出版時間:2013-7-3 出版社:中國婦女出版社 作者:孫玉梅
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內(nèi)容概要
《日本媽媽這樣教負責》內(nèi)容簡介:看45條日式責任教養(yǎng),如何教出認字負責的好孩子!日式責任教養(yǎng):自己的書包自己背,自己的事自己做;培養(yǎng)好習慣要有耐心,糾正壞習慣要有信心;以詢問取代決定,以討論取代命令;愛孩子,批評兩次,表揚三次,教他五;與其發(fā)脾氣,不如冷處理。
你最頭大的教養(yǎng)問題,日本媽媽這樣教:讓孩子自己背書包、自己走路上學。
父母無法幫孩子背一輩子,這樣教孩子負責任!對孩子的愛給一半,藏一半?
孩子越早獨立,長大越有能力,這樣教孩子獨立!做錯了輕輕敲手,做對了微笑以對。
與其說教不如調(diào)教,這樣教孩子守規(guī)矩!乖孩子不一定是好孩子,團隊合作比個人能力重要。
從“兩人三腳”游戲,這樣教孩子團隊合作!好奇心、想象力和動手做三大能力缺一不可。
從動手做孩子最愛的玩具開始,這樣教孩子創(chuàng)造力!
編輯推薦
《日本媽媽這樣教負責》編輯推薦:風靡臺灣的華人親子家教經(jīng)典之作!誠品書店2012年度第1名。金石堂2012年度TOP10。臺灣何嘉仁、紀伊國屋暢銷榜。在臺灣每一輛捷運巴士上,都能看到《日本媽媽這樣教負責》的身影!洪蘭、李偉文、小熊媽……每一位活躍在一線的臺灣教育家與親子作家都傾心折服!
對日本媽媽來說:孩子可以愛,但不能寵壞!與其給他一切,不如教他方法!
看45條日式責任教養(yǎng),如何教出認字負責的好孩子!
名人推薦
每個父母都必須知道的秘密,孩子需要被要求、被限制,其實他們也渴望生活中有個可以遵循的底線,這是所有父母都必須知道的秘密。當孩子知道他們可以自由活動的安全底線在哪里,反而可以讓他們有安全感。本書值得所有父母思考和學習。
——李偉文(臺灣著名親子作家)
好的教養(yǎng)就在理所當然的小事里!
——大橋佳代子(臺灣親子作家)
不要麻煩別人就是對自己負責。
——張尤麗(臺灣專欄作家)
作者簡介
孫玉梅,資深記者、編輯。愛立方專家顧問團代表。現(xiàn)從事中外兒童教育理論研究和策劃撰稿工作,致力于先進家庭教育理論方面的研究工作,在多所知名早教機構(gòu)擔任顧問。出版過多部親子類圖書,其作品見解獨特,理念新穎,語言詼諧、簡潔、質(zhì)樸,讓讀者讀后既能莞爾一笑,又能產(chǎn)生共鳴,還能汲取獨到的教子經(jīng)驗。
愛立方專家顧問團
王濤,哈佛大學教育學博士美國兒童發(fā)展研究協(xié)會會員《規(guī)矩和愛》作者。
葉舟,心理學博士、北京大學與清華大學特聘教授。
書籍目錄
PART1 放手而不放任
01 讓孩子從小接受“武士道”教育——培養(yǎng)忍耐力的身心訓練 2
謝謝阿姨!背包我自己背就好
日式責任教養(yǎng)1:為了孩子好,一定要舍得
02 培養(yǎng)做事能力,從進廚房開始 7
日式責任教養(yǎng)2:讓孩子從小幫忙做家事
沒有天生壞孩子,只有不會教育孩子的懶父母
03 規(guī)矩比成績重要——讓孩子明白應(yīng)盡的責任和義務(wù) 12
從餐桌和地鐵學禮儀
日式責任教養(yǎng)3:守規(guī)矩懂禮貌,要從生活小事教起
04 自己的東西自己背——培養(yǎng)孩子的獨立精神 19
父母無法幫孩子背一輩子
日式責任教養(yǎng)4:自己的書包自己背,自己的事自己做
05 少穿一點兒不生病——健康是鍛煉出來的 23
穿得少,動得多,身體自然好
日式責任教養(yǎng)5:讓孩子成為挺立的大樹,而不是溫室的花朵
06 把垃圾帶回家——培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識 28
干凈的市容,要靠大家維持
日式責任教養(yǎng)6:自己的垃圾,自己帶回家
07 愛給一半,藏一半——孩子可以愛,不可以寵壞 33
孩子,請你自己走路上學
日式責任教養(yǎng)7:父母做得越多,孩子學得越少
PART2 舐犢而不護犢——讓孩子獨立、自主、對自己負責
01 孩子自己能做的事,父母不幫忙 40
媽媽,我不會剝蝦殼
日式責任教養(yǎng)8:不狠下心來教育孩子,就教不出好孩子
02 把家事變游戲,慢慢培養(yǎng)好習慣 45
讓孩子從6歲開始自己洗衣服
日式責任教養(yǎng)9:孩子越早獨立,長大越有能力
03 多吃一點兒苦——訓練孩子的毅力 50
別讓孩子飯來張口,衣來伸手
日式責任教養(yǎng)10:適度的保護是“愛”,過度的呵護是“害”
04 試著讓孩子當家——慢慢增加家事的分量與難度 55
能讓孩子做的盡量放手讓他做
日式責任教養(yǎng)11:與其給他一切,不如教他方法
05 容忍孩子做得不完美——多給予孩子嘗試的機會 64
肯定孩子努力的成果
日式責任教養(yǎng)12:培養(yǎng)好習慣要有耐心,糾正壞習慣要有信心
06 孩子跌倒,請他自己站起來 70
孩子跌倒很正常,不必大驚小怪
日式責任教養(yǎng)13:以鼓勵取代安慰,讓孩子勇敢而不依賴
07 別替孩子作決定,給他選擇權(quán) 75
孩子的大學,由孩子做主
日式責任教養(yǎng)14:少一點干涉,多一點支持
PART3 尊重而不放縱——教出幸福而自信的孩子
01 愛孩子,從尊重孩子的隱私做起 82
噓,這是我的秘密
日式責任教養(yǎng)15:父母尊重孩子,孩子才會尊重父母
02 尊重隱私,就是尊重孩子的人格 87
爸爸媽媽,請給我一點兒自由
日式責任教養(yǎng)16:給予適當?shù)墓芙?,而非過度的壓迫
03 尊重孩子的第一步——了解孩子的真實想法 92
孩子要進步,爸爸媽媽也要進步
日式責任教養(yǎng)17:孩子是獨立的個體,不是父母的附屬品
04 學會和孩子平等溝通 98
不要壓抑孩子的好奇心
日式責任教養(yǎng)18:以詢問取代決定,以討論取代命令
05 溺愛不是愛——對孩子不合理的要求,要堅決說“不” 104
不管!我就是要買零食
日式責任教養(yǎng)19:溺愛讓孩子依賴,尊重讓孩子成長
06 鼓勵孩子打工——培養(yǎng)做事能力,累積社會經(jīng)驗 109
一切都要通過勞動獲得
日式責任教養(yǎng)20:只要孩子喜歡,就讓他去做,不適合再委婉提醒
07 對每個孩子一視同仁——呵護孩子的自尊心 114
孩子打架一定有原因
日式責任教養(yǎng)21:孩子的自信與自尊,來自于父母師長的公平對待
PART4 說教不如調(diào)教——教出有愛心、有耐力、有修養(yǎng)的孩子
01 “尼考嘭”原則——獎懲結(jié)合,才能讓孩子均衡發(fā)展 122
做錯了,輕輕敲手;做對了,微笑以對
日式責任教養(yǎng)22:愛孩子,批評兩次,表揚三次,教他五次
02 冷處理也是一種處理——孩子犯錯時,不用急著責罵 128
稍微冷落孩子,忍住管教的沖動
日式責任教養(yǎng)23:可以冷處理,但不能傷害孩子
03 身教重于言教——孩子是看著父母的背影長大的 132
為了孩子,父母不能麻木不仁
日式責任教養(yǎng)24:教育孩子之前,先嚴于律己
04 讓孩子盡情哭個夠——等孩子冷靜下來,再問他為什么哭 137
孩子哭了不必急著哄
日式責任教養(yǎng)25:與其發(fā)脾氣,不如冷處理
05 餐桌就是課桌——讓孩子明白食物來之不易 142
趁機為孩子上一堂“食育”課
日式責任教養(yǎng)26:就算再忙,也要抽出時間陪孩子吃飯
06 不管教,就等于放任——教好孩子,才是對孩子最大的愛 147
教育應(yīng)該是一種理性行為
日式責任教養(yǎng)27:應(yīng)該管教的時候,就要嚴格管教
PART5 自重而不自私 ——讓孩子懂得分享,學會與他人合作
01 團體的力量大于個人——培養(yǎng)孩子的合作精神 154
乖孩子不一定是好孩子
日式責任教養(yǎng)28:要讓孩子學會合作,父母必須以身作則
02 風靡日本小學的“兩人三腳”——團結(jié)精神要從小培養(yǎng) 159
從游戲中學習合作
日式責任教養(yǎng)29:從小事做起,從小時候開始
03 考試不排名——團隊合作比個人能力重要 163
家事一起做,做得又快又好
日式責任教養(yǎng)30:獨立而不自利,順從而不盲從
04 讓孩子學會與人友好相處 167
經(jīng)常帶孩子搭公交車
日式責任教養(yǎng)31:愿意與他人分享,他人才有可能與自己分享
05 讓孩子學會為他人著想 171
別讓孩子眼中只看得到自己
日式責任教養(yǎng)32:引導(dǎo)孩子站在別人立場思考,別怕吃點兒虧
06 多和其他小朋友一起玩兒——讓孩子互相模仿,彼此學習 174
我喜歡跟你一起兒玩兒
日式責任教養(yǎng)33:父母的命令比不上孩子之間的互動
PART6 順境不如逆境——鍛煉孩子的意志力與獨立性
01 要讓孩子有毅力,先建立他的自信心 180
在日常生活中尋找鍛煉孩子的機會
日式責任教養(yǎng)34:能走路就別坐車,能爬樓梯就別坐電梯
02 喜歡的事就要堅持做下去——唯有堅持才可能成功 186
媽媽的鼓勵,讓手冢治蟲從醫(yī)學博士變成漫畫家
日式責任教養(yǎng)35:教育經(jīng)驗可以借鑒,但不可以完全復(fù)制
03 真的愛孩子,就讓他出外闖蕩 192
離開父母的保護,體會生活的艱辛
日式責任教養(yǎng)36:懂得適時放手,才是真正愛孩子
04 借由耐寒訓練,鍛煉體質(zhì)與毅力 196
鍛煉體質(zhì)要從小開始
日式責任教養(yǎng)37:好體質(zhì)靠訓練,意志力靠磨煉
05 鼓勵孩子體驗生活中的困境 200
養(yǎng)出不生病的孩子,多走路好過多吃補
日式責任教養(yǎng)38:讓孩子沐浴在陽光中,也接受風雨的考驗
06 家里再有錢,孩子也要窮養(yǎng)——灌輸孩子節(jié)省惜物的觀念 204
節(jié)省的孩子比較能吃苦
日式責任教養(yǎng)39:節(jié)省,是為了真正的富有
PART7 鼓勵而不壓抑——借由實際參與,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力
01 自己做玩具——開發(fā)孩子的創(chuàng)造力 210
買來的玩具比不上自己親手做的
日式責任教養(yǎng)40:培養(yǎng)創(chuàng)造力,從零歲開始
02 培養(yǎng)動手能力,從生活小事著手 216
鼓勵孩子經(jīng)常動手做玩具、做料理
日式責任教養(yǎng)41:從孩子感興趣的事情開始,培養(yǎng)更多興趣
03 呵護孩子的好奇心——時常發(fā)問是創(chuàng)新的基礎(chǔ) 220
孩子問問題時,千萬別說“我在忙”
日式責任教養(yǎng)42:想要激發(fā)創(chuàng)造力,要先培養(yǎng)好奇心
04 想象力與創(chuàng)造力成正比——尊重孩子天馬行空的想法 225
創(chuàng)新的發(fā)明,來自于豐富的想象力
日式責任教養(yǎng)43:創(chuàng)造情境,張開想象的翅膀
05 讓孩子在游戲中學創(chuàng)新 229
設(shè)計各種游戲讓孩子參與
日式責任教養(yǎng)44:讓孩子從做中玩,從玩中學
06 鼓勵孩子異想天開、大膽聯(lián)想 233
運用已知的經(jīng)驗去解決未知的問題
日式責任教養(yǎng)45:希望孩子有創(chuàng)意,父母要先有顆童心
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