榜樣的力量·科學(xué)篇

出版時(shí)間:2012-9  出版社:團(tuán)結(jié)出版社  作者:曼子 編著  頁數(shù):181  字?jǐn)?shù):130000  

內(nèi)容概要

  《榜樣的力量:愛迪生·世界上最偉大的發(fā)明家(科學(xué)篇)》將向讀者講述愛迪生傳奇?zhèn)ゴ蟮囊簧?,用他的?jīng)歷告訴所有人:巨大的成就,來自艱巨的勞動(dòng)。希望每一位讀者都能像愛迪生一樣,永遠(yuǎn)保持一顆積極向上的心,執(zhí)著地追求自己的理想,成為一個(gè)富有高尚心靈、擁有堅(jiān)定信念、時(shí)刻勤勉向前的人。

書籍目錄

第一章 敲開科學(xué)的大門
刨根問底的孩子
列車上的生意
自辦報(bào)紙
“不務(wù)正業(yè)”的電報(bào)員
艱難的經(jīng)歷
第二章 引人入勝的發(fā)明
重整旗鼓
第一桶金
丘比特之箭
改進(jìn)自動(dòng)發(fā)報(bào)機(jī)
門羅公園的魔術(shù)師
研制碳阻電話
電話之爭(zhēng)
會(huì)說話的機(jī)器
第三章 光明時(shí)代的到來
黎明之前的曙光
邁出成功的步伐
暴風(fēng)雨中的拼搏
電車的發(fā)明
第四章 一場(chǎng)空前的“戰(zhàn)爭(zhēng)”
愛神又一次降臨
捍衛(wèi)自己的專利權(quán)
與交流電爭(zhēng)高下
第五章 一道絢麗的彩虹
第六章 獨(dú)辟蹊徑的嘗試
第七章 在戰(zhàn)爭(zhēng)的歲月里
第八章 晚年的光輝
第九章 發(fā)明大王的幕后
生平大事年表
感悟與思考

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:   插圖:    老板開始找愛迪生談他重返公司的條件了。 “只要你肯回來,我愿意為你提供實(shí)驗(yàn)所需的設(shè)備、經(jīng)費(fèi)和地方,這樣你就可以專心地作實(shí)驗(yàn),而不用為別的事操心了?!?愛迪生想了想,答應(yīng)了老板的請(qǐng)求。一回公司,任務(wù)就來了:改良現(xiàn)有的股票情報(bào)印刷機(jī)?,F(xiàn)在有了良好的實(shí)驗(yàn)條件,愛迪生很順利地完成了任務(wù)。 任務(wù)完成后,老板將愛迪生叫到辦公室,問他為這項(xiàng)工作要多少工錢。愛迪生對(duì)于錢的事不太在行,不知道該說些什么,只好什么也不說。 老板見愛迪生不說話,只好主動(dòng)開口:“愛迪生先生,根據(jù)您的發(fā)明給我們公司帶來的利潤(rùn),我們決定付給您1萬元。” “1萬元?”愛迪生簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,沒想到這項(xiàng)發(fā)明竟然值這么多錢。 老板以為愛迪生對(duì)這點(diǎn)錢不滿意,只好接著往上升:“那,2萬元怎么樣?”“2萬???”愛迪生還沒從1萬元的驚喜中回過神來,價(jià)錢又翻了一倍。 老板以為愛迪生仍然對(duì)這個(gè)數(shù)字不滿意,為了今后他能繼續(xù)為公司賺錢,他咬咬牙,一狠心,一跺腳:“那就4萬元,這回您總該滿意了吧?。俊?“4萬???”愛迪生幾乎要暈過去了。他做夢(mèng)也沒有想到,自己的發(fā)明這么值錢。 老板不知道愛迪生的想法,以為愛迪生還不滿意,他有些著急了:“愛迪生先生,我們給您出的這個(gè)價(jià)已經(jīng)是最高價(jià)了,您看……” 愛迪生勉強(qiáng)控制住自己那顆就要跳出來的心,連連說道:“滿意!滿意!我非常滿意?!?其實(shí)愛迪生最初想至多拿3000元也就足夠了,可他萬萬沒有想到老板竟付給他這么多的錢。 然而,老板付給愛迪生這么多錢是想留住愛迪生,可是他這回失策了。愛迪生拿到4萬元錢后,心想以后搞發(fā)明再也不用為經(jīng)費(fèi)發(fā)愁了,于是決定離開公司,按照他自己的設(shè)想,成立一個(gè)屬于自己的工廠。 愛迪生用這一大筆錢在新澤西州建立了一個(gè)發(fā)明工廠,名叫紐瓦克工廠,他親自擔(dān)任電氣工程師。另外,他還還清了在波士頓欠的債。他的發(fā)明過程歷盡千辛萬苦,到這時(shí)才進(jìn)入全盛時(shí)期。 1871年4月的一天,愛迪生接到一封來自休倫港家中的電報(bào):媽媽去世了。 這個(gè)消息令愛迪生非常難過。媽媽去世了,曾經(jīng)引導(dǎo)他進(jìn)入科學(xué)世界的最好的老師,世界上最好的媽媽,沒見上他最后一面,便離開了這個(gè)世界。 他日夜兼程,趕回家鄉(xiāng)。 在媽媽的墓地前,愛迪生默默地低著頭。媽媽不僅給了他生命,而且教育了他、培養(yǎng)了他。在他退學(xué)時(shí),媽媽沒有責(zé)怪他,一直鼓勵(lì)他、理解他,幫助他自學(xué)。 在他小時(shí)候因?yàn)樽鲗?shí)驗(yàn)而闖禍時(shí),媽媽從來沒有責(zé)怪過他,而是耐心地教導(dǎo)他。

編輯推薦

《榜樣的力量?科學(xué)篇:愛迪生?世界上最偉大的發(fā)明家》欄目編排豐富、實(shí)用?!懊藱n案”,清晰呈現(xiàn)名人的基本信息,便于讀者快速了解名人?!叭宋飳?dǎo)讀”,內(nèi)容言簡(jiǎn)意賅、概括性強(qiáng),便于讀者全面了解名人?!爸R(shí)鏈接”,解讀文中的知識(shí)點(diǎn),便于讀者積累知識(shí),開拓視野?!吧酱笫履瓯怼保逦尸F(xiàn)全書脈絡(luò),便于讀者理清閱讀思路?!案形蚺c思考”,提倡探究式學(xué)習(xí),巧設(shè)問題,對(duì)讀者進(jìn)行啟發(fā)和引導(dǎo)。

名人推薦

好奇心就是科學(xué)的種子。 一個(gè)人年輕的時(shí)候,不會(huì)思索,他將一事無成。 失敗也是我需要的,它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。 人生在世界是短暫的,對(duì)這短暫的人生,我們最好的報(bào)答就是工作。 天才就是1%的靈感加99%的汗水,但那1%的靈感是最重要的,甚至比那99%的汗水都重要。 ——愛迪生

圖書封面

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用戶評(píng)論 (總計(jì)32條)

 
 

  •   書的內(nèi)容很好,孩子看了以后能從中得到不少的收貨,看名人傳記有助于樹立正確的人生觀和道德觀,本書適合高年級(jí)的孩子看,字里行間都展現(xiàn)了一位偉大發(fā)明家一生的經(jīng)歷,喜歡。
  •   這是一本好書,對(duì)孩子了解好學(xué)習(xí)愛迪生很有幫助。
  •   給孩子買的,希望孩子看了之后能對(duì)人生有一個(gè)新的認(rèn)識(shí),在讀名人傳記的過程中,找到屬于自己的那條路。
  •   這套書里,我買了科學(xué)家和文學(xué)家的。非常好的套系,每一位名人從成長(zhǎng)經(jīng)歷講起,直至成材成功的經(jīng)歷,文章的可讀性很強(qiáng),故事性很好,能引起孩子的閱讀興趣。主要是很勵(lì)志,讓孩子知道沒有人能隨隨便便成功。對(duì)孩子堅(jiān)立正確的人世觀和處世觀有幫助。
  •   名人傳記這套書非常不錯(cuò),值得孩子一讀!
  •   希望孩子從小就保持豐富的想象,能夠不停探索。
  •   我一下在這個(gè)網(wǎng)頁買了好幾本名人傳記,非常喜歡,內(nèi)容充實(shí),條理清晰,孩子看我也看,我們的知識(shí)面都大了,值得買的好書
  •   但愿從此能讓孩子愛上科學(xué)。
  •   一看字體就很喜歡了,字大,看著不累。有插圖,故事講述得也很好,喜歡!
  •   收了很多本,看其它的評(píng)價(jià)吧,一個(gè)一個(gè)寫太累了。建議收文學(xué)家系和科學(xué)家系的,這兩個(gè)系列比較勵(lì)志也比較容易讓孩子接受。
  •   小朋友非常喜歡看,向偉人學(xué)習(xí)。
  •   等我寫完作業(yè),和媽媽一起看,應(yīng)該是不錯(cuò)的書
  •   哈哈哈哈哈哈。好好的一件商品
  •   見打折屯著的.看看發(fā)明大王的生平挺好.能拓展小孩視野.
  •   為湊單買的,還沒看,應(yīng)該不錯(cuò)
  •   還行,偉人的名字如雷貫耳,事跡了解不多。
  •   還沒讀,看上去是正版書。好評(píng)。
  •   故事很生動(dòng),女兒肯喜歡
  •   好好好好好好,真的好書。
  •   說有的書上也學(xué)過,還好吧
  •   我還沒來得及看,是我喜歡的人物。應(yīng)該不錯(cuò)吧
  •   值得一讀,我和孩子都很受啟發(fā)。
  •   書不錯(cuò),就是紙感覺單薄了點(diǎn),尤其是給小學(xué)生看
  •   書質(zhì)量很好,還沒看,大概翻了下,很不錯(cuò)的書
  •   翻閱了一下,覺得挺適合小學(xué)生的!
  •   生活因?yàn)樗兊妹髁粒?/li>
  •   值得小朋友、大朋友一讀。
  •   孩子喜歡的一類書,還會(huì)買相同類型的書給他!
  •   孩子喜歡,質(zhì)量也不錯(cuò)。
  •   小一點(diǎn)的孩子建議看薛濤寫的《大發(fā)明家愛迪生》那本比這本有趣。這本比那本講的更全面一些。
  •   兒子挺喜歡,能更加了解愛迪生的故事
  •   這本書價(jià)格非常便宜,圖書質(zhì)量也不錯(cuò),書中有很多對(duì)電力專業(yè)知識(shí)的描述,比較適合初中孩子閱讀,我的孩子上小學(xué)二年級(jí),不太好理解,要讀給他聽。
 

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