中小學(xué)課本里的名人傳記叢書(shū)·林則徐

出版時(shí)間:2012-10  出版社:國(guó)際文化出版公司  作者:皮波人物國(guó)際名人研究中心  頁(yè)數(shù):124  字?jǐn)?shù):76000  

內(nèi)容概要

  《中小學(xué)課本里的名人傳記叢書(shū)?林則徐》:林則徐一生跌宕起伏,他出生貧寒,通過(guò)重重考試脫穎而出,步入仕途,在晚清昏暗的官場(chǎng)中恪守廉明,不畏強(qiáng)權(quán)力主禁煙,廣攬人才,學(xué)習(xí)世界先進(jìn)文化,被稱為“開(kāi)眼看世界第一人”
《中小學(xué)課本里的名人傳記叢書(shū)》涉及了中小學(xué)生課本中所接觸的各個(gè)時(shí)期、各個(gè)學(xué)科的名人。人物多從名人的出生講起,記述他們成長(zhǎng)中所遭受的社會(huì)或家庭變故,還有他們面對(duì)困難時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的頑強(qiáng)精神。著重于探討人物的平凡生活,研究人物個(gè)性的形成和人物走向偉大和成功的歷程。沿著“皮波人物系列”的光輝足跡,皮波人物國(guó)際名人研究中心集體協(xié)力打造出了這套傳記叢書(shū),封面是大幅的人物頭像畫(huà),內(nèi)容是偉大與平凡相結(jié)合的成長(zhǎng)奮斗史。讓讀者捧起一本書(shū),打開(kāi)華麗的封面,讀一段動(dòng)人的故事,悟萬(wàn)千個(gè)深?yuàn)W哲理。

作者簡(jiǎn)介

  “皮波人物”是國(guó)文傳媒重點(diǎn)打造的經(jīng)典人物類圖書(shū)品牌,創(chuàng)建于2003年。創(chuàng)建后,致力于該品牌的團(tuán)隊(duì)不斷成熟壯大,作品也包羅萬(wàn)象,涉及軍政、人文、財(cái)經(jīng)、歷史、明星等各個(gè)領(lǐng)域,出版有全球權(quán)威版本《基辛格傳》、《毛澤東傳》《周恩來(lái)傳》《蔣介石傳》《希特勒傳》。還有深受讀者喜愛(ài)的《曾國(guó)藩的正面與側(cè)面》《朱元璋傳》《倉(cāng)央嘉措》《林徽因傳》《蔣經(jīng)國(guó)傳》《張居正大傳》《慈禧大傳》《季羨林讀書(shū)與做人》等。皮波人物國(guó)際名人研究中心在此基礎(chǔ)上,尋找在軍事、政治、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域的優(yōu)秀作者,收集大量相關(guān)資料,并對(duì)該套人物傳記叢書(shū)的撰寫(xiě)質(zhì)量提出了嚴(yán)格要求:文字流暢,內(nèi)容扎實(shí)、準(zhǔn)確,對(duì)人物的敘述和評(píng)價(jià)客觀公允,寫(xiě)作風(fēng)格統(tǒng)一,每本書(shū)都記錄了名人由少年到成年的成長(zhǎng)過(guò)程,詳細(xì)記述了他們的生活經(jīng)歷,并對(duì)人物的成長(zhǎng)和性格進(jìn)行了透徹分析,盡可能為讀者提供一個(gè)有血有肉的人物形象,講述一段真實(shí)的歷史故事。

書(shū)籍目錄

少年奇才
家族淵源
初上科考
步入仕途
終遇伯樂(lè)
水利專家
忠孝兩全
入京交友
一絲不茍
地方大員
江蘇巡撫
興利除弊
湖廣總督
經(jīng)濟(jì)侵略
兩派對(duì)立
肩負(fù)重任
重整河山
繳煙行動(dòng)
虎門(mén)銷煙
整頓水師
民族長(zhǎng)城
文化沖突
壯志不老
遠(yuǎn)赴邊疆
塞外黃沙
戍邊墾荒
身行萬(wàn)里
回到中原
告別宦海
為國(guó)求賢
留名青史

章節(jié)摘錄

  少年奇才  八九歲的時(shí)候,林則徐就常常語(yǔ)出驚人,寫(xiě)的文章也受到很多人的贊賞。元宵節(jié)時(shí),處處都張燈結(jié)彩,林則徐和老師同學(xué)們一起賞燈吟詩(shī),老師隨口念了一句應(yīng)景的上聯(lián):  點(diǎn)幾盞燈為乾坤作福  話音剛落,林則徐就對(duì)曰:  打一聲鼓代天地行威  林則徐的文思敏捷讓老師都感到震驚,這小小年紀(jì)的弟子才氣凌人,心胸寬闊,氣吞山河,老師對(duì)他連聲稱贊。林賓日得知后欣慰不已。  還有一次,老師帶著學(xué)生們游福州城外的鼓山,林則徐跟隨大家登上了頂峰,下面就是茫茫的大海。老師命學(xué)生以“山”、“?!遍_(kāi)頭作七言對(duì)聯(lián),林則徐的對(duì)子讓老師覺(jué)得很有新意和氣魄,他朗朗地誦道:  海到無(wú)邊天作岸,山登絕頂我為峰  林則徐年紀(jì)不大,氣勢(shì)卻不亞于莊子那種“獨(dú)與天地精神往來(lái)”的氣概,他那開(kāi)闊的胸襟和高超的志趣在此時(shí)就可見(jiàn)一斑?! ×謩t徐以13歲稚齡奪得府試冠軍,14歲就成為一位年輕的秀才,引起了大家的關(guān)注。眾人紛紛認(rèn)定他前途無(wú)量,必成大器,河南知縣鄭大模更是對(duì)林則徐青睞有加,把當(dāng)時(shí)年僅10歲的女兒淑卿許配給了他。早在林則徐八九歲的時(shí)候,這位進(jìn)士出身的知縣就見(jiàn)過(guò)他,當(dāng)時(shí)林則徐以一句不假思索的“天馬行空”對(duì)他的“山雞舞鏡”,鄭縣令連連拍案稱絕,當(dāng)時(shí)就已經(jīng)萌生了招他為女婿的念頭?! ×謩t徐在20歲的時(shí)候中了舉人,隨后就和已經(jīng)訂過(guò)親的鄭家小姐淑卿完婚。雖然淑卿是縣令千金,但是賢惠過(guò)人,絲毫不嫌棄林家的貧寒,而且持家有道,雖然生活有些艱難,但是夫妻二人相敬如賓,生活倒也和諧美滿。淑卿自幼熟讀詩(shī)書(shū),寫(xiě)得一手好字,棋藝也很不錯(cuò),是個(gè)蕙質(zhì)蘭心的大家閨秀,更是林則徐的賢內(nèi)助。  張巡撫見(jiàn)林則徐眉清目秀、精神煥發(fā),比他想象的要年輕許多,又聽(tīng)說(shuō)他是一位20歲的舉人,遇事沉著穩(wěn)重,待人不卑不亢,就預(yù)感此人能當(dāng)大任,定能成為一個(gè)了不起的人物。張巡撫心中想考量他一番,連聲夸林則徐的賀帖寫(xiě)得好,希望他能幫忙寫(xiě)一篇奏折,又拿出一大疊案卷,讓林則徐連夜擬出簡(jiǎn)明扼要的辦法?! 堁矒嵋蛔撸謩t徐馬上投入到工作當(dāng)中,先察看卷宗了解案情,然后擬定辦法。外面響起了節(jié)日的爆竹聲,人們紛紛敲鑼打鼓歡慶新年,但是林則徐充耳不聞,完全投入到了思考當(dāng)中?! ×謩t徐一直忙到五更天,張巡撫捧讀他擬好的奏折,覺(jué)得十分滿意,但他還想再考驗(yàn)林則徐一番,當(dāng)年黃石公幾度拋下鞋子,張良都不厭其煩幫忙去撿,張巡撫想到這,刻意臉色一沉,故意找茬挑毛病,提筆隨意涂改了幾個(gè)字,然后扔給林則徐重新寫(xiě)。  林則徐并不言語(yǔ),只是耐心地把文章重新工整地抄寫(xiě)了一遍,當(dāng)張巡撫再次進(jìn)來(lái)時(shí),看到重新抄寫(xiě)的奏折和林則徐那波瀾不驚的神色,心中贊嘆不已,誠(chéng)懇地朝林則徐深深一揖,說(shuō)道:“希望你不要介意我先前的無(wú)理和唐突。老夫有幸!遇到一位棟梁之才,閣下將來(lái)的功業(yè),必在我之上?!闭f(shuō)著就要扶林則徐上座?!  ?/pre>

編輯推薦

  “皮波人物”團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)數(shù)年精心打造!  秉承偉大與成功的話題,從教育與成長(zhǎng)的角度詮釋平凡與偉大的差別?!  傲⒆阏n本,超越課堂”,以提高中小學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的,讓中小學(xué)生從課內(nèi)受益到課外,是一生的良師益友?!  读謩t徐》——茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)11條)

 
 

  •   讀名人傳記,書(shū)里美好理想,好書(shū)!
  •   對(duì)孩子了解歷史人物很有幫助
  •   看著很好了,封面精美,插圖漂亮,兒子很喜歡。
  •   內(nèi)容很好,希望兒子看后有受益。
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  •   這是中國(guó)的民族英雄,孩子非常喜歡。
  •   總體上還不錯(cuò),物流較快
  •   書(shū)很好,物流還不錯(cuò)
  •   一代偉大的人物,歷史的經(jīng)典的記憶。
  •   學(xué)校要求買(mǎi)的,自己先稍翻了一下,孩子還沒(méi)看。
 

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