建筑視覺原理

內容概要

　　本書是國內少見的啟發(fā)教材。本書的重點是視覺思維能力的培養(yǎng)，通過58篇課文對70余個重要概念作了生動的闡述，并配以緊密結合實際的多樣化習題，是對建筑視覺教育的有益探索。本書曾在美國獲得“歷史遺產保護榮譽獎?！?br />　　本書具有五大特點：分級明確，循序漸進；內容全面，信息量大；脈絡清晰，系統性強；實力習題，啟發(fā)性強；圖片量大，直觀生動。

書籍目錄

致謝
序言
一級
　1/1　相似與不同
　1/2　秩序
　1/3　邊界
　1/4　形狀
　1/5　大小
　1/6　建筑環(huán)境
　1/7　重復與韻律
二級
　2/8 單元與組團
　2/9 平衡
　2/10　圖案
　2/11 目測與尺測
　2/12　整體中有關聯的各部分
三級
　3/13　對比
　3/14　環(huán)境中的建筑
　3/15　平面
　3/16　功能與形式
　3/17　取自自然界的形狀
　3/18　尺度
　3/19　考慮各方向的視覺效果
　3/20　視覺重量
四級
　4/21 韻律（節(jié)奏）、圖案與動感
　4/22A　識別建筑風格
　4/22B　古代時期
　4/22C　早期基督教時期
　4/22D　中世紀時期
　4/22E　文藝復興時期
　4/22F　巴洛克時期
　4/22G　藝術革命時期
　4/22H　120世紀風格
　4/23 建筑的柱式
　4/24 社區(qū)建筑所屬的風格和時期　
　4/25 凹形與凸形
　4/26 有趣的空間分割
　4/27 符號（“會說話”的建筑）
五級
　5/28　比例
　5/29　黃金分割
　5/30　符合特殊需要的建筑
　5/31 光與影——太陽能
　5/32　三角形
　5/33　正負形式與空間
　5/34　體塊構成幾何體
　5/35　對稱空間與非對稱空間
　5/36　屋頂系統
六級
　6/37　有機式結構與機器式結構
　6/38　隱藏的圖案
　6/39　復雜與簡單——一種平衡
　6/40　陰影
七級
　7/41 延伸點、線、面，構成形式與體量
　7/42　建筑組合
　7/43　色彩
　7/44　城市規(guī)劃
　7/45　建筑師所運用的對比
　7/46　秩序——最重要的設計概念
　7/47　比例與控制線
　7/48　調整正負形空間
　7/49　結構與施工的專有名詞
　7/50　建筑場地的規(guī)劃
　7/51 后現代主義、 “綠色”建筑和解構主義
附錄A　時間線索
附錄B　詞匯表

章節(jié)摘錄

　　塔樓頂端有一排歡樂鐘，但是人們已經很多年沒有聽到它們響了。一個老人說他的母親很小的時候曾經聽到過。當地有這樣的習俗：在圣誕前夜人們聚集在教堂內，向圣嬰呈上他們的獻禮，只有最好的禮物放到圣壇上時，歡樂鐘才會鳴響。離城市很遠的地方，生活著一個叫彼得的小男孩和他的弟弟，他們并不知道關于歡樂鐘的事，但他們知道圣誕前夜教堂內會舉行儀式，所以暗地里計劃著去觀看這場盛大的慶祝會。圣誕節(jié)前一天是個大冷天，即使在冰冷的空氣中走動都很困難。但是天黑時候，兩兄弟已看到前方城中透出來的燈光。彼得和他弟弟正要進入其中一扇門，忽然發(fā)現一位窮苦的老媽媽倒在了城外的雪地里。她既生著病又太勞累，所以都沒能走到一處有遮蔽的地方。彼得跪在她身邊試著喚醒她，他轉過老媽媽的臉，用雪在上面摩擦。然后他對弟弟說：“真對不起，小弟弟，你可能只能一個人去了。這位可憐的老媽媽如果沒人照料會凍死的。現在每個人都去了教堂，但是你回來的時候可以帶回些幫手。我會不斷摩擦她的身體，防止她被凍僵。沒準還能讓老媽媽吃一些我口袋里剩下的面包呢?！?“我們沒有必要兩個人都去看這場儀式。你可以在教堂把所聽的都聽兩遍——一遍為你、一遍為我。圣嬰會知道我是多么希望自己能夠去膜拜他的。哦！小弟弟，如果有機會，請溜進圣壇所在的地方，不要讓任何人看見，然后將我的小銀飾放在圣壇上?！本瓦@樣，彼得勸走了極不情愿的小弟弟，而自己則強忍著不讓打轉的淚珠掉下來。

圖書封面

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