍頭
第五節(jié) 品牌師資:高校品牌的關(guān)鍵支撐
第六節(jié) 品牌學(xué)生:高校品牌的重要標志
第七節(jié) 品牌科技:高校品牌的競爭優(yōu)勢
第八節(jié) 品牌特色:高校品牌的活力之源
第九節(jié) 品牌校園:高校品牌的有形載體
第三章 戰(zhàn)略實施——高校品牌建設(shè)的組織與鍛造
第一節(jié) 高校品牌形象識別系統(tǒng)的建立
第二節(jié) 組織變革與功能再造
第三節(jié) 高校品牌文化的營造
第四節(jié) 高校資源的優(yōu)化與配置
第五節(jié) 高校品牌的延伸與拓展
第六節(jié) 高校品牌的營銷與傳播
第四章 戰(zhàn)略評估——高校品牌價值的評定與估價
第一節(jié) 高校品牌價值評估的一般概念
第二節(jié) 高校品牌價值評估模型的建立
第三節(jié) 高校品牌價值評估的實施
參考文獻
后記

章節(jié)摘錄

  高等學(xué)校是社會的重要組成部分,高校實施的品牌戰(zhàn)略不是在真空中進行,其戰(zhàn)略實施的成效必然會受到外部環(huán)境的影響。因此,要制定適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律、符合高校自身實際的品牌戰(zhàn)略,就必須要深入分析高校所處的外部環(huán)境,了解其現(xiàn)在變化的情況和未來的發(fā)展趨勢,從中尋找可以利用的機會,規(guī)避可能碰到的威脅。高校外部環(huán)境因素分析包括宏觀環(huán)境因素分析和高等教育市場環(huán)境分析?! ∫?、宏觀環(huán)境因素分析  宏觀環(huán)境因素是指對高校品牌戰(zhàn)略的實施產(chǎn)生普遍影響的因素,主要包括宏觀政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、體制環(huán)境以及人口、技術(shù)與自然地理環(huán)境因素?! 。ㄒ唬┱苇h(huán)境因素  政治是以經(jīng)濟為基礎(chǔ)的上層建筑,是經(jīng)濟的集中表現(xiàn),是以政治權(quán)力為核心展開的各種社會活動和社會關(guān)系的總和。政治是階級利益的集中反映,政治對高等教育不但有著直接的制約作用,而且,這種制約作用波及高等教育的一切方面。從高等教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)到高等教育的享受權(quán),從高等教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模到速度,從高等教育的總目標到各級各類高校教育的具體目標,從國家教育制度到高校管理制度,從教育內(nèi)容到教育方法,無不反映出政治對高等教育的制約作用,并且這種制約作用是巨大的。政治規(guī)定了高等教育的發(fā)展方向。它對高等教育的影響主要有組織手段、方針政策、法律法規(guī)以及思想教育等因素?!  ?/pre>

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