出版時間:2010-6 出版社:團結(jié) 作者:張和平 編 頁數(shù):137
內(nèi)容概要
新課程標準規(guī)定,初中畢業(yè)生課外閱讀量要達到15萬詞;高中畢業(yè)生閱讀量應累計達到30萬詞。顯然,僅僅靠課本中的那些材料是遠遠不夠的,我們必須通過課外大量閱讀才能實現(xiàn)課標的要求。
無論是中考還是高考,閱讀在考試中所占比重最大。北京四中李俊和老師這樣說過:“得閱讀者得天下”、“每天閱讀五六篇,高考英語一百三”,可見廣泛閱讀十分重要。
從語言學習的角度而言,一個人要想正確地說和寫,就必須進行數(shù)倍地聽和讀,沒有大量地閱讀,說和寫就不可能實現(xiàn)。
從閱讀的效果而言,廣泛而大量地閱讀,可以激發(fā)英語學習的興趣,了解英語國家的文化,提高自身的語言水平,從而增強我們分析問題和解決問題的能力。
正因為閱讀如此重要,所以市場上的閱讀材料可謂汗牛充棟,但真正的精品卻少之又少。為此,我們通過多方調(diào)研,精心設(shè)計,廣泛選材,緊跟時代的脈搏,在幾十位戰(zhàn)斗在一線的特級、高級教師的辛勤努力下編寫了該系列叢書。從設(shè)計、實驗到成書,因以下獨特的魅力受到廣大學生、教師、出版商的關(guān)注和青睞。
書籍目錄
第一章 解題技巧與策略
第二章 閱讀實踐與提高
Part A 夯實基礎(chǔ)篇
Unit 1
Unit 2
Unit 3
Unit 4
Unit 5
Unit 6
Unit 7
Unit 8
Part B 拓展提高篇
Unit 9
Unit 10
Unit 11
Unit 12
Unit 13
Unit 14
Unit 15
Unit 16
第三章 全真模擬與訓練
Unit 17
Unit 18
Unit 19
Unit 20
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁: 插圖: 第一章 解題技巧與策略 1.題型概覽與考點介紹 完形填空 完形填空又叫綜合完形填空。一篇完形填空測試考生的 重點和考查初衷,與短文的設(shè)空密切相關(guān)。如果要求填入連 詞、介詞、冠詞等虛詞,則空格為功能性空格;如果要求填 入名詞、形容詞、動詞等實詞,則空格為語義空格。從近幾 年的高考真題來看,完形填空以語義空格為主,語法部分的 內(nèi)容已經(jīng)弱化為對詞法的考查。完形填空的設(shè)空分為4種類 型:詞內(nèi)項、詞問項、句內(nèi)項和句間項,其難度是逐漸上升 的。 一 完形填空的試題特點 1.選材特點 完形填空所選文章幾乎全是敘述性文體或者夾敘夾議的小故事;文章篇幅相對穩(wěn)定,一般在260~300詞;文章難度低于閱讀理解題中的短文,也低于高三教材課文水平,選文一般相當于高一或高二課文水平;所選短文結(jié)構(gòu)嚴謹、層次分明、邏輯性強。這些特點為考生充分發(fā)揮思維想象能力,理解短文內(nèi)容,選擇最佳答案創(chuàng)造了條件,為考生完成“完形”任務提供了保證。 2.設(shè)題特點 (1)設(shè)空密度穩(wěn)定。在一篇260~300個詞的短文中設(shè)空20個,平均設(shè)空密度為10~15個單詞中設(shè)1個空。穩(wěn)定的設(shè)空密度決定了完形填空題穩(wěn)定的命題難度。 (2)設(shè)空以實詞為主,虛詞為輔;單詞為主,短語為輔。 (3)設(shè)空注重在語境中考查詞義。完形填空題的4個備選答案,一般都屬于同一詞類或同一語義范疇,而且往往都和設(shè)空前后的單詞形成某種搭配,這樣便造成了很強的迷惑性和干擾性。但是,完形填空題對詞匯的考查并未設(shè)置太大的障礙,選項所涉及的詞匯80%左右出自中學課本,而且僅涉及基本意義和用法。在聯(lián)系上下文的情況下,考生能夠很容易地排除兩個選項,對于剩下的兩項,只要對上下文再進行細致地推敲,對所剩兩項的詞義進行細微地辨析,就可以很快確定正確答案。 (4)設(shè)空的分類。設(shè)空的答案有的由一個句子決定,有的由相鄰不遠的一組句子決定,還有的由語篇內(nèi)容綜合決定。設(shè)空的難度,從句子層次到句組層次,再到語篇層次,依次遞增。一般說來,3個層次的設(shè)空比例各占三分之一。但是,從近幾年的高考試題來看,語篇層次設(shè)空的比例有所增加,超過了三分之一,反映出“突出語篇”的命題思路。設(shè)空的答案有的由已讀過的上文決定,有的由未讀過的下文決定,還有的要綜合上下文而定。所以設(shè)空分為3類:(1)前制性設(shè)宅;(3)后制性設(shè)空;(3)語篇性設(shè)空。 3.保留提示句 為了讓考生迅速進入主題,為理解文章奠定基礎(chǔ),命題者在設(shè)計完形填空題時,總是保留一個完整或基本完整的句子不設(shè)空。這個不設(shè)空的句子就是提示句,往往出現(xiàn)在文章的開頭。通過提示句,考生可以確定文章的話題、主題、背景、人物、時間、地點、事件等,也可以確定文體,從而適當?shù)匕盐瘴恼碌陌l(fā)展方向,達到順利“完形”的目的。文章的其余部分也可能出現(xiàn)一些完整的句子,或者即使設(shè)空,但主干信息仍然能夠讀懂的句子,這些也可以作為提示句。提示句就好像“題眼”,考生要通過這些題眼確定短文的發(fā)展走向和設(shè)空的選詞范圍。 1.閱讀量逐年提高,閱讀時間減少 《高考考綱》要求完形填空篇幅為一篇約260~300個單詞的文章,答題時間由原來的18分鐘減少到15分鐘,這在閱讀難度及速度上都對考生提出了更高的要求。 2.生詞量有增無減 近幾年高考英語完形填空的詞匯量逐步增加,給出注釋的詞匯逐步減少。這些生詞的出現(xiàn)影響了閱讀的速度,使學生出現(xiàn)理解偏差或理解困難,從而降低了答題正確率。
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《新課標新理念?紅魔英語?完形填空和閱讀理解強化訓練(高3高考版)》推薦:訓練目標明確,難易搭配合理,背景知識豐富,題型新穎多樣,練后總結(jié)到位,佳句點評精彩。
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