讓孩子學(xué)會(huì)吃苦

內(nèi)容概要

常言道：“吃得苦中苦，方為人上人。”吃苦、挫折是人生的一筆財(cái)富?，F(xiàn)在，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，人們生活水平的日益提高，鼓勵(lì)孩子吃苦，讓孩子經(jīng)歷挫折，已成為世界各國(guó)父母培養(yǎng)下一代的一條重要途徑。本書結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境以及父母望子成龍、望女成鳳的迫切心情，針對(duì)讓孩子吃苦這個(gè)課題做了深入的研究，通過講解如何讓孩子學(xué)會(huì)吃苦，更重要的是讓孩子從中領(lǐng)悟人生的哲理，培養(yǎng)堅(jiān)忍的品格和精神，為孩子的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

書籍目錄

第一章 挫折是孩子成長(zhǎng)的必修課 第一節(jié) 大海里沒有一帆風(fēng)順的船 1．挫折是上天送給孩子的禮物 2．屈膝是為了跳得更高 5．讓孩子帶著臟手回家 第二節(jié)　磨難是人生的一份厚禮 1．請(qǐng)挫折“上一堂課” 2．摔不碎的意志 5．絕境里的機(jī)會(huì) 第三節(jié) 把挫折和難題還給孩子 1．教孩子從挫折中體驗(yàn)堅(jiān)強(qiáng) 2．告訴孩子：你能行 5．及時(shí)肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步 第四節(jié)　培養(yǎng)會(huì)輸?shù)暮⒆?1．從“最倒霉的人”談起 2．被嬌縱的孩子，必將慘遭挫折 5．沒有眼睛照樣可以飛翔第二章　讓孩子品嘗流汗的快樂 第一節(jié)　拋棄身份榮耀感 1．不要有高人一等的想法 2．真正懂得自己需要學(xué)什么 5．別太把自己當(dāng)回事 第二節(jié) 體育鍛煉是培養(yǎng)意志力的最佳方法 1．重視孩子的勞動(dòng)教育 2．走出脆弱的泥沼 5．堅(jiān)持的力量：能握冰50分鐘的女孩 第三節(jié)　在艱苦的環(huán)境中鍛煉孩子 1．學(xué)會(huì)抵抗誘惑 2．越挫折，越不放棄 5．鼓勵(lì)孩子邁出挑戰(zhàn)第一步 第四節(jié)　讓孩子經(jīng)歷生活磨難 1．逆境的磨礪使孩子百折不撓、堅(jiān)忍頑強(qiáng) 2．讓孩子認(rèn)識(shí)磨難 5．不讓孩子向磨難屈服　……第三章　直面挫折，增強(qiáng)孩子的社會(huì)適應(yīng)能力第四章　超越自我，激發(fā)孩子的無限潛能第五章　在困苦中磨礪孩子的意志第六章　完美規(guī)劃，讓孩子在吃苦中受益終身第七章　挫折教會(huì)孩子走好自己的路第八章　生存能力，孩子需要從認(rèn)識(shí)挫折開始第九章　養(yǎng)成讓孩子受益終身的好習(xí)慣

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：家長(zhǎng)們除了給孩子穿名牌，還熱心于給他們大把大把的零花錢。但是這些善良的父母卻不會(huì)想到，有一天，當(dāng)這些要什么就可以得到什么的孩子，面對(duì)自己日益膨脹的欲望而無法滿足時(shí)，惡果便慢慢顯現(xiàn)出來了。一向成績(jī)優(yōu)秀的李陽，圓偷竊和故意傷害罪入獄了，事后當(dāng)他的家長(zhǎng)反省此事時(shí)，都感到追悔莫及，李陽是家里的獨(dú)苗，從小聰明伶俐，深愛家長(zhǎng)寵愛，盡管父母都是工薪階層，可是在李陽的吃、穿、用上都非常舍得花錢。并且三塊五塊的零花錢從沒少過，雖然這些并不是很多，但在他們所處的縣城里，李陽得到的要比同伴們多得多，就是在這樣的環(huán)境下。他的感覺特別優(yōu)越，可是后來，李陽考上了外省的大學(xué)，發(fā)現(xiàn)周圖的許多同學(xué)生活條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)比他優(yōu)越，這讓他的心里感到了極大的不平衡，此外，先怪陸離的都市生活也讓他目不暇接，使他的欲望無限地?cái)U(kuò)大，而當(dāng)屢次向家里要錢仍無法滿足后，他潛入了同學(xué)的宿舍偷錢，正好遇到同學(xué)回來，結(jié)果慌亂中，他抓起桌上的水果刀向同學(xué)刺去……從上面的例子我們可以看到，李陽的情況在中國(guó)目前的家庭教育中是很典型、很有代表性的。李陽最終的慘痛教訓(xùn)，向我們昭示了其家庭教育中的問題所在，在孩子早期消費(fèi)觀形成時(shí)，如果家長(zhǎng)不能起到正面的引導(dǎo)作用，而是一味縱容孩子本來就與家庭條件并不相符合的消費(fèi)觀念，這不僅不會(huì)給孩子帶來收益，反而會(huì)直接影響孩子未來的生活。而這些是目前相當(dāng)多的家長(zhǎng)并未意識(shí)到的一個(gè)嚴(yán)重問題。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)幫助孩子建立適度消費(fèi)的觀念。在買東西時(shí)要考慮到家庭的經(jīng)濟(jì)狀況和承受能力。如果家庭經(jīng)濟(jì)并不富裕，就應(yīng)教育孩子將一些可花可不花的錢節(jié)省下來。如有的書太貴，可以去圖書館看，衣服樸素干凈就行，切不可像李陽的家長(zhǎng)那樣，自己節(jié)衣縮食，卻讓孩子高消費(fèi)，這樣的結(jié)果往往是苦心辦壞事。除此之外，家長(zhǎng)的以下嬌縱行為也很容易給孩子造成不好的影響。

媒體關(guān)注與評(píng)論

天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。  　　——孟子  寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。  　　——《警世賢文》  苦難是人生的老師。  　　——（法）巴爾扎克  世間沒有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過艱苦辛勤的勞動(dòng)而得到的。  　　——（美）愛迪生  卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。

編輯推薦

《讓孩子學(xué)會(huì)吃苦》：強(qiáng)者要具備獨(dú)立的思考能力和吃苦的精神，從小要培養(yǎng)孩子自立、堅(jiān)強(qiáng)、進(jìn)取的精神，讓孩子經(jīng)受一些“挫折”，吃一點(diǎn)“苦頭”。只有這樣，將來面對(duì)困難與挫折的時(shí)候，他們才會(huì)“視之如平，安之如素”，輕松從容地去面對(duì)和解決。吃苦，讓孩子的生命更加頑強(qiáng)。成長(zhǎng)版經(jīng)典讀本，心靈的導(dǎo)師，為孩子的健康成長(zhǎng)指引方向。

圖書封面

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