時代的聚焦

前言

　　為紀念北航建校60周年，我們策劃編輯了這套《知行文叢》（第一輯，共4冊），以期從不同角度，輯錄這所新中國創(chuàng)建的巍巍學府弦歌不輟、薪火傳承的歷史片段，輯錄北航人對母校深厚的情懷、闡釋與理解以及對未來發(fā)展的構想，輯錄那些年、那些人、那些事——那些不經(jīng)意間銘刻于歲月發(fā)梢的生動記憶?！　　爸小倍?，取自50周年校慶之際確定的校訓“德才兼?zhèn)?、知行合一”。從先秦到當代，人們對知與行的關系，有諸多深刻的辨識。明代思想家王陽明認為：“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成。只說一個知，已自有行在；只說一個行，已自有知在”，他首次提出“知行合一”說，既主張“知中有行，行中有知”，又強調(diào)“以知為行，知決定行”?？v觀北航的發(fā)展變遷，一代代北航學人求真治學、教書育人，勤奮踏實、勇于創(chuàng)新，在辛勤耕耘中求達知行合一、進取無止境的境界?？梢哉f，北航的校訓，一方面吸納了中國傳統(tǒng)哲學思想的文化精髓，另一方面也是北航人敢為人先、報效國家的精神寄寓與生動寫照?！　　?/pre>


內(nèi)容概要
　　《知行文叢·時代的聚焦：媒體視線中的北航》從不同角度，輯錄這所新中國創(chuàng)建的巍巍學府弦歌不輟、薪火傳承的歷史片段，輯錄北航人對母校深厚的情懷、闡釋與理解以及對未來發(fā)展的構想，輯錄那些年、那些人、那些事——那些不經(jīng)意間銘刻于歲月發(fā)梢的生動記憶。



書籍目錄
《知行文叢》出版前言
特稿
堅守使命 科學謀劃 加快學校改革發(fā)展步伐
探索科技創(chuàng)新平臺模式 服務國家創(chuàng)新體系建設
在文化傳承創(chuàng)新中構建和諧校園
加大改革力度把一流學生培養(yǎng)成一流人才
綜合發(fā)展篇
北航：承傳歷史開創(chuàng)未來
北京航空航天大學慶祝五十華誕
北航實施人才戰(zhàn)略：轉變機制 優(yōu)化環(huán)境
北京航空航天大學建設高水平大學紀實
事業(yè)有平臺 發(fā)展有空間 成長有環(huán)境
北京航空航天大學干部隊伍建設紀實
突出航空航天特色 建設高水平研究型大學
“211”給高校帶來了什么：來自北航的調(diào)查報告
北航：自主創(chuàng)新提升核心競爭力
北航：重質(zhì)量重創(chuàng)新以特色贏得未來
世界著名大學：北京航空航天大學
大學何為：北航以創(chuàng)新促發(fā)展的啟示
北航將科學發(fā)展觀內(nèi)化為辦學觀
北航加強黨建推進學校科學發(fā)展上水平
北京航空航天大學：以黨建促科學發(fā)展
打造空天信融合的一流大學：北航創(chuàng)先爭優(yōu)工程紀實
北京航空航天大學：創(chuàng)先爭優(yōu)推進一流大學建設
建設空天信融合特色的世界一流大學
北京航空航天大學：著力建設高素質(zhì)黨員專家隊伍
北航以創(chuàng)先爭優(yōu)實際成效推進學?？茖W發(fā)展
強化教育教學改革提升就業(yè)能力
人才培養(yǎng)篇
北航不尋常女生宿舍：同室六人齊保研
北航：八個學分激活了一座校園
從大學一年級抓起：北航改革《思想道德修養(yǎng)》課調(diào)查
北航：育人先要育心
中國工程院一北航高等工程教育研究中心成立
北航本科“尖子班”　人人配備國家級導師
北航畢業(yè)生高就業(yè)率的背后
北航加速建設一流師資隊伍
北航：設立創(chuàng)新課程培養(yǎng)學生能力
北航一次就業(yè)率達98.7%國防系統(tǒng)成熱門
北航畢業(yè)生踴躍投身國防事業(yè)
北航實施大學生發(fā)展輔導
北航開展遞進式社會實踐活動
北航等高校采取有效措施落實國家助學貸款工作
開展優(yōu)良學風建設為培養(yǎng)高素質(zhì)人才夯實基礎
北航中法工程師學院：重新解讀工程師教育
北航“馮如杯”十五載
北京航空航天大學：貧困學生展翅高飛
航天航空專業(yè)成為研究生報考熱門
北航：探索“知行合一”育人新路
教學育人團隊能給高校帶來什么：來自北航的報道
大學生把畢業(yè)設計寫上藍天
少年心事當拿云：我國首次由學生設計研制的火箭成功發(fā)射
“我送火箭上藍天”
我國第一枚由大學生設計的火箭成功發(fā)射
文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)為人才培養(yǎng)和就業(yè)提供新空間
學生創(chuàng)意為機器人插上翅膀
北京航空航天大學：建立思政與就業(yè)結合的長效機制
積極追求加入中國共產(chǎn)黨成為80后大學生的主流
北航大飛機培訓班探索人才培養(yǎng)新模式
北航學子關注嫦娥一號發(fā)射
……
科技創(chuàng)新篇
社會服務篇
文化傳承篇


章節(jié)摘錄
版權頁：   《人民日報》2010年6月22日報道 北京航空航天大學：以黨建促科學發(fā)展 本報訊（記者趙婀娜）北京航空航天大學材料學院1051黨支部圍繞科研與育人的中心工作，創(chuàng)先爭優(yōu)，在承擔教學、科研及國家重大型號和工程任務中，形成了以黨支部為核心的特色鮮明的科研與育入團體。5年來，這個團隊共有7人次獲國家和省部級科研成果獎勵，其中有黨員骨干4名。 像這樣優(yōu)秀的黨支部在北航還有很多，在學校的重要工作中，基層黨組織充分發(fā)揮了凝心聚力和示范帶動作用，促進了全校創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展。 主題鮮明分類指導—— 將創(chuàng)先爭優(yōu)作為學習實踐科學發(fā)展觀活動的深化 北京航空航天大學黨委書記杜玉波介紹，北京航空航天大學將“銳意創(chuàng)新，科學發(fā)展，建設空天信融合特色的世界一流大學”作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的主題，堅持把創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為學習實踐科學發(fā)展觀活動的延展和深化。 據(jù)了解，北京航空航天大學黨委從實際出發(fā)，加強分類指導，在教師黨員中開展“德教雙馨，求真創(chuàng)新”主題活動，在學生黨員中開展“仰望星空，腳踏實地”主題活動，在機關黨員中開展“務實奉獻，率先垂范”主題活動，在后勤職工黨員中開展“愛崗敬業(yè)，服務9幣生”主題活動，在離退休教工黨員中開展“老有所為、共建和諧”主題活動，引導黨員干部和師生在謀劃學校科學發(fā)展、推進教育教學改革、提高自主創(chuàng)新能力、樹立黨組織和黨員榜樣作用中創(chuàng)先爭優(yōu)。 建設隊伍夯實基礎—— 讓基層黨組織在創(chuàng)先爭優(yōu)中發(fā)揮示范作用 北京航空航天大學按照“有利于開展黨支部活動、有利于發(fā)揮黨支部作用、有利于加強黨員教育和管理”的原則，改革創(chuàng)新基層黨支部的組織架構。以學科組、責任教授團隊或課題組為基礎設置教工黨支部和研究生黨支部，切實履行統(tǒng)領師生員工思想、推進事業(yè)發(fā)展、協(xié)調(diào)各方利益、建設黨員隊伍和發(fā)揚黨內(nèi)民主等職能。 學校選拔了一批骨干教師擔任黨支部書記和支部委員。在本科教學評估、研究生教育優(yōu)秀工程評估、一級保密資格審查認證、“211工程”“985工程”驗收等重要工作中，基層黨組織充分發(fā)揮了凝心聚力和示范帶動作用。 同時，學校高度重視黨員領導干部隊伍、黨員專家隊伍和輔導員隊伍建設，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞狞h員骨干。建設好黨員領導干部隊伍，特別是黨務干部隊伍，將學院書記與院長并重考慮，使其條件基本相當、角色能夠互換，在24個學院書記中，有16個是業(yè)務骨干，8個是管理骨干。學校同時建設好黨員專家隊伍，加強對黨員專家的關心和引導。目前，學校一級重點學科的責任教授中95.6％是黨員，國家級重點實驗室和工程中心的負責人中92.8％是黨員，獲得國家級科技成果獎的第一獲獎人82％是黨員，“973項目”的第一負責人87.5％是黨員。學校通過評選“共產(chǎn)黨員十杰”、 “感動北航”人物、最受學生愛戴的教師等，樹立黨員專家榜樣群體。








圖書封面






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