毛澤東品三國(guó)用三國(guó)

內(nèi)容概要

古今中外，還沒(méi)有人像毛澤東那樣善于運(yùn)用三國(guó)故事，賦予《三國(guó)志》《三國(guó)演義》以時(shí)代的含義和深刻的哲理思想。毛澤東說(shuō)，讀《三國(guó)演義》這類書，能使人聰明，能“對(duì)社會(huì)了解多一些，也會(huì)對(duì)事物增強(qiáng)分析能力”。
本書的三位作者從有關(guān)毛主席的文字資料中篩選出大量的史料，編著了《毛澤東品三國(guó)用三國(guó)》，梳理了毛澤東活學(xué)活用三國(guó)智慧的小故事，本書兼具趣味性、知識(shí)性、故事性、哲理性、資料性等眾多特點(diǎn)。

作者簡(jiǎn)介

孫寶義：曾任遼寧省丹東市人大常委會(huì)秘書長(zhǎng)，遼寧省作家協(xié)會(huì)會(huì)員?，F(xiàn)任丹東市延安精神研究會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)。自1975年開始，潛心研究中華民族浩瀚的古典名著，從人才學(xué)的角度，深入挖掘其中的人才思想、用人原則、用人方法。著作有《借鑒篇》《古今人才漫畫》《讀三國(guó)話人才》《讀水滸話人才》《讀紅樓夢(mèng)話人才》《讀西游記話人才》《讀通鑒話人才》。編著有《毛澤東的讀書生涯》《毛澤東的衍名藝術(shù)》《毛澤東的祖國(guó)山河情》等。在國(guó)內(nèi)報(bào)刊和雜志上發(fā)表人才學(xué)專論三十余篇。
近十余年來(lái)，又致力于偉人傳記的研究，和劉春增、夫人鄒桂蘭、李凱旗、唐樹友編著出版了《毛澤東的讀書人生》《毛澤東談讀書學(xué)習(xí)》《毛澤東講哲學(xué)》《毛澤東品三國(guó)用三國(guó)》等。
 劉春增：業(yè)余時(shí)間酷愛文學(xué)創(chuàng)作，潛心研究偉人傳記，尤其是收集了大量有關(guān)毛澤東的資料,
并作了深入探討。著作有《毛澤東為什么要王洪文讀<劉盆子傳>》《重溫<甲申三百年祭>牢記歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)》等。近幾年來(lái)，與孫寶義、鄒桂蘭、李凱旗、唐樹友合作，編著出版了《毛澤東的讀書人生》《毛澤東談讀書學(xué)習(xí)》《毛澤東講哲學(xué)》《毛澤東品三國(guó)用三國(guó)》。

書籍目錄

（一）攻 讀 篇
 1　偷看《三國(guó)》的私塾生
 2　與《三國(guó)演義》的智緣
 3　先哲的書上就有號(hào)脈的秘訣
 4　《捉放宿店》有紕漏
 5　一串朝珠里的學(xué)問(wèn)
 6　讀書不能一目十行
 7　險(xiǎn)境中讀《三國(guó)演義》
 8　愛讀裴松之注的《三國(guó)志》
 9　七十年的“三國(guó)迷”
 10　看《失空斬》
 11　他為什么姓諸葛
 12　殷墟考古跡
 13　溫縣說(shuō)司馬懿
 14　曹操的發(fā)家之地
 15　曹操是個(gè)了不起的詩(shī)人
 16　“'關(guān)公'不姓'關(guān)'”
 17　要做好“借東風(fēng)”的工作
 18　“諸葛亮精通心理學(xué)”
 19　王弼是個(gè)有所作為的青年人
 20　名醫(yī)華佗
 21　諸葛亮的羽毛扇
 22　指點(diǎn)迷津
 23　觀《花鼓戲》
 24　推薦《呂蒙傳》
 25　南陽(yáng)考書記
 26　經(jīng)學(xué)家張昭的讀書之陋
 27　小人書中的大道理
 28　學(xué)點(diǎn)歷史
 29　京劇《彝陵之戰(zhàn)》
 30　給外交官的名字幽一默
 31　手書曹操《步出夏門行o龜雖壽》
 32　偏愛京劇
 33　《關(guān)公戰(zhàn)秦瓊》
 34　隕石雨后的毛澤東
（二）借 鑒 篇
 1　從小鐘情《三國(guó)演義》
 2　初出茅廬第一功
 3　活用《三國(guó)演義》
 4　曹操是超世之杰
 5　“救兵糧”
 6　龍?jiān)偏I(xiàn)云南地圖
 7　劉伯承與彝族首領(lǐng)小葉丹結(jié)拜兄弟
 8　“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合、合久必分”
 9　西安事變
 10　破格用人,用其所長(zhǎng)
 11　拿鵝毛扇的知識(shí)分子
 12　撤退不能丟下老百姓不管
 13　難道我們還不如劉備
 14　“古城會(huì)”
 15　住涿州談劉備
 16　諸葛亮“辦事之人”
 17　“揮淚斬馬謖”
 18　擒縱女匪首
 19　你比諸葛亮還厲害
 20　“可以組織屯墾戍邊么！”
 21　要選青年干部當(dāng)團(tuán)中央委員
 22　諸葛亮為政秘訣
 23　破格用人
 24　悼鄒韜奮
 25　“三顧茅廬看出鐵”
 26　“現(xiàn)在的人民公社運(yùn)動(dòng)，是有我國(guó)歷史來(lái)源的”
 27　“生于深宮之中，長(zhǎng)于婦人之手”
 28　我也要鞠躬盡瘁
 29　看來(lái)得去“賣年糕”了
 30　用《三國(guó)》故事諷刺、告誡林彪
 31　曹操的養(yǎng)生之道
 32　評(píng)點(diǎn)劉備的組織路線
（三）謀 略 篇
 1　《三國(guó)演義》中的治國(guó)謀略
 2 　“你看過(guò)《三國(guó)演義》沒(méi)有”
 3　黃洋界上《空山計(jì)》
 4　“黃忠”“張飛”和“周瑜”
 5　今晚只唱“借東風(fēng)”，不唱“草船借箭”
 6　“說(shuō)破英雄驚煞人”
 7　“合則兩利，分則兩傷”
 8　黃蓋巧使“苦肉計(jì)”
 9 　“千古奇冤，江南一葉”
 10　我是諸葛亮到東吳
 11　巧設(shè)《空城計(jì)》
 12　現(xiàn)代《空城計(jì)》
 13　我這個(gè)“防風(fēng)林”就有幾道
 14　群眾就是孔明
 15　希望陳毅這個(gè)新外長(zhǎng)能“破除迷信”
 16　多謀善斷的郭嘉
 17　此司馬懿敵孔明之智也
 18　星星之火，可以燎原
（四）批 注 篇
 1　說(shuō)史一家言
 2　評(píng)點(diǎn)《三國(guó)演義》
 3　蜀漢之?dāng)。捌涫颊`于《隆中對(duì)》”
 4　有些事不能全怪下面
 5　反批《失街亭》
 6　諸葛一生唯謹(jǐn)慎，呂端大事不糊涂
 7　“鞠躬盡瘁，死而后已”
 8　渾身是膽的趙子龍
 9　群眾就是孔明，領(lǐng)導(dǎo)就是劉備
 10　“舌戰(zhàn)群儒”
 11　豪情逸致嘲司馬
 12　關(guān)云長(zhǎng)就不如我們彭老總
 13　不要再把老百姓看成“阿斗”
 14　三大優(yōu)點(diǎn)突出的張飛
 15　司馬懿多謀略，善權(quán)變
 16　武圣關(guān)公的優(yōu)缺點(diǎn)
 17　虎踞龍盤今勝昔
 18　“粟裕是人才、將才、帥才！”
 19　孫權(quán)o曹操o劉備
 20　關(guān)羽的教訓(xùn)
 21　蜀中無(wú)大將，廖化當(dāng)先鋒
 22　魏國(guó)重臣司馬懿
 23　“我們要給曹操翻案”
 24　“膽欲大而心欲小，智欲圓而行欲方”
 25　三曹父子的才華與名氣
 26　陳云可稱之為“能”
 27　年輕當(dāng)家的孫權(quán)
 28　殺降不祥
 29　《應(yīng)該替曹操恢復(fù)名譽(yù)》
 30　張飛的后代
 31　《龜雖壽》
 32　反思董卓
 33　借古喻今
 34　“孫權(quán)是個(gè)能干的人”
 35　否定盧弼對(duì)曹操的否定
 36　劉表“虛有其表”
 37　借《三國(guó)》雅號(hào)典故,評(píng)黨內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)干部
 38　三國(guó)歸晉
（五）兵 法 篇
 1　《孔明兵法》
 2　閑中談“三國(guó)”
 3　“明修棧道，暗渡陳倉(cāng)”
 4　不會(huì)重蹈曹操的覆轍
 5　“赤壁之?dāng)?，將抵何人之罪？?br /> 6　曹操和諸葛亮這兩個(gè)人誰(shuí)更厲害些？
 7　“科學(xué)技術(shù)天天在進(jìn)步”
 8　為什么能在四川立國(guó)
 9　三朝元老劉曄
 10　“為將當(dāng)有怯弱時(shí)”
 11　“陣地戰(zhàn)”與“運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)”
 12　曹操的兩個(gè)戰(zhàn)例
 13　《中原我軍占領(lǐng)南陽(yáng)》
 14　三敗“小諸葛”
 15　八大軍區(qū)司令員對(duì)調(diào)
 16　論“三個(gè)世界劃分”
 17　要學(xué)諸葛亮留一手
 18　吳忠“有忠”
 19　“人壽志猶存”
20　毛澤東打仗的秘訣

章節(jié)摘錄

精彩書摘自《三國(guó)演義》問(wèn)世600年，很少有人像毛澤東那樣對(duì)這本小說(shuō)終生喜讀，歷久彌堅(jiān)；熱情推薦，大力普及；多有評(píng)論，妙語(yǔ)如珠；靈活運(yùn)用，無(wú)所不包！毛澤東辭世時(shí)己80余歲，而他讀《三國(guó)演義》的歷史就超過(guò)了70年。在鄉(xiāng)村私塾讀，在城鎮(zhèn)學(xué)堂讀，在井岡山上讀，在中央蘇區(qū)讀，在長(zhǎng)征路上讀，在延安窯洞讀，在轉(zhuǎn)戰(zhàn)途中讀，在西柏坡民房讀，在北平雙清別墅讀，在中南海書房讀，在視察的火車上讀，身體好時(shí)自己讀，患眼疾時(shí)請(qǐng)人讀。一部《三國(guó)演義》伴隨了他的一生，直至生命的終結(jié)。直到1976年1月他還在用贊賞的口吻談到曹操的自學(xué)成才，他說(shuō)，“真正的本事不是在學(xué)校學(xué)的，孔夫子沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，還有秦始皇、劉邦、漢武帝、曹操、朱元璋，都沒(méi)有上過(guò)大學(xué)?！弊x《三國(guó)演義》持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，評(píng)《三國(guó)演義》涉及的范圍廣，莫過(guò)于毛澤東。毛澤東對(duì)《三國(guó)演義》一百二十回，解讀評(píng)點(diǎn)時(shí)幾乎回回點(diǎn)到；從黃巾起義到三國(guó)歸晉，重大事件全在他的評(píng)說(shuō)視野之內(nèi)；三國(guó)人物評(píng)論者達(dá)30人。曹魏集團(tuán)的曹操、郭嘉、夏侯淵、許褚、劉曄、蔣干、華佗，劉蜀集團(tuán)的劉備、諸葛亮、關(guān)羽、張飛、趙云、黃忠、廖化、劉禪；孫吳集團(tuán)的孫權(quán)、周瑜、呂蒙、陸遜、黃蓋、魯肅、張昭；司馬氏集團(tuán)的司馬懿、司馬師、司馬昭；東漢末年割據(jù)軍閥及其幕僚董卓、袁紹、劉表、張松……幾乎囊括了三國(guó)各派政治勢(shì)力的主要人物。至于對(duì)曹操、劉備、諸葛亮的評(píng)論，多達(dá)十幾次，甚至幾十次。到了晚年，毛澤東濃濃的三國(guó)情依然不減，僅1973年上半年，毛澤東就兩次（3月9日、5月26日）讓工作人員忻中到中國(guó)書店購(gòu)買兩種最新版本的《三國(guó)演義》來(lái)研讀。在中南海游泳池畔的書房里還有一直存放兩種線裝大字本的《三國(guó)演義》：一種是上海涵芬樓版，全名叫《三國(guó)志通俗演義》；另一種是人民文學(xué)出版社1974年2月影印出版的《三國(guó)志通俗演義》。這兩部線裝大字本，老年毛澤東十分鐘愛，時(shí)常帶著濃厚的興趣，翻閱它們。毛澤東讀《三國(guó)志》，讀《三國(guó)演義》，讀得非常認(rèn)真，不只是表現(xiàn)在他反復(fù)讀，作批注。更重要的是，他通過(guò)讀書，從中提取精華，用以教育黨內(nèi)同志與身邊的工作人員，吸取歷史的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。他曾對(duì)警衛(wèi)員說(shuō)，像《三國(guó)演義》這些書，“知識(shí)很豐富，里頭反映社會(huì)情況，里頭有歷史，有風(fēng)俗習(xí)慣、人物，你要多看嘛！多看，會(huì)使你聰明，對(duì)社會(huì)了解得多一些，也會(huì)對(duì)事物增強(qiáng)分析能力”。《三國(guó)演義》，毛澤東首先把它當(dāng)成一部兵書來(lái)讀的。書中描寫記述了大量驚心動(dòng)魄、千古流傳的戰(zhàn)例，如赤壁之戰(zhàn)、走麥城、草船借箭、空城計(jì)等，其虛實(shí)分合、攻守進(jìn)退、以小打大、以少勝多、后發(fā)制人、應(yīng)戰(zhàn)應(yīng)和、應(yīng)擒應(yīng)縱，都大有可借鑒之處。毛澤東解讀《三國(guó)演義》時(shí)說(shuō)：“看這本書，不但要看戰(zhàn)爭(zhēng)，看外交，而且要看組織?！泵珴蓶|把《三國(guó)演義》視為認(rèn)識(shí)社會(huì)的有力武器,從各個(gè)領(lǐng)域汲取其中的智慧和謀略，努力為現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)服務(wù)。偉人愛奇書，奇書遇偉人，一生中演繹出一個(gè)又一個(gè)耐人尋味的現(xiàn)代版的《三國(guó)》故事。

編輯推薦

《毛澤東品三國(guó)用三國(guó)》編輯推薦：辦事方法，觀人之道，用兵之謀，修身之理，攻讀篇、借鑒篇、謀略篇、批注篇、兵法篇講述毛澤東的三國(guó)故事。

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