6-12歲.捕捉孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期

內(nèi)容概要

　　《6-12歲捕捉孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期》提煉了預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、作業(yè)、考試、閱讀、記憶等學(xué)習(xí)過程中最為重要的100個習(xí)慣，不但講了每種習(xí)慣的重要作用，還講了怎么做才能養(yǎng)成這樣的習(xí)慣、怎樣防止不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的滋生，契合6～12歲孩子的性格特點，切近他們的學(xué)習(xí)生活。

作者簡介

木紫，高級家庭教育指導(dǎo)師，致力于家庭成功教育研究，孩子心理健康與有效學(xué)習(xí)的研究與寫作，進行個案咨詢服務(wù)。在家庭教育上，主張“以人為本”，進行“個性化培養(yǎng)”，讓“每個孩子成才”。
已出版圖書：《培養(yǎng)高分高能孩子的120種方法》、《家長也要聽孩子的話》、《(三字經(jīng))里的家教智慧》、《女兒，你聽我說——媽媽送給女兒的45個人生錦囊》、《女孩必讀——放在枕邊的保健手冊》、《老師媽媽的教子絕招》、《圖說孕產(chǎn)期按摩》等。

書籍目錄

第1章 有效預(yù)習(xí)的好習(xí)慣
 把預(yù)習(xí)當(dāng)成學(xué)習(xí)的起步
 閱讀、筆記、記憶
 預(yù)習(xí)一定要把握重點內(nèi)容
 預(yù)習(xí)≠自學(xué)
 分四步預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)
 把握語文預(yù)習(xí)的三方面
 英語預(yù)習(xí)：聽說讀寫
第2章 會上課聽講的好習(xí)慣
 課上集中注意力
 及時解決聽不懂的問題
 回答問題好處多
 主動和老師呼應(yīng)
 用好課堂時間
 記好老師的板書筆記
 讓孩子的聽講思路飛起來
第3章 完成作業(yè)的好習(xí)慣
 獨立完成作業(yè)是從好習(xí)慣開始的
 專心寫作業(yè)
 講究解題方法
 快速確立解題思路
 “拖拉病”不難治
 改變孩子完成任務(wù)的心態(tài)
 別讓作業(yè)成為壓力
第4章 做完作業(yè)檢查的好習(xí)慣
 明確檢查的必要性
 讓孩子給自己的作業(yè)打分
 看作業(yè)了解孩子
 檢查，體現(xiàn)的是認真與嚴謹
 檢查作業(yè)的簡便方法
第5章 高效復(fù)習(xí)的好習(xí)慣
 課后及時復(fù)習(xí)
 像織網(wǎng)一樣把知識系統(tǒng)化
 分散復(fù)習(xí)法
 重點知識多次、集中復(fù)習(xí)
 復(fù)習(xí)貴在認真
 做熟一本習(xí)題集
 制訂復(fù)習(xí)計劃
第6章 高品質(zhì)閱讀的好習(xí)慣
 呵護孩子的閱讀興趣
 提升閱讀品質(zhì)
 堅持讀懂一本書
 選書的竅門
 經(jīng)典。不止讀一遍
 進行創(chuàng)造性閱讀
 一些提升閱讀效率的方法
第7章 講究記憶方法的好習(xí)慣
 在討論中記憶
 多展開聯(lián)想
 制作一些記憶卡片
 形象記憶法
 先理解，后記憶
 重復(fù)記憶法
 濃縮記憶法
 做心理上的除法
第8章 勤于動腦的好習(xí)慣
 敢于質(zhì)疑
 用多種方法解題
 大腦“傷不起”
 遇到難題，好好思考
 多找學(xué)習(xí)規(guī)律
 用好網(wǎng)絡(luò)
第9章 提高學(xué)習(xí)效率的好習(xí)慣
 變枯燥為生動
 制訂長期學(xué)習(xí)計劃
 要有短期學(xué)習(xí)安排
 學(xué)會使用工具書
 借鑒同學(xué)的良好學(xué)習(xí)方法
 保證一定的運動、玩耍時間
 不要讓孩子學(xué)到煩
第10章 防止偏科的好習(xí)慣
 如何看待偏科
 預(yù)防偏科
 對弱科，不要喪失信心
 關(guān)于“取長補短”
 別讓補習(xí)班累壞了孩子
 鼓勵孩子打造自己的特質(zhì)
第11章 學(xué)語文的好習(xí)慣
 改變錯別字現(xiàn)象
 增加孩子的詞匯量
 句子責(zé)在多練習(xí)
 掌握歸納段落大意的方法
 熟記一些寫作技巧
 寫出真情實感
第12章 學(xué)數(shù)學(xué)的好習(xí)慣
 數(shù)學(xué)“學(xué)以致用法”
 盡早培養(yǎng)數(shù)感
 解數(shù)學(xué)題的一般步驟
 圖示法
 寫數(shù)學(xué)日記
 反復(fù)記牢公式
 培養(yǎng)孩子的審題能力
第13章 學(xué)英語的好習(xí)慣
 多聽、會聽
 一定要說出來
 特別的單詞記憶法
 動筆寫寫
 提升閱讀理解能力
第14章 珍惜時間的好習(xí)慣
 建立目標體系
 把時間當(dāng)成“零布頭”
 先做功課，后玩耍
 如何“自習(xí)”
 寒暑假的功課
第15章 和同學(xué)一起學(xué)的好習(xí)慣
 一起玩學(xué)習(xí)游戲
 互查作業(yè)本
 耐心給同學(xué)輔導(dǎo)
 一起“頭腦風(fēng)暴”
 多交幾個“哥們兒”
第16章 輕松考試的好習(xí)慣
 利用習(xí)慣的力量
 不擔(dān)心，不害怕
 記憶“堵塞”怎么辦
 別被“似曾相識”蒙蔽
 掌握不同題型的解答方法

圖書封面

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