飯桌上的經(jīng)濟(jì)學(xué)

出版時(shí)間:2010-6  出版社:團(tuán)結(jié)  作者:程靈錕  頁(yè)數(shù):223  
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前言

今天,我們的孩子還缺少什么?在我還沒(méi)正式成為媽媽之前,小侄子果凍是一家人最津津樂(lè)道的寶貝。雖然我身在北京,果凍的很多趣事也會(huì)時(shí)常經(jīng)由爺爺奶奶和嫂子她們傳遞過(guò)來(lái)。跟許多家庭一樣,果凍日常的上下學(xué)接送,基本都是由爺爺奶奶負(fù)責(zé)。相對(duì)而言,果凍更喜歡爺爺接送他。因?yàn)闋敔斝愿駱?lè)觀、幽默風(fēng)趣,和藹可親自不必說(shuō)了,關(guān)鍵是爺爺經(jīng)常會(huì)給孫子驚喜——用自己的私房錢(qián)偶爾給孫子買(mǎi)點(diǎn)小零食。關(guān)于這個(gè)話題,最有趣的莫過(guò)于果凍還在幼兒園期間的一則趣事。果凍所在的幼兒園,是市里的一所公立機(jī)關(guān)幼兒園。跟許多同類(lèi)幼兒園相似,孩子的晚餐一般在下午四點(diǎn)左右就結(jié)束了。這天,可能是挑食的果凍又沒(méi)有好好吃飯,一放學(xué)就蔫蔫地扯著爺爺?shù)氖终f(shuō):“爺爺,我好餓啊,給我買(mǎi)點(diǎn)吃的吧?!?“又沒(méi)有好好吃飯???”孫子的可憐樣讓爺爺禁不住心疼?!罢f(shuō)吧,這會(huì)兒想吃點(diǎn)啥?”果凍幾乎想都沒(méi)想,小手指向了幼兒園馬路對(duì)面的一家面點(diǎn)攤。“饅頭!只要吃一個(gè)就好了。”“又吃饅頭???爺爺怎么沒(méi)覺(jué)得饅頭有這么好吃啊?”爺爺對(duì)孫子的回答毫不意外。沒(méi)辦法,這孫子從小就愛(ài)干啃饅頭,這讓年逾古稀、吃過(guò)多年苦的爺爺不太好理解。現(xiàn)在的孩子一般都愛(ài)巧克力、面包啥的啊,看來(lái)孩子還不是真的挑食,只是有自己的口味喜好罷了。爺爺一邊想著,一邊牽著果凍過(guò)馬路。走到面點(diǎn)攤跟前,爺爺跟伙計(jì)要了一個(gè)饅頭,趁伙計(jì)裝袋的工夫,伸手往荷包里掏錢(qián)付賬。這一掏不要緊,翻遍所有荷包,竟然只有一張公交卡和一包紙巾,一分錢(qián)都沒(méi)有。爺爺傻眼了,愣在原地。“爺爺,怎么了?饅頭不新鮮嗎?”果凍看著爺爺?shù)谋砬橛行┢婀??!安皇恰@個(gè)……”爺爺看著伙計(jì)遞來(lái)的饅頭,一張老臉竟然紅了起來(lái),“不好意思啊,今天出門(mén)著急,忘記帶錢(qián)了,你看……”支吾半天,爺爺?shù)哪蔷洹澳懿荒苊魈煸俑督o你”還是沒(méi)好意思出口?!盃敔敚灭I……”果凍的肚子看來(lái)是真的餓了,捂著肚子蹲到地上?!肮麅霭?,爺爺今天忘記帶錢(qián)了,要不爺爺先趕快帶你回家吃飯,你先忍忍?”“不嘛!爺爺沒(méi)帶錢(qián),可以去那里拿啊!”順著果凍的小手,爺爺看到了一旁的ATM柜員機(jī)。幾個(gè)人正有序排隊(duì)等候。“爺爺,沒(méi)錢(qián)的話到那里取就好了啊,我看好多人都是這樣的,排隊(duì)完到那里摁幾下,錢(qián)就出來(lái)了……”爺爺有些無(wú)語(yǔ)。很想跟孫子解釋為什么自己不能從柜員機(jī)上取錢(qián)給他買(mǎi)饅頭,又突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的確不是三言?xún)烧Z(yǔ)可以解釋清楚的,急得冒出汗來(lái)。尷尬場(chǎng)面因?yàn)榕加鲆晃焕相従拥玫搅私鉀Q。鄰居家的老大爺很開(kāi)心地掏出五毛錢(qián),買(mǎi)了一個(gè)饅頭給果凍,解決了果凍的餓肚子危機(jī)。雖然老大爺堅(jiān)持說(shuō)這個(gè)饅頭算他請(qǐng)小果凍吃的,但如臨大赦的爺爺還是趕緊說(shuō)回家一定還錢(qián)給他……回到家,爺爺?shù)倪@個(gè)尷尬段子成了一家人的笑料。嫂子趁奶奶收拾廚房的時(shí)候甚至打趣道:“您看看,肯定是忙著藏私房錢(qián),忘記留點(diǎn)存貨在荷包里了……”這個(gè)故事傳到我耳邊,莞爾一笑過(guò)后,引起了我更多的深思。作為一名財(cái)經(jīng)作者,關(guān)于“錢(qián)”的話題,幾乎是我每天工作中無(wú)法回避的核心??墒侵钡浇裉欤也庞X(jué)得,對(duì)于我們的下一代子女,我們過(guò)分強(qiáng)調(diào)了智商、情商的早期培養(yǎng)開(kāi)發(fā),卻一直忽略了財(cái)商這個(gè)重要環(huán)節(jié)。可不是嗎?卡奴、房奴、月光族、啃老族……所有這些新名詞,都是21世紀(jì)才發(fā)明的。這些年輕人之所以會(huì)在成年后出現(xiàn)如此多有關(guān)財(cái)商的缺憾,恐怕與我們前些年忽視對(duì)孩子財(cái)商教育密切相關(guān)。素質(zhì)教育已經(jīng)被倡導(dǎo)了若干年,德智體美勞全面發(fā)展的同時(shí),我們是不是忘記了身處的這個(gè)時(shí)代越來(lái)越商業(yè)化、物質(zhì)化?曾經(jīng)有一位已為人母的朋友跟我感慨:要不干脆把孩子送回鄉(xiāng)下好了,至少先在相對(duì)淳樸簡(jiǎn)單的環(huán)境里成長(zhǎng)幾年,晚一點(diǎn)被城市里的金錢(qián)物質(zhì)誘惑。可是,其實(shí)我們都知道,逃避不是辦法。孩子終究要長(zhǎng)大成人,未來(lái)的一切,無(wú)論好的壞的,他們都要親身去經(jīng)歷,去體會(huì)。作為父母的我們,現(xiàn)在能做的,是讓孩子還在身邊的時(shí)候,多得到一些我們正確的培養(yǎng)和指引,從而獲得更健全的人生觀和思考問(wèn)題的方式,盡可能多地培養(yǎng)出踏入社會(huì)的適應(yīng)能力。既然大家都認(rèn)同智商、情商雖有天生的因素,但也可以通過(guò)后天培養(yǎng)得到改善提高,那么也請(qǐng)大家和我一樣相信,財(cái)商更是如此。關(guān)于“饅頭”的這個(gè)小插曲,其實(shí)已經(jīng)透露出不少關(guān)于財(cái)商的問(wèn)題——錢(qián)是什么?為什么買(mǎi)東西不能用其他東西交換而必須使用鈔票?為什么錢(qián)不可以隨心所欲從ATM柜員機(jī)里取得?為什么有借就有還?……很幸運(yùn),今天的我,也成為了一位六歲男孩的媽媽。和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)家庭一樣,我們的三口之家在這個(gè)大都市里幸福地生活著。孩子即將上小學(xué),他的爸爸已經(jīng)為他入學(xué)的事情忙活了好一陣,卻沒(méi)有刻意在孩子面前提起解決這些問(wèn)題所面臨的麻煩和困難,包括在經(jīng)濟(jì)上的壓力。作為七十年代生人的他,經(jīng)歷過(guò)北漂的艱難和大都市奮斗的坎坷,在對(duì)待孩子成長(zhǎng)的問(wèn)題上,卻與多數(shù)家長(zhǎng)較為急功近利的觀念相反,深信“無(wú)為而治,順其自然”。所以,都說(shuō)兒子跟媽媽最親,在我們家,兒子卻明顯更親近他爸爸。私下里老公也曾開(kāi)導(dǎo)我,兩個(gè)家長(zhǎng)帶一個(gè)孩子,肯定要扮演不同的角色啊。誰(shuí)叫我是學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)出身,說(shuō)話做事總是一板一眼的,所以,唱紅臉的機(jī)會(huì)就留給他了。與許多家庭相似,因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系,我們一家人只有晚餐能比較固定地在家吃。所以,晚餐成了一家人溝通交流的最好機(jī)會(huì)。美國(guó)埃默里大學(xué)的心理學(xué)教授馬歇爾?杜克的“家庭講述計(jì)劃”表明:家庭聚餐時(shí),在餐桌上講述‘家庭的故事’有利于培養(yǎng)孩子的自信心和自尊心,能讓他們與同齡人友好相處。研究人員說(shuō)他們對(duì)進(jìn)入青春期的轉(zhuǎn)變過(guò)程特別關(guān)注,因?yàn)檫@一時(shí)期對(duì)個(gè)性和自我觀念的形成特別重要。兒子也習(xí)慣了在晚餐上給我們講述在幼兒園里的相關(guān)趣事,包括一些冷不丁會(huì)冒出來(lái)的奇怪問(wèn)題。關(guān)于上學(xué)的話題,是最近晚餐的核心主題??墒?,從今天起,我想在飯桌上開(kāi)始一系列嶄新的話題,這些話題,都與“錢(qián)”有關(guān)。

內(nèi)容概要

這是一本適合大人和孩子共同學(xué)習(xí)的書(shū),財(cái)富積累的方法有很多種,投資組合的技巧也層出不窮,但對(duì)待財(cái)富的心態(tài),卻取決于你所選擇的生活方式。
本書(shū)顛覆了以往的常規(guī)式理財(cái)講述方式,是一本媽媽講給孩子的理財(cái)故事書(shū),在孩子聽(tīng)故事、玩游戲的互動(dòng)學(xué)習(xí)中,為他悄然埋下財(cái)富的小種子。

作者簡(jiǎn)介

程靈錕
  法學(xué)碩士,MBA,高級(jí)私人理財(cái)顧問(wèn),理財(cái)專(zhuān)家,資深評(píng)論人。河北日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)財(cái)經(jīng)評(píng)論員,《中銀理財(cái)》等多家理財(cái)雜志特約撰稿人,專(zhuān)欄作者。曾任北京某投資管理有限公司首席理財(cái)顧問(wèn),現(xiàn)為華錦教育咨詢(xún)機(jī)構(gòu)合伙人。

書(shū)籍目錄

CHAPTER 01 星期天的休閑晚餐:富豪是這樣煉成的
 洛克菲勒家族的零花錢(qián)教育
 五歲開(kāi)始發(fā)財(cái)?shù)陌头铺?br /> 節(jié)儉的山姆?沃爾頓
 比爾?蓋茨的父親——老公應(yīng)該知道的故事
CHAPTER 02 星期一的驚喜晚餐:你的第一筆零花錢(qián)
 洛克菲勒式零花錢(qián)教育的不足
 解決孩子幾個(gè)有關(guān)錢(qián)的問(wèn)題
 第一筆零花錢(qián)的合理分配
 如何讓孩子自己來(lái)賺零花錢(qián)
 讓孩子學(xué)會(huì)把消費(fèi)記在紙上
CHAPTER 03 星期二的儲(chǔ)蓄晚餐:壓歲錢(qián)都去哪兒了呢?
 孩子儲(chǔ)蓄的開(kāi)始——壓歲錢(qián)
 讓孩子學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄,首先要了解什么是銀行
 讓孩子了解儲(chǔ)蓄的分類(lèi)
 儲(chǔ)蓄,打開(kāi)孩子財(cái)商之門(mén)
CHAPTER 04 星期三的運(yùn)動(dòng)晚餐:人要運(yùn)動(dòng),財(cái)富也要運(yùn)動(dòng)
 錢(qián)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律:復(fù)利
 巴菲特的父親:固定資產(chǎn)與貨幣的互換運(yùn)動(dòng)
 通貨膨脹偷走了我們的錢(qián)
 儲(chǔ)蓄思維動(dòng)一動(dòng)
 儲(chǔ)蓄一樣可以運(yùn)動(dòng)
CHAPTER 05 星期四的花錢(qián)晚餐(上)合理消費(fèi),節(jié)流也是理財(cái)?shù)闹匾h(huán)節(jié)
 引導(dǎo)合理消費(fèi),讓孩子花錢(qián)有度
 控制購(gòu)買(mǎi)欲望,克服沖動(dòng)消費(fèi)
 言傳身教,淡化電視廣告影響
 信用是一輩子的財(cái)富
CHAPTER 06 星期四的花錢(qián)晚餐(下):把握主動(dòng),投資應(yīng)順勢(shì)而為
 保險(xiǎn):風(fēng)險(xiǎn)的守門(mén)人
 股票:過(guò)山車(chē)般的投資選擇
 基金:懶人的激進(jìn)選擇
 收藏:是興趣,也可以是投資
 期貨:瘋狂的游戲
CHAPTER 07 星期五的股份晚餐:今天你也成了小股東
 公司形式之股份制入門(mén)
 股份制家庭
 股份制小孩的管理機(jī)制
 股份制小孩注意交流溝通
 讓孩子也當(dāng)一天董事長(zhǎng)
CHAPTER 08 星期六的分享晚餐:懂得感恩與回報(bào),才是財(cái)之大者
 富豪們的慈善事業(yè)
 慈善,不一定就是富豪的事
 慈善理財(cái),從娃娃抓起
CHAPTER 08 結(jié)語(yǔ):今日“財(cái)商”教育,明日億萬(wàn)富翁
 家庭晚餐——理財(cái)教育最好的講臺(tái)
 財(cái)商教育, 階段性推進(jìn)步步為贏
 “財(cái)商”教育,言傳身教優(yōu)于傳承財(cái)產(chǎn)

章節(jié)摘錄

CHAPTER01 星期天的休閑晚餐:富豪是這樣煉成的為了獎(jiǎng)勵(lì)兒子小學(xué)入學(xué)考試成績(jī)優(yōu)異,星期天一家人去歡樂(lè)谷好好HAPPY了一天,晚餐特意選在了兒子從沒(méi)去過(guò),卻聽(tīng)其他小朋友說(shuō)過(guò)很多次的世貿(mào)天階。如此華麗的氛圍下,家庭晚餐多了一點(diǎn)平時(shí)沒(méi)有的休閑氛圍。兒子很開(kāi)心地吃著西餐吧里的牛扒,一邊問(wèn):“媽媽?zhuān)覀兡苊刻於紒?lái)這里吃飯嗎?”我回答:“為什么會(huì)這么想呢?”兒子說(shuō):“因?yàn)檫@里很漂亮啊,到處都富麗堂皇的,我剛才看到櫥窗外面有小朋友很羨慕的樣子看著我呢。我覺(jué)得在這里吃飯說(shuō)明我們家很有錢(qián)啊?!崩瞎哪樕宰?,正要說(shuō)點(diǎn)什么,我用眼色阻止了他,反問(wèn)兒子道:“呵呵,兒子這么小就想當(dāng)有錢(qián)人啊。那媽媽問(wèn)你,你知道幾位富豪呢,舉幾個(gè)例子給媽媽看看,媽媽說(shuō)不定知道他們小時(shí)候的故事哦?”兒子幾乎未作思考,高聲叫道:“我知道美國(guó)有個(gè)石油大王叫洛克菲勒,還有那個(gè)叫股神巴菲特的老頭兒,就是天價(jià)午餐的那個(gè)人。還有,李嘉誠(chéng),華人首富呢!我好多同學(xué)都崇拜他……洛克菲勒家族的零花錢(qián)教育因?yàn)殛P(guān)于零花錢(qián)的教育,是孩子財(cái)商培養(yǎng)最基本,也是最重要的一個(gè)方面,所以我決定把洛克菲勒家族的零花錢(qián)教育放在第一個(gè)給孩子講起?!皩殞氈肋@么多啊,那媽媽就從洛克菲勒家族給你講起吧。”“好好好,媽媽快講!”“洛克菲勒家族是世界上財(cái)力最旺盛的家族之一,從19世紀(jì)70年代約翰?洛克菲勒,也就是洛克菲勒一世,成為美國(guó)歷史上第一個(gè)10億富翁開(kāi)始,至當(dāng)今時(shí)代,洛克菲勒家族的第六代傳人尼古拉斯?洛克菲勒,依然家運(yùn)興隆、家業(yè)昌盛,對(duì)美國(guó)乃至世界的許多產(chǎn)業(yè)、福利事業(yè)和其他領(lǐng)域都產(chǎn)生過(guò)巨大影響。洛克菲勒一世小的時(shí)候,他爸爸從來(lái)不白給他零花錢(qián),每天早上就讓他到田地里去干農(nóng)活,比如擠牛奶,除草之類(lèi)他力所能及的工作。每天他就把這些活記下來(lái),看看自己干了多長(zhǎng)時(shí)間,然后按照一個(gè)小時(shí)5毛錢(qián)(我這里將原始數(shù)字稍作處理,便于孩子的理解)和他的爸爸結(jié)賬,由他的爸爸核對(duì)時(shí)間后,再給他零花錢(qián)。 一個(gè)星期只給2元錢(qián),十一二歲也就是剛上初中的時(shí)候,一個(gè)星期給5元錢(qián)作為零花錢(qián),十二歲以上的,每個(gè)星期給10元錢(qián)的零花錢(qián)?!?“兩塊錢(qián)呀??jī)蓧K錢(qián)只能做兩次搖搖車(chē)呀!”兒子立即在他的腦海里找到了對(duì)價(jià)物?!笆堑?,只能夠坐兩次搖搖車(chē)的錢(qián),但是還不能全部拿去坐搖搖車(chē)。后來(lái),洛克菲勒一世的兒子,洛克菲勒二世還對(duì)他孩子們這些零花錢(qián)做了規(guī)定,必須分作三個(gè)用途,自己花一部分,存下來(lái)一部分,還有一部分要去施舍給更需要的人,比如地震受災(zāi)的小朋友們?!薄安⑶遥蹇朔评斩肋€給孩子們每人發(fā)一個(gè)賬本,每一分錢(qián)的用途和時(shí)間都要記下來(lái),在下個(gè)星期發(fā)零花錢(qián)之前要交給家長(zhǎng)審查,如果賬目記得清楚,并且用途正當(dāng),這個(gè)星期就可以多領(lǐng)1元錢(qián)的零花錢(qián),不然,就要從這個(gè)星期的零花錢(qián)里面扣掉1元錢(qián)?!蔽姨匾獍选翱鄣簟眱蓚€(gè)字說(shuō)得很重?!澳且遣恍⌒耐浟?,那他一個(gè)星期不是沒(méi)有零花錢(qián)了嗎?”兒子有些不解的問(wèn)道。“那倒不會(huì)。”我答道:“洛克菲勒二世規(guī)定他的孩子做家務(wù)可以得到報(bào)酬,賺到更多的零花錢(qián),比如捉到100只蒼蠅能賺到一元錢(qián),抓到一只老鼠獎(jiǎng)勵(lì)5毛錢(qián)。背菜、拔草也能得到零花錢(qián)哦?!眱鹤右荒樒诖卣f(shuō):“媽媽?zhuān)菑拿魈扉_(kāi)始,我也在家里做家務(wù),賺我自己的零花錢(qián)吧?”我沒(méi)有直接拒絕他的要求,太簡(jiǎn)單干脆的拒絕會(huì)打擊孩子的自信心和積極性。所以我對(duì)兒子說(shuō):“好啊,媽媽會(huì)考慮你的這個(gè)建議。但是我會(huì)有不同做法哦,以后會(huì)告訴你。”雖然,洛克菲勒家族通過(guò)這種辦法,讓自己的小孩從小養(yǎng)成不亂花錢(qián)的習(xí)慣,學(xué)會(huì)精打細(xì)算、當(dāng)家理財(cái)?shù)谋绢I(lǐng),日后都成為了企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的能手和富甲天下的商人。但是我對(duì)這種教育方式是持有保留意見(jiàn)的。因?yàn)槲矣懈玫南敕?,在以后的章?jié)里面,我會(huì)仔細(xì)闡述。我欽佩這個(gè)家族:這個(gè)節(jié)儉成性的資本家,對(duì)自己的子孫顯得這么摳門(mén),卻是個(gè)不折不扣的大慈善家,洛克菲勒一世,一生為慈善事業(yè)的貢獻(xiàn)超過(guò)了十億美元,可以作為很好的見(jiàn)證。而且,這個(gè)家族在上個(gè)世紀(jì)成立中國(guó)醫(yī)學(xué)委員會(huì),后來(lái)還設(shè)立了北京協(xié)和醫(yī)科大學(xué)。中國(guó)有句老話,說(shuō)“富不過(guò)三代”,但是洛克菲勒家族發(fā)展到現(xiàn)在已經(jīng)是第六代了,依然如日中天、獨(dú)“富”天下??梢?jiàn),從日常零花錢(qián)開(kāi)始的理財(cái)教育和家庭教育對(duì)這個(gè)家族獲得成功產(chǎn)生了莫大的影響。小貼士:爸爸和約翰的備忘錄———零用錢(qián)處理細(xì)則:1.從5月1日起約翰的零用錢(qián)起始標(biāo)準(zhǔn)每周1美元50美分。2.每周末核對(duì)賬目,如果當(dāng)周約翰的財(cái)政記錄讓父親滿(mǎn)意,下周的零用錢(qián)上浮10美分(最高零用錢(qián)金額可等于但不超過(guò)每周2美元)。3.每周末核對(duì)賬目,如果當(dāng)周約翰的財(cái)政記錄不合規(guī)定或無(wú)法讓父親滿(mǎn)意,下周的零用錢(qián)下調(diào)10美分。4.在任何一周,如果沒(méi)有可記錄的收入或支出,下周的零用錢(qián)保持本周水平。5.每周末核對(duì)賬目,如果當(dāng)周約翰的財(cái)政記錄合規(guī)定,但書(shū)寫(xiě)或計(jì)算不能令爸爸滿(mǎn)意,下周的零用錢(qián)保持本周水平。6.爸爸是零用錢(qián)水準(zhǔn)調(diào)節(jié)的惟一評(píng)判人。7.雙方同意至少20%的零用錢(qián)將用于公益事業(yè)。8.雙方同意至少20%的零用錢(qián)將用于儲(chǔ)蓄。9.雙方同意每項(xiàng)支出都必須清楚、確切地被記錄。10.雙方同意在未經(jīng)爸爸、媽媽或斯格爾思小姐(家庭教師)的同意下,約翰不可以購(gòu)買(mǎi)商品,并向爸爸、媽媽要錢(qián)。11.雙方同意如果約翰需要購(gòu)買(mǎi)零用錢(qián)使用范圍以外的商品時(shí),約翰必須征得爸爸、媽媽或斯格爾思小姐的同意。后者將給予約翰足夠的資金。找回的零錢(qián)和標(biāo)明商品價(jià)格、找零的收據(jù)必須在商品購(gòu)買(mǎi)的當(dāng)天晚上交給資金的給予方。12.雙方同意約翰不向任何家庭教師、爸爸的助手和他人要求墊付資金(車(chē)費(fèi)除外)。13.對(duì)于約翰存進(jìn)銀行賬戶(hù)的零用錢(qián),其超過(guò)20%的部分(見(jiàn)細(xì)則第八款),爸爸將向約翰的賬戶(hù)補(bǔ)加同等數(shù)量的存款。14.以上零用錢(qián)公約細(xì)則將長(zhǎng)期有效,直到簽字雙方同時(shí)決定修改其內(nèi)容。以上協(xié)議雙方同意并執(zhí)行。小約翰?D?洛克菲勒(爸爸簽名)約翰?D?洛克菲勒三世(孩子簽名)五歲開(kāi)始發(fā)財(cái)?shù)陌头铺?“哈哈,想不想再聽(tīng)聽(tīng)股神巴菲特的故事???有幾個(gè)人為了陪他吃頓飯,可是付了好多錢(qián)給他哦,就是你說(shuō)的天價(jià)午餐。所以,你想不想知道巴菲特和你差不多大的時(shí)候,是什么樣子的呢? ”我笑著對(duì)兒子說(shuō)道。 “想!”兒子痛快的答道?!鞍头铺貏偝錾臅r(shí)候,家里很窮,他媽媽為了節(jié)省一點(diǎn)喝咖啡的錢(qián),都不去教堂做禮拜?!?歲時(shí),巴菲特在家外面的過(guò)道上擺了個(gè)小攤,向過(guò)往的人兜售口香糖。后來(lái),他改為在繁華市區(qū)賣(mài)檸檬汁。9歲的時(shí)候,巴菲特和他小時(shí)候的玩伴拉塞爾在加油站的門(mén)口數(shù)著汽水售賣(mài)機(jī)里出來(lái)的瓶蓋數(shù),并把它們運(yùn)走,儲(chǔ)存在家里的地下室。這可不是9歲少年的無(wú)聊舉動(dòng),他們是在做市場(chǎng)調(diào)查。他們想知道,哪一種飲料的銷(xiāo)售量最大。統(tǒng)計(jì)出結(jié)果后,巴菲特就從他祖父的食品店買(mǎi)來(lái)最暢銷(xiāo)的汽水在炎熱的夏季挨門(mén)挨戶(hù)地去叫賣(mài)。10歲時(shí)他每天早晨發(fā)送500份報(bào)紙,一個(gè)月下來(lái)可以掙到175美元,他把掙到的錢(qián)都積攢起來(lái)。10歲時(shí)巴菲特就對(duì)炒股入了迷。像成年人一樣,他努力學(xué)習(xí)掌握股票跌漲規(guī)律。11歲時(shí)他購(gòu)買(mǎi)了3股城建公共設(shè)施證券,每股38美元。當(dāng)證券升值到40美元時(shí)他就拋了出去,除掉手續(xù)費(fèi)他賺了5美元。14歲時(shí)他用自己攢下的1200美元在內(nèi)布拉斯加買(mǎi)了40英畝農(nóng)田,然后轉(zhuǎn)手租給一個(gè)農(nóng)田承包人。他還到高爾夫球場(chǎng)上尋找用過(guò)的但可以再用的高爾夫球,細(xì)心地把它們按照牌子和價(jià)格整理出來(lái),再發(fā)給鄰居去賣(mài),然后他從鄰居那里提成。巴菲特還和一個(gè)伙伴在公園里建了高爾夫球亭,生意很是紅火了一段時(shí)間。再后來(lái),巴菲特就成了全世界的一個(gè)神話人物,幾乎所有的人都知道他,包括你在內(nèi),對(duì)不對(duì)?” “媽媽?zhuān)乙院笠惨蔀橄癜头铺啬菢拥娜?,然后天天帶爺爺奶奶爸爸媽媽?lái)這里吃飯!”兒子興奮的舉起了雙手。兒子并不知道巴菲特從一個(gè)五歲的孩童成長(zhǎng)為世界投資業(yè)和企業(yè)界的公共導(dǎo)師中間有多么坎坷??v觀巴菲特的成長(zhǎng)經(jīng)歷,巴菲特的父母對(duì)他來(lái)說(shuō)才是最具決定性的,尤其是他的母親沒(méi)有約束他的天性,更沒(méi)有剝奪他的零花錢(qián)和賺來(lái)的錢(qián),才讓他完成了最原始的資本積累。如果兒子以后真有這個(gè)潛質(zhì),我相信我也會(huì)盡我的能力,去呵護(hù)他的天性,尊重他的決定,所以,我們對(duì)于兒子的財(cái)商教育才剛剛開(kāi)始。

媒體關(guān)注與評(píng)論

FQ(財(cái)商)教育,被國(guó)外譽(yù)為“從3歲開(kāi)始實(shí)現(xiàn)的人生幸福計(jì)劃”,想讓您的寶貝先人一步擁有FQ?就從閱讀本書(shū)開(kāi)始吧。本書(shū)顛覆了以往的常規(guī)式理財(cái)講述方式,是一本媽媽講給孩子的理財(cái)故事書(shū),在孩子聽(tīng)故事、玩游戲的互動(dòng)學(xué)習(xí)中,為他悄然埋下財(cái)富的小種子?,F(xiàn)在就用媽媽的智慧去和孩子做財(cái)富游戲吧?!羧盏睦碡?cái)游戲,未來(lái)的真實(shí)財(cái)富。    ——中新社網(wǎng)絡(luò)中心財(cái)經(jīng)頻道編輯?賈亦夫這本書(shū)幾乎可以看作《窮爸爸富爸爸》的中國(guó)版,原因很簡(jiǎn)單:按照中國(guó)人的家庭分工,大多是由家庭婦女承擔(dān)孩子幼年時(shí)期的成長(zhǎng)教育。更為重要的是,富爸爸可能給你的只是魚(yú),而聰明的媽媽給你的卻是漁。理財(cái)要從娃娃抓起,如果你打算讓你的下一代早一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由,那就盡快拿起這本書(shū)按圖索驥吧。    ——財(cái)經(jīng)咨詢(xún)業(yè)資深從業(yè)人士?別人(這個(gè)不要?jiǎng)?,“別人”這個(gè)筆名是可以搜到的不是打錯(cuò)的)這應(yīng)該是一本適合大人和孩子共同學(xué)習(xí)的書(shū),但最值得關(guān)注的,也許不是“術(shù)”而是“道”。財(cái)富積累的方法有很多種,投資組合的技巧也層出不窮,但對(duì)待財(cái)富的心態(tài),卻取決于你所選擇的生活方式。所以,即使你沒(méi)有孩子,也可以通過(guò)這本書(shū)試想一下,你希望你的下一代選擇一種什么樣的生活方式呢?    —— 中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行總行辦公室?黃鳳鳴

編輯推薦

《飯桌上的經(jīng)濟(jì)學(xué)》是一本專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給中國(guó)媽媽的理財(cái)工具書(shū)?,F(xiàn)今社會(huì),之所以有越來(lái)越多的年輕人變成卡奴、房奴、月光族,還是因?yàn)樾r(shí)候接觸到的理財(cái)教育太少,也就是財(cái)商不足!而大多數(shù)白手起家的世界富豪在教育子女的金錢(qián)觀、理財(cái)觀方面都不吝惜時(shí)間與精力。飯桌上的小事情,經(jīng)濟(jì)學(xué)的大道理,從現(xiàn)在開(kāi)始就和你的孩子在飯桌上開(kāi)始談“錢(qián)”吧。媽媽決定孩子一生的財(cái)商。百萬(wàn)小富翁的7堂理財(cái)課,中國(guó)式家庭理財(cái)教育第一書(shū)。《華爾街日?qǐng)?bào)》經(jīng)濟(jì)專(zhuān)欄作家、前雷曼經(jīng)濟(jì)分析師 杜振平、太平洋親子網(wǎng)總編 胡其萍、網(wǎng)易讀書(shū)頻道主編 黃兆輝、360度媽媽網(wǎng)資深主編 李和松聯(lián)合推薦?,F(xiàn)在就開(kāi)始跟孩子談?wù)動(dòng)嘘P(guān)“錢(qián)”的話題吧!“錢(qián)從哪里來(lái)?”“我們家很有錢(qián)嗎?”“要不要借錢(qián)給別人?”“我的獎(jiǎng)學(xué)金怎么花?”這些問(wèn)題,身為父母的你想好怎么回答了嗎?

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)157條)

 
 

  •   顛覆了以往的常規(guī)式理財(cái)講述方式,是一本媽媽講給孩子的理財(cái)故事書(shū),在孩子聽(tīng)故事、玩游戲的互動(dòng)學(xué)習(xí)中,為他悄然埋下財(cái)富的小種子。
  •   這是一本適合大人和孩子共同學(xué)習(xí)的書(shū),財(cái)富積累的方法有很多種,投資組合的技巧也層出不窮,但對(duì)待財(cái)富的心態(tài),卻取決于你所選擇的生活方式。
  •   真遺憾,這本書(shū)如果出版在我小時(shí)候就好了,如果媽媽看到這本書(shū),我將受益無(wú)窮。不過(guò),現(xiàn)在也不晚,只是受益的將是我的孩子。教育,要從娃娃抓起。你不理財(cái),財(cái)不理你。從小培養(yǎng)孩子正確科學(xué)理財(cái)觀念,將這些理念融入孩子的血液,必將使孩子一生受益。那么,我們?cè)搹脑鯓尤ヅ囵B(yǎng)孩子呢?我想,你從《飯桌上的經(jīng)濟(jì)學(xué)》一書(shū)中,定會(huì)找到答案。
  •   父母往往不了解孩子的心理,談何理解?這本書(shū)正是讓媽媽懂得怎樣拉近與孩子的距離。善于并愿意使孩子獲得和自己平等的地位!談?wù)摐\顯的人生觀,和正確的價(jià)值觀。這本書(shū)真正給予我的財(cái)富是懂得正確的溝通手段!
    子女好與壞,在于溝通與關(guān)懷。當(dāng)孩子已經(jīng)可以培養(yǎng)獨(dú)立思考能力的時(shí)候,為人父母的要給予理解和尊重,他們的價(jià)值觀還是很模糊的,父母的正確引導(dǎo)尤為重要!這書(shū)說(shuō)到很多例子,很有意思,趣味很強(qiáng)。讓我都明白了很多!
    讀完了感觸最深的是:理財(cái)才能掌握財(cái)富!錢(qián)是會(huì)有,可是很多人做不到守住錢(qián)!孩子小時(shí)候是否能把握住財(cái)富,可能就為他以后能否成為有錢(qián)人奠定了基石!家庭的影響對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是巨大的,母親其實(shí)可以在精神上做的更好,而這精神的沖擊卻埋下物質(zhì)的花種!
    孩子有時(shí)候會(huì)很敏感,對(duì)父母很依戀。所以常和孩子溝通,幫助他們消除孤獨(dú)感,增強(qiáng)他們對(duì)自己生命的價(jià)值感,是有益他們成長(zhǎng)的,身心健康才有機(jī)會(huì)創(chuàng)造奇跡!
    母親負(fù)責(zé)生兒育女,從情感上為子女提供溫暖,照顧孩子的生活起居!教育孩子,是責(zé)任也是義務(wù),好母親不是溺愛(ài)孩子,而是鍛煉孩子,讓他懂得珍惜所擁有的,創(chuàng)造所沒(méi)有的!
    縮減代溝,我們能做些什么?孩子要接受什么樣的價(jià)值觀?孩子怎么樣才能自立更生?孩子成人成才家長(zhǎng)要做點(diǎn)什么?這些問(wèn)題這本書(shū)里都有很好的詮釋?zhuān)?xì)讀它你會(huì)收獲很多!
  •   媽媽必看的理財(cái)書(shū),無(wú)論是自己理財(cái)還是教育孩子,《飯桌上的經(jīng)濟(jì)學(xué)》都是一本非常好的書(shū)。
  •   對(duì)孩子財(cái)商的教育太必要了。我自己是長(zhǎng)到很大的時(shí)候才開(kāi)始學(xué)會(huì)花錢(qián),更加不知道什么是理財(cái)。在這方面,我比我的同齡人慢了一大步,不會(huì)合理安排家庭開(kāi)支,缺乏投資意識(shí),這些對(duì)我的生活影響非常大。寶寶對(duì)財(cái)富的認(rèn)識(shí)對(duì)他一生都有意義,書(shū)上寫(xiě)到很多例子非常實(shí)用,給我很多幫助和指導(dǎo)。
  •   讀完《飯桌上的經(jīng)濟(jì)學(xué)》,才意識(shí)到,我自己對(duì)孩子的理財(cái)教育一直是忽視的。
    和大多數(shù)的父母一樣,我對(duì)孩子的智力開(kāi)發(fā)、行為規(guī)范和個(gè)人才藝方向的培養(yǎng)比較重視,也花費(fèi)了大量的時(shí)間、精力和金錢(qián)在這些方面對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)和培訓(xùn),卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)理財(cái)教育、財(cái)商培養(yǎng)是一件必須要主動(dòng)去做的事情,覺(jué)得那應(yīng)該是一種水到渠成、自動(dòng)成才的過(guò)程。
  •   《飯桌上的經(jīng)濟(jì)學(xué)》作者洞察古往今來(lái),名人豪士成長(zhǎng)經(jīng)歷,深入一千多戶(hù)家庭走訪調(diào)研,得出結(jié)論:從小培養(yǎng)和開(kāi)發(fā)小孩的理財(cái)能力,才是為他一生做的最好打算。越早擁有理財(cái)觀念的人,便越善于把握“付出與收獲”之間的關(guān)系,才能獲得事業(yè)的成功和物質(zhì)方面的豐厚回報(bào)。
    “富二代”與“貧二代”財(cái)富起點(diǎn)或有絕對(duì)高下,但理財(cái)技能為后天所成,技高一籌者,定能在歲月長(zhǎng)河中,脫穎而出。所以,這個(gè)選擇題的答案,不言自明。
  •   《飯桌上的經(jīng)濟(jì)學(xué)》,正在顛覆父母的理財(cái)教育觀念,尤其是80后新生代父母的新革命,這本書(shū)必將引發(fā)父母和子女共同進(jìn)行財(cái)商訓(xùn)練和學(xué)習(xí)的熱潮!
  •   因?yàn)槔碡?cái)工具的多樣化和復(fù)雜化,加上理財(cái)觀念和思維需要一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的過(guò)程,所以理財(cái)教育是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程?!讹堊郎系慕?jīng)濟(jì)學(xué)》的作者對(duì)各種理財(cái)工具有著深入的了解和豐富的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),所以對(duì)各種理財(cái)工具的運(yùn)行原理有著清晰易懂的闡述。財(cái)商的培養(yǎng)并不一定是投資技能的培養(yǎng),但是了解理財(cái)工具對(duì)投資技能的養(yǎng)成也是大有裨益的。
  •   財(cái)商是一個(gè)外來(lái)語(yǔ),它是由英文Financial Quotient(簡(jiǎn)稱(chēng)FQ)翻譯過(guò)來(lái)的。財(cái)商包括兩方面的能力:一是正確認(rèn)識(shí)金錢(qián)及金錢(qián)規(guī)律;二是按照金錢(qián)規(guī)律正確使用金錢(qián)的能力。如果要細(xì)分的話就包括金錢(qián)觀儲(chǔ)蓄觀消費(fèi)觀負(fù)債觀保障觀這幾個(gè)方面。
    從小就開(kāi)始理財(cái)訓(xùn)練,對(duì)于一個(gè)人將來(lái)的成長(zhǎng),可以帶來(lái)很多的好處。從短期效果來(lái)看,他們會(huì)養(yǎng)成不亂花錢(qián)的習(xí)慣;而從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來(lái)看,更有利于形成獨(dú)立的生活能力,樹(shù)立正確的道德和勞動(dòng)觀念。
    孩子要從母親那里獲得二次生命——第一次是自然生命的誕生,第二次則是智力、道德意義上的精神人生。一般來(lái)說(shuō),在人的成長(zhǎng)過(guò)程中,小時(shí)候母親的影響大,小的時(shí)候偏于感性。在一個(gè)家庭中,媽媽相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)感性一些,在孩子的早期教育中,媽媽說(shuō)的話更容易為孩子接受。
    如果孩子只有兩三歲,連一加一等于幾都不知道,這種理財(cái)教育是沒(méi)有意義的?所以對(duì)孩子的財(cái)商教育也有一定順序和范圍。3歲開(kāi)始財(cái)商教育是比較適合,而且要從最基本認(rèn)識(shí)金錢(qián)開(kāi)始;此外,孩子財(cái)商教育也有系統(tǒng)性,不同年齡孩子要給予不同程度理財(cái)教育。理財(cái)意識(shí)需要培養(yǎng),最佳年齡為3到15歲。
    安排做家務(wù)來(lái)賺零花錢(qián),本意是希望通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)的方式,來(lái)鍛煉孩子的動(dòng)手能力,出發(fā)點(diǎn)肯定是好的。但是這里面要區(qū)分什么是力所能及的分內(nèi)事,什么是確實(shí)需要獎(jiǎng)勵(lì)去鼓勵(lì)的事情。之所以會(huì)出現(xiàn)孩子干活就提錢(qián)的情況,就是家長(zhǎng)在處理的過(guò)程中沒(méi)有很好的區(qū)分上述兩者的區(qū)別。解決方案,第一孩子一定要有獨(dú)立的零花錢(qián),他的零花錢(qián)不能全部來(lái)自獎(jiǎng)勵(lì),第二,就是區(qū)分事情的性質(zhì)。
    第一,不避諱和孩子談錢(qián)。只要父母有著合理的理財(cái)觀念,就能給孩子同樣好的氛圍熏陶。
    第二,對(duì)孩子財(cái)商培養(yǎng)的目的要簡(jiǎn)單:在同樣的家庭環(huán)境和經(jīng)濟(jì)條件下,更從容的支配自己的金錢(qián),培養(yǎng)興趣愛(ài)好,獲取更多的快樂(lè),讓孩子不用將未來(lái)的整個(gè)人生都和錢(qián)掛鉤。

  •   看了以后才知道怎么培養(yǎng)孩子去更好的花錢(qián),理財(cái)。對(duì)財(cái)富的心態(tài),卻取決于你所選擇的生活方式等等。。。。物有所值!
  •   書(shū)中媽媽的方法有很多值得學(xué)習(xí)的,為什么國(guó)外有錢(qián)人家的孩子能富過(guò)3代,而在中國(guó)就不行,這和我們國(guó)家整體的理財(cái),或是財(cái)商教育都不到位很有關(guān)系,只知道給孩子錢(qián),要多少給多少,卻沒(méi)想過(guò)如何培養(yǎng)孩子正確花錢(qián), 這也是中國(guó)父母的悲哀吧
  •   讀完《飯桌上的經(jīng)濟(jì)學(xué)》,才意識(shí)到,我自己對(duì)孩子的理財(cái)教育一直是忽視的。
  •   讀完了感觸最深的是:理財(cái)才能掌握財(cái)富!錢(qián)是會(huì)有,可是很多人做不到守住錢(qián)!孩子小時(shí)候是否能把握住財(cái)富,可能就為他以后能否成為有錢(qián)人奠定了基石!家庭的影響對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是巨大的,母親其實(shí)可以在精神上做的更好,而這精神的沖擊卻埋下物質(zhì)的花種!
  •   隨著孩子的長(zhǎng)大,他懂得越來(lái)越多,正愁不知道怎么和孩子談錢(qián)的問(wèn)題,不知道怎么回答他一連串的問(wèn)題。
    朋友推薦的這書(shū),看過(guò)后很有感觸。
    書(shū)中都是通過(guò)家庭生活,來(lái)講作者是怎么教育孩子的,好像就發(fā)生在我的身邊,很真實(shí)的感覺(jué)。
    希望書(shū)中講的方法能對(duì)孩子有效果。理財(cái),還是要從孩子一小開(kāi)始,培養(yǎng)他正確的財(cái)商意識(shí)
  •   人類(lèi)喜歡一種叫做“習(xí)慣”的東西,兒時(shí)的習(xí)慣極大程度地決定了日后的人生高度。與其讓孩子在茫然無(wú)助中摸索著打開(kāi)一道門(mén),倒不如先為他推開(kāi)一扇窗,引導(dǎo)他形成正確的理財(cái)習(xí)慣。如果您正在打算或者已經(jīng)開(kāi)始傳授給孩子如何打理財(cái)富,那么這本書(shū)可被視為家庭財(cái)富教育的理想讀本,由家庭幫助孩子造就他的理財(cái)之道,讓理財(cái)變成孩子的一種習(xí)慣。
  •   這是一本淺顯易懂的書(shū),與大多數(shù)財(cái)經(jīng)類(lèi)圖書(shū)對(duì)讀者的知識(shí)結(jié)構(gòu)有一定要求不同,《飯桌上的經(jīng)濟(jì)學(xué)》是一本零起點(diǎn)的家庭理財(cái)社科書(shū)。貼近生活的事例、通俗易懂的語(yǔ)言、深入淺出的知識(shí)點(diǎn)闡述,名副其實(shí)的可以作為家庭晚餐桌上的經(jīng)濟(jì)學(xué)首選教材。
  •   用通俗的生活故事講述一位媽媽這樣教孩子理財(cái),適合我們這個(gè)社會(huì),通俗易懂。
  •   這本書(shū)從自述角度給我們予啟發(fā),怎樣讓孩子認(rèn)識(shí)錢(qián),認(rèn)識(shí)財(cái),認(rèn)識(shí)如何掌握財(cái)富,如何引導(dǎo)他們。
    便看到后三分之一,我便覺(jué)得可能比較無(wú)法施行。因?yàn)檫@不僅需要父母有理財(cái),金融知識(shí),還要有時(shí)間跟耐性,以及技巧來(lái)引導(dǎo)孩子。
    我還是挺喜歡這本書(shū)的,因?yàn)樗鼘?duì)于教育孩子還是很有借鑒意義。
  •   適合媽媽們看的一本關(guān)于教導(dǎo)孩子理財(cái)?shù)墓适聲?shū) 很實(shí)用
  •   對(duì)孩子財(cái)商教育的一本指導(dǎo)用書(shū),作為父母應(yīng)該有這個(gè)意識(shí),并且運(yùn)用書(shū)中的一些方法,終歸會(huì)對(duì)孩子起到引導(dǎo)作用,從小樹(shù)立經(jīng)濟(jì)觀念,明白理財(cái)?shù)闹匾褪侄?
  •   飯桌上的經(jīng)濟(jì)學(xué)(媽媽決定孩子一生的財(cái)商),拿到書(shū)翻翻看了看,還是不錯(cuò)的,有一些好的引導(dǎo)理念值得學(xué)習(xí)。
  •   我希望做一個(gè)從容的媽媽?zhuān)瓦@么陪著孩子?起長(zhǎng)大,順其自然地將生活最美妙的一面呈現(xiàn)給他,讓他知道生活的真善美,讓他覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件終身快樂(lè)的事,讓他體會(huì)跟家人在一起的幸福和滿(mǎn)足。從容地面對(duì)生活,從容地面對(duì)學(xué)習(xí),從容地面對(duì)一切人和事,這就是媽媽需要學(xué)習(xí)的態(tài)度,也是孩子需要學(xué)習(xí)的態(tài)度。

    俗話說(shuō)“我不理財(cái),財(cái)不理我”,希望孩子在理財(cái)方面,不要像我們,這本書(shū)中從一頓簡(jiǎn)單的西餐講起,鼓勵(lì)孩子自己去發(fā)現(xiàn),不錯(cuò),希望能在實(shí)際中運(yùn)用上
  •   如果您正在打算或者已經(jīng)開(kāi)始傳授給孩子如何打理財(cái)富,那么這本書(shū)可被視為家庭財(cái)富教育的理想讀本,由家庭幫助孩子造就他的理財(cái)之道,讓理財(cái)變成孩子的一種習(xí)慣。
  •   這本書(shū)不只是給爸爸媽媽教育孩子時(shí)用的,我覺(jué)得對(duì)我自己而言也可以學(xué)習(xí)到很多有關(guān)理財(cái)?shù)确矫娴闹R(shí)。細(xì)細(xì)學(xué)習(xí)之后,我會(huì)在3歲開(kāi)始給孩子接觸這些有關(guān)'錢(qián)'的知識(shí),但一直不知道該如何進(jìn)行。這是很有幫助的一本書(shū)。
  •   你不理財(cái)財(cái)不理你
    此書(shū)把深刻的道理寓于一個(gè)個(gè)有趣小故事中,讓我們學(xué)會(huì)在財(cái)商方面給孩子以正確引導(dǎo)
    也算是我們我孩子一起成長(zhǎng)吧
  •   你不理財(cái)財(cái)不理你
    此書(shū)把深刻的道理寓于一個(gè)個(gè)有趣小故事中,讓我們學(xué)會(huì)在財(cái)商方面給孩子以正確引導(dǎo)
    也算是我們我孩子一起成長(zhǎng)吧
  •   “早教”要從孩子的財(cái)商抓起.當(dāng)爸媽們?cè)趷貉a(bǔ)各種理財(cái)知識(shí)的時(shí)候,不知道您有沒(méi)有將家中的重要成員——小孩也納入我們的興趣小組?5-12歲是兒童理財(cái)教育的關(guān)鍵期,但中國(guó)財(cái)商培養(yǎng)的程度卻遠(yuǎn)不如國(guó)外來(lái)得普遍和深入。
  •   財(cái)商的培養(yǎng)不是一蹴而就的,要進(jìn)行階段性的統(tǒng)籌和安排。通過(guò)閱讀這本書(shū),讓我明白從小對(duì)孩子進(jìn)行理財(cái)教育有多么重要。
  •   孩子太小,所以教育孩子用不到。
    但是我自己把書(shū)從頭到尾看了一遍,覺(jué)得很有用,道理講得深入淺出,對(duì)日常理財(cái)和消費(fèi)都有一定幫助。
  •   原本購(gòu)書(shū)的初衷是想學(xué)學(xué)如何培養(yǎng)孩子的財(cái)商,看了之后發(fā)現(xiàn)通俗易懂,不僅適合培養(yǎng)孩子的財(cái)商,也適合成人的正確理財(cái)觀的建立。
    非常棒的一本書(shū)。
  •   對(duì)照作者列舉的事例和方法,我對(duì)自己的行為進(jìn)行了反思。在孩子零花錢(qián)的問(wèn)題上,對(duì)于什么情況下該對(duì)孩子給予零花錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì),我們大多數(shù)人缺乏一個(gè)明確的標(biāo)準(zhǔn),僅憑一時(shí)的心情和簡(jiǎn)單的口頭約定來(lái)執(zhí)行,更加沒(méi)有考慮過(guò)這樣會(huì)對(duì)孩子的思維方式和財(cái)富觀念的養(yǎng)成造成什么樣的影響。在這些日常的細(xì)節(jié)方面,《飯桌上的經(jīng)濟(jì)學(xué)》提供了非常好的理論和方法論支持,解答了我們?cè)谒伎歼@些問(wèn)題時(shí)遺留的困惑,給孩子的會(huì)是一個(gè)更加健全的人格。
  •   拿到書(shū)就上了火車(chē),一口氣讀了大半。不僅可以培養(yǎng)孩子的財(cái)商,還可以惡補(bǔ)偶們自己理財(cái)常識(shí)。
  •   及教育與理財(cái)于一體,用簡(jiǎn)單易俗的知識(shí)告訴我們?cè)鯓优囵B(yǎng)孩子的財(cái)商。不錯(cuò)
  •   中國(guó)的中小學(xué)并沒(méi)有設(shè)置“財(cái)商”一門(mén)課程。許多孩子到了讀大學(xué)的時(shí)候,才擁有自己的銀行賬戶(hù),才開(kāi)始和銀行打些小小的交道,理財(cái)?shù)挠^念才慢慢清楚地浮現(xiàn)。而新加坡全國(guó)的中小學(xué)生早在1992年時(shí),參加儲(chǔ)蓄的百分比已經(jīng)超過(guò)53%;英國(guó)政府最近也公布,從2011年秋季開(kāi)始,儲(chǔ)蓄和理財(cái)將成為英國(guó)中小學(xué)學(xué)生的必修課;猶太人的理財(cái)教育最為看中的還是教授孩子們關(guān)于錢(qián)的最核心理念,那就是責(zé)任。
  •   《飯桌上的經(jīng)濟(jì)學(xué)》一書(shū)中獨(dú)特的提出了股份制家庭和股份制小孩的新概念,將公司的運(yùn)營(yíng)制度引入到家庭的管理和小孩的教育之中,這個(gè)創(chuàng)新之舉恐怕會(huì)引起很多的爭(zhēng)議,認(rèn)為過(guò)濃的商業(yè)氣息會(huì)破壞本真的家庭生活。但是就管理本身而言,是一個(gè)制度加上執(zhí)行的過(guò)程。一個(gè)正常的家庭對(duì)于小孩的日常管理,無(wú)論采取哪種方式,總會(huì)有基本的制度或者標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行約束。這個(gè)制度,可以是軍事化、同樣也可以是股份制。商業(yè)社會(huì)里面,通過(guò)嚴(yán)格的執(zhí)行,讓孩子更早的懂得規(guī)則的作用,對(duì)其成長(zhǎng)是非常有幫助的。
  •   我們總希望孩子全面發(fā)展,德智體全面發(fā)展。而自己是否是全才呢!讀了這本書(shū)給我最大的啟發(fā)是,要想孩子善于理財(cái)那么媽媽就更應(yīng)該善于理財(cái)。而我恰恰不善于理財(cái),所以我覺(jué)得我讀本書(shū)的意義在于,反思自己,怎樣讓自己懂理財(cái)才行?。〔拍芙o寶寶做榜樣,才能教寶寶理財(cái)!
  •   當(dāng)我們批評(píng)孩子們那些無(wú)視父母的艱辛勤動(dòng)、揮霍無(wú)度的日常行為時(shí),不能不認(rèn)可那樣一個(gè)現(xiàn)實(shí):在我們這個(gè)以勤儉保守為美德的國(guó)家里,正在對(duì)下一代人的教育中,理財(cái)教育卻是一個(gè)盲點(diǎn)。
  •   要想在合適的時(shí)候給孩子合適的理財(cái)啟蒙,對(duì)媽媽的要求高哦!趕緊自己充電吧!
  •   書(shū)的內(nèi)容非常好,從我們天天面對(duì)的餐桌上,一點(diǎn)一點(diǎn)叫你如何教育孩子理財(cái),絕對(duì)的高招,好書(shū),一定要讀。
  •   拿到手我就先看了這本書(shū),不知不覺(jué)就看了五十多頁(yè),內(nèi)容十分的吸引我,本來(lái)是出于給孩子培養(yǎng)財(cái)商的目的購(gòu)買(mǎi)的,可結(jié)果,是我自己好好的上了一堂理財(cái)?shù)恼n,把原本枯燥無(wú)趣的理財(cái)知識(shí)說(shuō)的生動(dòng)淺顯,謝謝!
  •   在傳統(tǒng)社會(huì)分工中,因?yàn)閶寢尦袚?dān)著更多的照顧后代的責(zé)任,所以,我們?nèi)匀灰贸鰦寢寷Q定孩子一生的結(jié)論。而不是出于上述莫須有的推斷。
    媽媽智慧,則有智慧的方法培育智慧的小孩,媽媽精明,則有精明的方法培育精明的小孩。
    《飯桌上的經(jīng)濟(jì)學(xué)》,用智慧的方法、精心選擇的場(chǎng)景和地點(diǎn),教會(huì)您培育智慧而精明的小孩。
  •   慢慢讀,細(xì)細(xì)讀,這是一本教給媽媽一些實(shí)用方法的書(shū)。對(duì)于沒(méi)有絲毫理財(cái)觀念的媽媽來(lái)說(shuō)很實(shí)用。
    對(duì)于理財(cái)高手而言,可能就顯得淺薄了點(diǎn),不過(guò),還是能很好幫助媽媽們梳理教育思路。
  •   中國(guó)家長(zhǎng)真的很缺少這種從小培養(yǎng)孩子理財(cái)意識(shí),到自己有了寶寶才開(kāi)始著急,孩子一天天長(zhǎng)大,也懂得要錢(qián)了。但卻不知道怎么教育他了,這本書(shū)正好給了我借鑒,和老公一起研究去
  •   現(xiàn)在就是全民理財(cái)時(shí)代,孩子早些明白錢(qián)的重要性,對(duì)ta以后的發(fā)展更好。
    書(shū)中有段教孩子認(rèn)識(shí)各種幣值的方法很好,循序漸進(jìn)的,學(xué)來(lái)用用
  •   本人理財(cái)就醒悟地晚,要是當(dāng)年有這些書(shū)就好了。所以希望自己的孩子能早知道。不過(guò)能不能照書(shū)中的建議做還是個(gè)問(wèn)題。
  •   為孩子積累百萬(wàn)財(cái)富,讓他將來(lái)生活得舒適安逸,成為一個(gè)人人羨慕的“富二代”,這樣就是為孩子做打算嗎?受傳統(tǒng)觀念影響,加上日漸嚴(yán)峻的“拼爹”形勢(shì),存有這種想法的父母應(yīng)該非常之多。但是技術(shù)含量超低的財(cái)富積累,原始資本的大小起著決定性的作用,如此往復(fù),最終難免會(huì)陷入“一代落后,代代落后”的怪圈中,因“拼爹”而郁郁不得志者,似永無(wú)翻身之日。
    《飯桌上的經(jīng)濟(jì)學(xué)》,受益非淺啊。
  •   這本書(shū)對(duì)于孩子的理財(cái)教育很好,可以借鑒。
  •   像我這樣對(duì)理財(cái)知識(shí)一無(wú)所知的人,看了很有幫助講的淺顯易懂,也容易傳授給孩子,作為理財(cái)知識(shí)的普及傳授給小孩很合適
  •   寫(xiě)給孩子的理財(cái)書(shū)。
  •   從自己女兒身上,發(fā)現(xiàn)女兒理財(cái)方面的欠缺;反思,孩子身上的問(wèn)題其實(shí)是自己身上存在的問(wèn)題。我通過(guò)這本書(shū)中的講述,重新調(diào)整了自己理財(cái)?shù)乃悸贰O嘈?,女兒?huì)更好起來(lái)。
    加油!
  •   這本書(shū)是教孩子如何樹(shù)立理財(cái)觀念,對(duì)孩子一生都有幫助
  •   對(duì)于孩子早期理財(cái)教育是一本很好的知道意義,只是內(nèi)容太少
  •   現(xiàn)在的家長(zhǎng)都不想讓孩子過(guò)早接觸金錢(qián),怕孩子學(xué)壞
    其實(shí)越這樣,越給孩子造成金錢(qián)的好奇心
    我們應(yīng)該在孩子有這種意識(shí)的時(shí)候就給孩子灌輸正確的金錢(qián)觀,理財(cái)觀
    這樣才是對(duì)孩子真正的教育和愛(ài)護(hù)
  •   這本書(shū)真的很適合看,覺(jué)得受益很大,教會(huì)了我怎樣教孩子理財(cái)和節(jié)儉
  •   作者通過(guò)給自己兒子介紹理財(cái),給我們展現(xiàn)了一副有趣又比較實(shí)用的經(jīng)濟(jì)學(xué)觀念。我也嘗試用在女兒的理財(cái)教育上,慢慢學(xué)吧。
  •   好書(shū)。孩子很喜歡,也開(kāi)始學(xué)習(xí)理財(cái)。
  •   看了之后更加的堅(jiān)定一個(gè)信心,我要把孩子培養(yǎng)成為會(huì)理財(cái)?shù)男∶琅?/li>
  •   媽媽們必不可少的理財(cái)書(shū)
  •   理財(cái)媽媽們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)一下
  •   挺好的一本書(shū),對(duì)家長(zhǎng)的啟發(fā)挺大,希望沒(méi)個(gè)家長(zhǎng)都來(lái)讀,提高孩子的理財(cái)能力
  •   本書(shū)讓我知道了從小就要給孩子建立理財(cái)觀
  •   想給孩子一些理財(cái)方面的建議和引導(dǎo),希望這本書(shū)能幫助我們。
  •   覺(jué)得很適合我這種沒(méi)什么理財(cái)經(jīng)驗(yàn)的媽媽?zhuān)e來(lái)讀一讀,很有樂(lè)趣!
  •   現(xiàn)在的孩子喜歡亂買(mǎi)東西 看了后深受啟發(fā) 對(duì)女兒從小學(xué)會(huì)理財(cái)也是一種啟蒙
  •   可以從中學(xué)到很多理財(cái)知識(shí) ,培養(yǎng)孩子的理財(cái)觀念
  •   希望可以提高孩子的理財(cái)能力
  •   讓孩子從小了解,建立正確的理財(cái)觀念。
  •   寫(xiě)的不錯(cuò),針對(duì)現(xiàn)在社會(huì)對(duì)孩子的影響,還是建議父母早為孩子建立良好的理財(cái)觀念,正是你不理財(cái),財(cái)不理你
  •   很想學(xué)學(xué)別的家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子的理財(cái)觀,感覺(jué)自己的孩子對(duì)錢(qián)一點(diǎn)沒(méi)概念,應(yīng)該有不少可以借鑒的地方,有空好好拜讀一下!
  •   理財(cái)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也至關(guān)重要
  •   一口氣看完了這本書(shū),感覺(jué)到書(shū)里的內(nèi)容是我們所應(yīng)該學(xué)習(xí)的,可能書(shū)的作者本自從事的行業(yè)工作有關(guān),接觸的環(huán)境有很大的因素,里面有很多東西是我們所不懂的,也許我們也要從頭開(kāi)始學(xué)一學(xué)如果的理財(cái)吧
  •   一口氣讀完飯桌上的經(jīng)濟(jì)學(xué),讓我和兒子受益匪淺,中國(guó)的教育,無(wú)論是家庭教育,學(xué)校教育,還是社會(huì)教育,對(duì)孩子的財(cái)商這一塊幾乎是整個(gè)缺失,有心的家長(zhǎng)肯定會(huì)跟我一樣收獲多多。
  •   理財(cái)類(lèi)的書(shū)都差不多,就幾個(gè)故事來(lái)回出現(xiàn)在不同版本的書(shū)里。
  •   媽媽可以從中學(xué)到很多理財(cái)知識(shí)
  •   《飯桌上的經(jīng)濟(jì)學(xué)》提出了股份制家庭和股份制小孩的概念,這是兩個(gè)極具開(kāi)創(chuàng)性的概念,書(shū)中也給出了詳實(shí)的執(zhí)行方案,可以很好的改變我們現(xiàn)在對(duì)孩子的教育的粗線條、缺乏計(jì)劃性的弊端,給孩子營(yíng)造一個(gè)好的成長(zhǎng)家庭環(huán)境和剛?cè)岵?jì)的成長(zhǎng)氛圍,對(duì)孩子的成長(zhǎng)可謂是大有好處。
  •   我的理財(cái)觀念就比較差,所以希望寶寶不要像我這樣。這本書(shū)簡(jiǎn)單易懂,所以學(xué)習(xí)下。
  •   淺顯易懂,大人也增長(zhǎng)理財(cái)知識(shí)了
  •   書(shū)中內(nèi)容非常豐富,看起來(lái)可操作性也挺強(qiáng)的。我自己先學(xué)學(xué)書(shū)中的理財(cái)知識(shí),等寶寶大一點(diǎn)再慢慢引導(dǎo)她樹(shù)立較理性的理財(cái)知識(shí)。
  •   女兒很喜歡,而且在書(shū)中學(xué)到了許多理財(cái)知識(shí)。很實(shí)用的一本書(shū)。
  •   從小學(xué)經(jīng)濟(jì),從小學(xué)理財(cái)。多看些這方面的書(shū)。
  •   書(shū)的內(nèi)容不錯(cuò),是初學(xué)理財(cái)?shù)暮脮?shū)!
  •   互聯(lián)網(wǎng)上正日復(fù)一日地風(fēng)傳一個(gè)不靠譜的結(jié)論:決定智商的八對(duì)基因全部都是位于X 染色體上面,男生的染色體是XY,X是來(lái)自母親,Y 是來(lái)自父親,所以男生的智商全部都是來(lái)自母親的遺傳。然后女生是X X,所以女生的智商是父親跟母親各有一半影響。
    媽媽智慧,則有智慧的方法培育智慧的小孩,媽媽精明,則有精明的方法培育精明的小孩。
    《飯桌上的經(jīng)濟(jì)學(xué)》,用智慧的方法、精心選擇的場(chǎng)景和地點(diǎn),教會(huì)您培育智慧而精明的小孩。
  •   書(shū)中通過(guò)晚餐的場(chǎng)景,來(lái)分為七個(gè)章節(jié)來(lái)講解對(duì)孩子財(cái)商教育的一些建議。對(duì)于家長(zhǎng)所接觸的經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容,起到一些普及的知識(shí),其實(shí)不是每個(gè)家庭都會(huì)接觸到的。比如:期貨的內(nèi)容、股票的內(nèi)容、保險(xiǎn)的內(nèi)容等等。不過(guò)這本書(shū)還是很好的,只有家長(zhǎng)先了解,再熟悉,才能更好的教給孩子,讓孩子長(zhǎng)大后受益??春筮€是感覺(jué)受益匪淺的,根據(jù)書(shū)中所講的內(nèi)容,自己選擇更好的教育方式,讓孩子得到更好的發(fā)展。
  •   從小就開(kāi)始理財(cái)訓(xùn)練,對(duì)于一個(gè)人將來(lái)的成長(zhǎng),可以帶來(lái)很多的好處。從短期效果來(lái)看,他們會(huì)養(yǎng)成不亂花錢(qián)的習(xí)慣;而從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來(lái)看,更有利于形成獨(dú)立的生活能力,樹(shù)立正確的道德和勞動(dòng)觀念。
  •   我們?cè)搹脑鯓尤ヅ囵B(yǎng)孩子呢?我想,你從《飯桌上的經(jīng)濟(jì)學(xué)》一書(shū)中,定會(huì)找到答案。
  •   自己先學(xué)習(xí),再教寶寶理財(cái)
  •   精心提煉的語(yǔ)言、合理的比喻和形象的說(shuō)明,讓我們這些理財(cái)理論基礎(chǔ)比較薄弱的父母能夠很快的理解相關(guān)的概念和知識(shí)點(diǎn)的講解技巧。
  •   對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),財(cái)商教育應(yīng)該是對(duì)于自己零花錢(qián)的管理。如果對(duì)孩子缺乏了這些方面的教育,在他們成人之后帶來(lái)的結(jié)構(gòu)管很可能是變成卡奴、房奴、月光族。該書(shū)借鑒美國(guó)石油大亨洛克菲勒家族的零花錢(qián)教育已經(jīng)股神巴菲特的第一筆財(cái)富等來(lái)說(shuō)明財(cái)商的早期教育是多么的重要。值得學(xué)習(xí)
  •   不太喜歡作者的文筆,如果作者把自己的家庭理財(cái)做得很出色,也許會(huì)更有說(shuō)服力。
  •   作者對(duì)各種理財(cái)工具有著深入的了解和豐富的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),所以對(duì)各種理財(cái)工具的運(yùn)行原理有著清晰易懂的闡述。
  •   我們驚醒財(cái)商教育的書(shū)太少了,這本書(shū)以講故事的方式對(duì)孩子驚醒財(cái)務(wù)啟蒙教育,很好!
  •   理財(cái)應(yīng)該從娃娃抓起,所以應(yīng)讀的一本書(shū),
  •   這本書(shū)從一個(gè)媽媽的角度,在孩子小的時(shí)候怎樣一步步的培養(yǎng)財(cái)商,讓他懂得錢(qián)是勞動(dòng)換來(lái)的,但不是所有的勞動(dòng)都能賺錢(qián),孩子的自我服務(wù)、家務(wù)勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等,和能產(chǎn)生價(jià)值的社會(huì)勞動(dòng)是不能相提并論的。讓孩子學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄,并了解什么是銀行。從生活的各個(gè)方面,一步步教你怎樣來(lái)教育孩子,又淺顯易懂,實(shí)在太好了。
  •   從中可以學(xué)到不少理財(cái)方面的知識(shí)
  •   可以從中學(xué)到怎么引導(dǎo)小朋友的理財(cái)
  •   深入淺出教你理財(cái)
  •   大概看了一下,確實(shí)不錯(cuò),想起那句話“你不理財(cái),財(cái)不理你!”確實(shí)是理財(cái)?shù)暮糜^念,從小就應(yīng)該養(yǎng)成,不錯(cuò),值得購(gòu)買(mǎi)
  •   非常受用,知識(shí)點(diǎn)很清晰,理財(cái)觀點(diǎn)也很普及。讀后受益匪淺。
 

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