毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論教學(xué)參考

內(nèi)容概要

本書是普通高等學(xué)校思想政治理論課——毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論的案例解析和教學(xué)參考書。全書內(nèi)容框架分為四部分：學(xué)習(xí)導(dǎo)入、經(jīng)典摘編、案例點(diǎn)評(píng)、問題思考。本書旨在提高高校思想政治理論課教育教學(xué)效果，所選案例具有很強(qiáng)的針對(duì)性，對(duì)教師深入理解教材，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)該課程的主動(dòng)性，使思想政治理論課真正成為大學(xué)生真心喜愛并終身受益的課程，具有重要意義。

書籍目錄

前言第一章　馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程和理論成果　學(xué)習(xí)導(dǎo)入　經(jīng)典摘編　案例點(diǎn)評(píng)　問題思考第二章　馬克思主義中國化理論成果的精髓　學(xué)習(xí)導(dǎo)入　經(jīng)典摘編　案例點(diǎn)評(píng)　問題思考第三章　新民主主義革命理論　學(xué)習(xí)導(dǎo)入　經(jīng)典摘編　案例點(diǎn)評(píng)　問題思考第四章　社會(huì)主義改造理論　學(xué)習(xí)導(dǎo)入　經(jīng)典摘編　案例點(diǎn)評(píng)　問題思考第五章　社會(huì)主義本質(zhì)和根本任務(wù)　學(xué)習(xí)導(dǎo)入　經(jīng)典摘編　案例點(diǎn)評(píng)　問題思考第六章　社會(huì)主義初級(jí)階段理論　學(xué)習(xí)導(dǎo)入　經(jīng)典摘編　案例點(diǎn)評(píng)　問題思考第七章　社會(huì)主義改革和對(duì)外開放　學(xué)習(xí)導(dǎo)入　經(jīng)典摘編　案例點(diǎn)評(píng)　問題思考第八章　建設(shè)中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)　學(xué)習(xí)導(dǎo)入　……第九章　建設(shè)中國特色社會(huì)主義政治第十章　建設(shè)中國特色社會(huì)主義文化第十一章　構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)第十二章　祖國完全統(tǒng)一的構(gòu)想第十三章　國際戰(zhàn)略和外交政策第十四章　中國特色社會(huì)主義事業(yè)的依靠力量第十五章　中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心后記

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：我們應(yīng)該鼓勵(lì)和支持以和平方式，通過協(xié)商、談判解決國際爭端或沖突，共同反對(duì)侵犯別國主權(quán)的行徑，反對(duì)強(qiáng)行干涉一國內(nèi)政，反對(duì)任意使用武力或以武力相威脅；應(yīng)該加強(qiáng)反恐合作，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，重在消除根源，堅(jiān)決打擊恐怖主義；應(yīng)該按照公正、合理、全面、均衡的原則，實(shí)現(xiàn)有效裁軍和軍備控制，防止核擴(kuò)散，積極推進(jìn)國際核裁軍進(jìn)程，維護(hù)全球戰(zhàn)略穩(wěn)定。中國將堅(jiān)定不移地高舉和平、發(fā)展、合作的旗幟，堅(jiān)定不移地走和平發(fā)展道路，堅(jiān)定不移地奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，在和平共處五項(xiàng)原則的基礎(chǔ)上同世界各國發(fā)展友好合作關(guān)系。中國將始終不渝地把自身的發(fā)展與人類共同進(jìn)步聯(lián)系在一起，既充分利用世界和平發(fā)展帶來的機(jī)遇發(fā)展自己，又以自身的發(fā)展更好地維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展。中國將一如既往地遵守聯(lián)合國憲章的宗旨和原則，積極參與國際事務(wù)，履行國際義務(wù)，同各國一道推動(dòng)建立公正合理的國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序。中華民族是熱愛和平的民族。中國的發(fā)展不會(huì)妨礙任何人，也不會(huì)威脅任何人，只會(huì)有利于世界的和平穩(wěn)定、共同繁榮?！\濤：《努力建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界》，《人民日?qǐng)?bào)》2005年9月16日。中國現(xiàn)在是維護(hù)世界和平和穩(wěn)定的力量，不是破壞力量。中國發(fā)展得越強(qiáng)大，世界和平越靠得住。

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