專業(yè)技術(shù)人員團隊合作能力和創(chuàng)新團隊建設(shè)讀本

內(nèi)容概要

　　《專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程培訓公需教材：專業(yè)技術(shù)人員團隊合作能力與創(chuàng)新團隊建設(shè)讀本》主要內(nèi)容包括：專業(yè)技術(shù)人員基本能力、團隊和團隊建設(shè)概述、創(chuàng)新概述、團隊合作能力、團隊創(chuàng)新能力、創(chuàng)新團隊的思想基礎(chǔ)、創(chuàng)新團隊的意識和思維、創(chuàng)新團隊的組織保障、創(chuàng)新團隊的溝通機制。

書籍目錄

第一章專業(yè)技術(shù)人員基本能力 第一節(jié)專業(yè)技術(shù)人員的概念、特征和范圍 第二節(jié)專業(yè)技術(shù)人員的個人能力 第三節(jié)專業(yè)技術(shù)人員的團隊能力 第二章團隊和團隊建設(shè)概述 第一節(jié)團隊概述 第二節(jié)創(chuàng)新團隊的特點 第三節(jié)團隊的類型 第四節(jié)團隊建設(shè)的基本要求和發(fā)展階段 第三章創(chuàng)新概述 第一節(jié)創(chuàng)新 第二節(jié)創(chuàng)新的原則、原理和過程 第四章團隊合作能力 第一節(jié)團隊合作能力概述 第二節(jié)團隊合作能力的提高 第五章團隊創(chuàng)新能力 第一節(jié)創(chuàng)新能力概述 第二節(jié)創(chuàng)新人才的創(chuàng)新能力 第三節(jié)團隊的創(chuàng)新能力建設(shè) 第六章創(chuàng)新團隊的思想基礎(chǔ) 第一節(jié)創(chuàng)新團隊的目標和責任 第二節(jié)創(chuàng)新團隊的精神 第三節(jié)創(chuàng)新團隊的文化 第七章創(chuàng)新團隊的意識和思維 第一節(jié)創(chuàng)新意識 第二節(jié)創(chuàng)新思維 第八章創(chuàng)新團隊的組織保障 第一節(jié)創(chuàng)新團隊的領(lǐng)導 第二節(jié)創(chuàng)新團隊的成員分工 第九章創(chuàng)新團隊的溝通機制 第一節(jié)團隊溝通的概念和特征 第二節(jié)團隊溝通的內(nèi)容、原則、重要性和作用 第三節(jié)團隊溝通的途徑和技巧 第十章創(chuàng)新團隊的激勵機制 第一節(jié)團隊激勵機制的建立 第二節(jié)有效的團隊激勵 第三節(jié)營造創(chuàng)新團隊的環(huán)境 第十一章創(chuàng)新團隊的決策機制 第一節(jié)團隊決策的概念及利弊 第二節(jié)團隊決策時應注意的方面 第三節(jié)團隊決策的類型及評價 第四節(jié)團隊決策的方法 第十二章創(chuàng)新團隊的領(lǐng)導力 第一節(jié)創(chuàng)新團隊領(lǐng)導力概述 第二節(jié)團隊領(lǐng)導力在創(chuàng)新團隊建設(shè)中的階段表現(xiàn)及其影響 第三節(jié)提升創(chuàng)新團隊領(lǐng)導力的方法 第十三章創(chuàng)新團隊的執(zhí)行力 第一節(jié)創(chuàng)新團隊執(zhí)行力的含義、特征和重要性 第二節(jié)強化團隊執(zhí)行力的方法和技巧 第十四章創(chuàng)新團隊建設(shè)中的高效會議 第一節(jié)團隊會議概述 第二節(jié)會前的準備 第三節(jié)處理會中突發(fā)事件 第十五章創(chuàng)新團隊建設(shè)中的障礙和訓練 第一節(jié)創(chuàng)新團隊建設(shè)中的障礙 第二節(jié)障礙化解的途徑 第十六章創(chuàng)新團隊建設(shè)案例 第一節(jié)項目帶動創(chuàng)新團隊建設(shè)案例——“小”團隊與“大”任務 第二節(jié)創(chuàng)新團隊建設(shè)案例——從“神七”飛天看高效團隊的組建、發(fā)展和超越 參考書目

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   這需要在市場評價時把握以下幾點： （1）解決問題的迫切程度；（2）功能結(jié)構(gòu)的優(yōu)化程度；（3）使用操作的可靠程度；（4）維修保養(yǎng)的方便程度；（5）美化生活的美學程度。 （三）相對較優(yōu)原則 創(chuàng)新不是追求最優(yōu)、最佳、最美、最先進。創(chuàng)新產(chǎn)物不可能十全十美。在創(chuàng)新過程中，利用創(chuàng)造原理和方法，獲得許多創(chuàng)新設(shè)想，它們各有千秋，這時，應按相對較優(yōu)的原則，對設(shè)想進行判斷選擇。 1.從創(chuàng)新技術(shù)先進性上比較。從創(chuàng)新設(shè)想或成果的技術(shù)先進性上進行分析比較，尤其是應將創(chuàng)新設(shè)想同解決同樣問題的已有技術(shù)手段進行比較，看誰領(lǐng)先和超前。 2.從創(chuàng)新經(jīng)濟合理性上比較。經(jīng)濟的合理性也是評判創(chuàng)新成果的重要因素。對各種設(shè)想的可能經(jīng)濟情況進行比較，看誰合理和節(jié)省。 3.從創(chuàng)新整體效果上比較。技術(shù)和經(jīng)濟應該相互支持、相互促進，它們的協(xié)調(diào)統(tǒng)一構(gòu)成事物的整體效果性。任何創(chuàng)新設(shè)想、成果的使用價值和創(chuàng)新水平主要是通過創(chuàng)新整體效果體現(xiàn)出來。對其整體效果進行比較，看誰全面和優(yōu)秀。 （四）機理簡單原則 在現(xiàn)有科學水平和技術(shù)條件下，如不限制實現(xiàn)創(chuàng)新方式和手段的復雜性，所付出的代價可能遠遠超出合理程度，使得創(chuàng)新的設(shè)想或結(jié)果毫無使用價值。在競爭日趨激烈的今天，結(jié)構(gòu)復雜、功能冗余、使用煩瑣已成為技術(shù)不成熟的標志。因此，創(chuàng)新要始終貫徹機理簡單原則。通常創(chuàng)新只要效果好，機理越簡單越好。為使創(chuàng)新的設(shè)想或結(jié)果更符合機理簡單的原則，可進行如下檢查： 1.新事物依據(jù)的原理是否重疊，超出應有范圍； 2.新事物擁有的結(jié)構(gòu)是否復雜，超出應有程度； 3.新事物具備的功能是否冗余，超出應有數(shù)量。 著名奧卡姆的剃刀定律有8字格言：“如無必要，勿增實體”。其含義是：只承認一個個確實存在的東西，凡干擾這一具體存在的普遍性概念都是無用的累贅和廢話，都應當被無情剔除。奧卡姆剃刀定律的核心就是把事情變復雜很簡單，把事情變簡單很復雜。因此在處理事情時，要把握事情的實質(zhì)，把握主流，解決最根本的問題。尤其要順應自然，不要把事情人為地復雜化，這樣才能把事情處理好。600多年來許多杰出人才拿起這把剃刀，面對紛繁復雜變化萬千的表象，去偽寸真、刪繁就簡，獲得一個又一個創(chuàng)新成果。 （五）構(gòu)思獨特原則 古代軍事家孫武在《孫子兵法?勢篇》中指出：“凡戰(zhàn)者，以正合，以奇勝。故善出奇者，無窮如天地，不竭如江河?！薄俺銎妗本褪恰八季S超常”和“構(gòu)思獨特”。創(chuàng)新貴在獨特。 在創(chuàng)新活動中，創(chuàng)新構(gòu)思是否獨特，可以從以下幾個方面來考察：（1）新穎性；（2）開創(chuàng)性；（3）特色性。 2007年，美國麻省理工學院發(fā)明了一款電動折疊車，有效地緩解了城市停車難的問題。它個頭小，車重不到500公斤，卻可以容納兩名乘客，車身可以折疊，最適合交通繁忙的城市人。電動折疊車在四個輪胎上分別裝有發(fā)動機，這使得四個輪胎可以獨立控制，車身不僅能夠水平移動，還可以垂直豎立。這一技術(shù)使停車空間大大縮小。電動折疊車不僅技術(shù)先進，而且環(huán)保理念突出，它使用鋰電池作為動力，沒有尾氣排放，每次充電只需15分鐘。目前這款車仍處于完善使用階段，人們對其市場前景充滿期待。 （六）不輕易否定、不簡單比較原則 不輕易否定、不簡單比較原則是指在分析評判各種產(chǎn)品創(chuàng)新方案時應注意避免輕易否定的傾向。在飛機發(fā)明之前，科學界曾從“理論”上進行了否定的論證；曾有權(quán)威人士斷言，無線電波不可能沿著地球曲面?zhèn)鞑ィ瑹o法成為通信手段。顯然，這些結(jié)論都是錯誤的。原因在于人們主觀武斷地給某項發(fā)明規(guī)定了用常規(guī)思維分析證明無法達到的結(jié)果。

編輯推薦

《專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程培訓公需教材:專業(yè)技術(shù)人員團隊合作能力與創(chuàng)新團隊建設(shè)讀本》由靳永慧、甄亞麗和郝敬京主編，專業(yè)技術(shù)人員需要具備哪些基本能力？如何提高團隊合作能力？創(chuàng)新團隊的建設(shè)涉及哪些方面？《專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程培訓公需教材:專業(yè)技術(shù)人員團隊合作能力與創(chuàng)新團隊建設(shè)讀本》對此做了一一介紹。

圖書封面

圖書標簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    專業(yè)技術(shù)人員團隊合作能力和創(chuàng)新團隊建設(shè)讀本 PDF格式下載

---