尋夢婺州窯

前言

　　世界上有許多事都發(fā)生在不經(jīng)意間之間，本書的創(chuàng)意就源于幾個朋友間的閑聊。　　浙江龍蛋教育科技有限公司的小顧，是一個專注于青少年素質(zhì)教育工作的人；該書的作者小李是浙江師范大學(xué)兒童文學(xué)研究生；陳新華大師則是省非遺“婺州窯”傳承人；我曾長期從事教育工作，又是“婺州窯”迷戀者。幾個人在一起，三句話不離本行，談得最多最熱烈的話題始終是當(dāng)今青少年素質(zhì)教育及非遺的傳承教育問題?！　∥也桓覍Ξ?dāng)今教育妄加評論，但對當(dāng)前孩子們?yōu)榱酥锌?、高考，不遺余力地忙于聽課、做作業(yè)、考試、進輔導(dǎo)班還是頗有微詞的。這些行為既累苦了家長、教師，更累苦了孩子們。更大的問題是，他們所讀的、所聽的、所想的總是圍繞著“考試”進行。這是一種機械的、枯燥的、乏味的學(xué)習(xí)生活。這種學(xué)習(xí)模式既影響了孩子們知識面的拓展；思維的飛躍，也影響了各項能力和素養(yǎng)的提升。在這種學(xué)習(xí)環(huán)境下，難免有些孩子要厭學(xué)了。更讓人擔(dān)憂的是，在這種學(xué)習(xí)環(huán)境下，孩子們對我們的民族文化的了解非常欠缺，物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)方面則了解更少?！　　?/pre>


內(nèi)容概要
　　《尋夢婺州窯》文筆流暢、通俗易懂、環(huán)環(huán)相扣、妙趣橫生、富含哲理、知識廣博，應(yīng)該說是一本“開卷有益”的讀物，它不僅適合青少年，成人也值得一讀。



書籍目錄
月黑風(fēng)高，盜神兵馬俑出手“我不叫兵馬俑！”李尋夢，你愿意改名成李小狗嗎？回到21世紀(jì)？奇怪的選拔賽春秋戰(zhàn)國見西施后羿射日的傳說偷喝酒的西周瓷卣噩夢灰衣人


章節(jié)摘錄
　　“哇塞，這哪里是文物嘛，簡直就是盜神??！”李尋夢崇拜地說。要不是FGA證實了它是真的文物沒錯，李尋夢可就嚴(yán)重懷疑這位“兵馬俑”是最優(yōu)秀的機器人假扮的，瞧它的身手，簡直比古代史武術(shù)家排行榜所提到的郭靖還要楊過，比成龍還要甄子丹呢（由于公元5000年之后資料不完善，所以古代史武術(shù)家排行榜并沒有得到官方正式認(rèn)可，如有錯誤純屬必然）?！　×w慕完了之后，李尋夢突然想起來，哎呀，不對不對，這個該死的文物現(xiàn)在可是她的頭號大敵人，于是她立刻鄙視地說“唉，好好的兵馬俑干嗎要逃跑，做文物不是很好嗎？”　　“才不做沒文化的文物呢！”一個聲音啞啞的，很氣憤地從李尋夢的左邊冒出來?！　±顚魢樍艘惶?，她的頭扭到了左邊，立刻眼睛就睜得老大老大，恨不得把眼珠子擦擦亮再仔細地瞧一遍：“你，你，你，你怎么在這里？”此刻站在她眼前的，可不就是那位她心心念念要抓捕的“兵馬俑”盜神嘛！　　“我也不知道?！蹦莻€啞啞的聲音很生氣地說，“我就想找個高手來幫我，但是找到了你這個黃毛丫頭，實在氣煞我也?！彪m然它是陶瓷，可是還是擠出了一個“苦惱”的表情，不過李尋夢看上去還是覺得搞笑多一些。　　“你不在博物館，干嗎逃出來？”李尋夢咽下了口水，狠狠地問，“你知道不知道，我有好多天都沒有見到媽媽啦？”　　兵馬俑盜神用啞啞的聲音甕甕地說：“才不要在博物館呢，他們連我是誰都不知道?！薄　　澳悴皇潜R俑嗎？”作為FGA部長的女兒，李尋夢平時受到過一些專業(yè)的訓(xùn)練，所以此刻她一邊和兵馬俑說話來拖延時間，一邊暗自通知FGA?！　　氨R俑”搖搖頭：“非也。這群無知的人類連老夫是誰都不知道，還亂給老夫取名字，老夫?qū)嵲跉馍芬??！　　捌邭ⅲㄆ鋵崙?yīng)該是‘氣煞，，兵馬俑地球話說得不太好，李尋夢聽錯了）？你殺了七個人？”李尋夢不敢相信自己的耳朵，“你這個壞人，逃跑就算了，為什么還要殺人？”　　“兵馬俑”哭笑不得，“’氣煞‘的意思是我很生氣。你們這幫無知小兒連老夫說的話都不明白，難怪會連老夫是誰都不曉得！”　　李尋夢的臉紅了，她學(xué)過古代史，知道古代不僅有國家的區(qū)別，同時每一個國家都有自己的語言和民俗習(xí)慣，中國就有那四個字的成語，還說一些之乎者也?！　‰y為情的李尋夢紅著臉問：“那你到底是誰呢？”　　……




編輯推薦
　　在尋找婺州窯歷史的征途中，李尋夢和福老師、華六師遇到了什么有趣的事情？時光隧道里，他們又遭遇了怎樣危險？　　奇幻之書《尋夢婺州窯》帶你開啟一段難忘的尋夢之旅。





圖書封面






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