哈佛精英能力課

前言

作為世界頂尖的名校，哈佛大學(xué)孕育了一代代出類拔萃的哈佛學(xué)子，他們成為各個(gè)領(lǐng)域中不同凡響的人物，他們的思想和行為深深影響著世界發(fā)展的方向。世界也因?yàn)榫兊拇嬖诙錆M活力，因?yàn)樗麄兊膭?chuàng)造而變得更卓越。哈佛以“對(duì)青春和對(duì)知識(shí)的追求”作為生命之源；以“為全人類承擔(dān)更大的責(zé)任”作為自己的核心教育理念，而“奮進(jìn)、自信、博大”正是哈佛精神的真實(shí)寫照，這些正是鑄就輝煌哈佛和培育哈佛精英們的法寶。幾百年來，有一個(gè)問題一直讓很多人困惑，哈佛的學(xué)子何以如此卓越不凡？難道哈佛有什么不為人知的秘密？這吸引了世界各地很多人到哈佛一探究竟。去過哈佛的人說，到了那里才知道，世界上沒有什么天才，真正的“天才”都是要靠努力和奮斗的。在哈佛的校園里，不管是圖書館、自習(xí)室，甚至是餐廳，隨處可見埋頭讀書的學(xué)生，凌晨三四點(diǎn)的哈佛校園竟還是燈火通明！有些人總是在抱怨上帝不公、社會(huì)不平，沒有給他們超人的智慧，讓他們的生活充滿了不順利。結(jié)果這些人就在日復(fù)一日的抱怨中度過了自己庸碌無為的一生，毫無成就可言。但是有些人一路披荊斬棘，通過不懈的努力，最終取得了驕人的成就。難道他們稟賦不同，或者真的不公平？其實(shí)都不是，根本的原因只是“努力、堅(jiān)持、奮斗”六個(gè)字而已，這就是成功的秘訣，也是我們最好的武器。這些，哈佛精英們都會(huì)告訴你。對(duì)于哈佛精英們來說，沒有什么困難可以阻擋他們走向成功的腳步，他們的智慧和精神可以戰(zhàn)勝任何困境。有人說：“哈佛學(xué)子們的奮斗精神，是中國的80后最缺少的！”人生的道路總是充滿坎坷，那是上帝對(duì)我們的歷練，目的是讓我們變得更強(qiáng)大。面對(duì)突如其來的挫折和困難，我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)？是放棄堅(jiān)持、一勞永逸，還是勇敢面對(duì)、直到成功？其實(shí)，命運(yùn)就掌握在我們自己手中！讓我們努力奮斗吧，為了在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)立于不敗之地，為了讓我們的生活更美好，打開這本《哈佛精英能力課》，讓我們一起尋找成功的秘密吧！

內(nèi)容概要

　　世界頂尖學(xué)府哈佛大學(xué)多年來孕育出無數(shù)巔峰人才，培養(yǎng)出八位美國總統(tǒng)、四十位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、三十位普利策獎(jiǎng)獲得者和美國500家最大公司上千名高管……究竟是什么成就了這些精英人物？《哈佛精英能力課》在研究哈佛課堂和哈佛人物思想的基礎(chǔ)上，總結(jié)歸納出了課堂上學(xué)不到、又是當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)所必需的十三大能力。內(nèi)容精當(dāng)全面，啟人心智。

作者簡(jiǎn)介

楊樣，自由撰稿人，風(fēng)格多樣，代表作有《禪家百講：百位禪宗大師的人生智慧》《哈佛精英能力課》等，深受市場(chǎng)好評(píng)。

書籍目錄

第一課 品質(zhì)課 品質(zhì)是生命的璀璨之花 不講誠信，寸步難行 寬容使人美麗 責(zé)任心幫你叩響成功的大門 自律展現(xiàn)美德 忠誠幫你贏得機(jī)會(huì) 正直的品格讓心靈更尊貴 第二課 心態(tài)課 好心態(tài)方能成就好未來 用平和的心態(tài)看待輸贏 多給自己美好的心理暗示 用積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)困境 樂觀是一種積極的生活態(tài)度 積極的心態(tài)是獲得成功的關(guān)鍵 自信使人充滿朝氣 第三課 自控課 做情緒的主人 別讓情緒欺騙了理智 掌控情緒，處變不驚的前提 不因別人的無禮而惱怒 沖動(dòng)是對(duì)自己的懲罰 為人處世，以和氣為美 別讓嫉妒導(dǎo)致情緒失控 第四課 自省課 理性地評(píng)價(jià)自己 適時(shí)地放低姿態(tài) 看清自己的位置 做個(gè)腳踏實(shí)地的人 不為過錯(cuò)找借口 不要急于肯定自己 博大不需要用喧嘩來展示 第五課 處世課 懂處世，才能成功 多注意察言觀色 保留別人的面子 記住別人的名字 多一點(diǎn)圓桌意識(shí) 善于掌舵自己的命運(yùn) 不要賣弄自我和吹噓自我 不做問心有愧的事 淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn) 第六課 溝通課 有效的溝通是一門學(xué)問 多聆聽，了解對(duì)方的真實(shí)意圖 不要陷入辯論，注意你的溝通風(fēng)格 善于運(yùn)用非言語的溝通 貼切地表達(dá)思維的過程和結(jié)果 把握對(duì)方的思維，提前做出反應(yīng) 幽默的語言拉近彼此的距離 第七課 交際課 友誼能夠拓寬人生之路 奉獻(xiàn)才能有收獲 不以地位論交情 朋友就是不離不棄 和睦相處，收獲幸福 攜手才能并肩前行 士為知己者死 第八課 思維課 思維——通向真理的坦途 敏銳的洞察力是你成功的望遠(yuǎn)鏡 靈活的邏輯分析使人思路清晰 敢于質(zhì)疑，才能開辟新天地 培養(yǎng)全面的綜合概括分析能力 培養(yǎng)思維能力，擁有多變的思維方式 第九課 學(xué)習(xí)課 只有學(xué)習(xí)能力才能代表將來 學(xué)習(xí)是件快樂的事 興趣是學(xué)習(xí)最好的導(dǎo)師 成功的奧秘在于勤學(xué) 把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力 學(xué)習(xí)需要掌握正確的方法 思考使知識(shí)變成智慧的黃金 第十課 創(chuàng)新課 創(chuàng)造性思維能夠創(chuàng)造奇跡 突破固有思維就是創(chuàng)新 成功來自于創(chuàng)新 創(chuàng)新讓你與眾不同 不同的眼界，不同的收獲 靈機(jī)一動(dòng)，走出活路 第十一課 協(xié)作課 合作——凝聚成功的力量 懂得合作，才能更好地生存 巧借外力，憑智取勝 合作就是力量 相互協(xié)作，揚(yáng)長(zhǎng)避短 合作，讓世界如此美妙 第十二課 競(jìng)爭(zhēng)課 激烈的競(jìng)爭(zhēng)才有豐碩的收獲 競(jìng)爭(zhēng)能激起一個(gè)人無盡的智慧 體魄和智慧是競(jìng)爭(zhēng)的利劍 勝利就是打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 棋如人生，人生如棋 競(jìng)爭(zhēng)是人生成功的動(dòng)力 第十三課 行動(dòng)課 機(jī)遇——托舉成功的翅膀 獨(dú)辟蹊徑，做別人不做之事 擦亮眼睛尋找契機(jī)，努力創(chuàng)造機(jī)會(huì) 挫折也是人生的機(jī)遇 敢于舍棄也是一種智慧 不能淡化危機(jī)意識(shí) 運(yùn)用機(jī)遇的能力決定機(jī)遇的價(jià)值

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人卻缺乏這種胸懷和氣度，遇事斤斤計(jì)較、寸步不讓，既顯得自己沒素質(zhì)，又使別人下不了臺(tái)，甚至惡語相向、大打出手，最終弄得兩敗俱傷。靜下心來想想，又何必呢？俗話說：“宰相肚里能撐船?！鄙钪?，遇事禮讓三分，于人于己都是好事。給別人留條后路，其實(shí)也是為自己留下了余地，別人才會(huì)投之以桃報(bào)之以李。 從前，在一個(gè)水池里住著一只脾氣很壞的烏龜，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事都會(huì)和別人生氣。后來有一年大旱，池水干涸了，烏龜不能繼續(xù)待在這里了，就決定搬家。它想跟大雁一起去南方生活，但自己不會(huì)飛，于是兩只大雁想了一個(gè)辦法。它們找來一根樹枝，讓烏龜咬著樹枝的中間，它們分別叼著樹枝的兩端，并吩咐烏龜不要張嘴，就起身向南方飛去。它們飛過茫茫的森林，飛過一望無際的田野。地上玩耍的孩子們看見它們，覺得非常有趣，就拍手笑起來說： “快來看呀，那只烏龜多滑稽?。　睘觚敱緛硎值靡?，可是聽到有人嘲笑自己，便火冒三丈，就想責(zé)罵這些淘氣的小孩，替自己出口惡氣，把大雁對(duì)它的忠告拋在了腦后。剛一張口，烏龜就跌了下來，碰到一塊石頭上摔死了。大雁無奈地嘆氣說：“暴躁易怒多不好?。　?面對(duì)不懂事的孩子，暴躁的烏龜沒能控制住自己的情緒，只想以牙還牙地反擊，沒傷害到別人，卻丟掉了自己的性命。所以，對(duì)于別人的無禮，不要太斤斤計(jì)較，要寬以待人，不然就會(huì)使矛盾激化，害人害己。要相信，心胸狹窄、工于心計(jì)的人為了逞一時(shí)之快可能會(huì)占得便宜，但他們會(huì)喪失人們的寬容和敬重，會(huì)成為他們成功道路上的羈絆。

編輯推薦

《哈佛精英能力課》編輯推薦：哈佛不是神話，但它可以讓你成為神話！哈佛大學(xué)傳承百年的成功至理，助你走向巔峰的法寶！借哈佛的智慧積淀，讓自己脫穎而出！究竟是什么成就了哈佛這些精英人物？答案就在你的手里！

圖書封面

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