考研英語(yǔ)(二)歷年真題老蔣詳解(第4版)

前言

前言古人云：博古通今，此言甚是。唯有了解過(guò)去并總結(jié)規(guī)律，才能更好地把握現(xiàn)在和洞悉未來(lái)。論及考試，亦是此理。歷年真題體現(xiàn)的是未來(lái)的命題思路，其權(quán)威性、代表性和前瞻性是任何其它資料無(wú)法比擬的。所以，考試之前研讀真題不僅僅可以很好地自測(cè)，找出問(wèn)題，還可充分吸收其自身特有的“超級(jí)營(yíng)養(yǎng)”，迅速“強(qiáng)健體魄”，即找出命題規(guī)律、提煉破解思路，提高臨門(mén)一腳的“命中率”。一、本書(shū)三大優(yōu)勢(shì)1.超值真題視頻 堪比面授筆者從事考研英語(yǔ)（二）和MBA英語(yǔ)（英語(yǔ)二前身）輔導(dǎo)10余年，尤其近年來(lái)在北京每年都會(huì)開(kāi)設(shè)“老蔣英語(yǔ)（二）真題密訓(xùn)”輔導(dǎo)。本書(shū)所附“老蔣視頻”是筆者年初、年中以及年終的英語(yǔ)（二）課程代表作，分別講授了“英語(yǔ)二全年備考攻略”、“英語(yǔ)（二）閱讀理解解題套路”和“英語(yǔ)（二）閱讀真題精解”， 內(nèi)容凝結(jié)著筆者多年的面授輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)精華，以最大限度地幫助考生挖掘真題中蘊(yùn)含的規(guī)律。有朋友戲言：“老蔣您這不是出書(shū)，您這是賣(mài)備考課程加贈(zèng)講義啊”。目前，“讀蔣書(shū)，聽(tīng)蔣課”，“邊讀邊聽(tīng)”這一全新的“老蔣圖書(shū)理念”正被廣大考生朋友傳為佳話，引領(lǐng)考研圖書(shū)的新潮流！2.分類破解命題 解析詳盡筆者嚴(yán)格依照英語(yǔ)（二）考試大綱和試卷結(jié)構(gòu)對(duì)歷年真題做了“分類”深入解讀，即把歷年的完型填空、閱讀理解、翻譯和寫(xiě)作分門(mén)別類，系統(tǒng)解讀相應(yīng)備考方案和解題技巧，以幫助考生短時(shí)間內(nèi)梳理出每一版塊之共性和規(guī)律，徹底找到破解之道。作為常年馳騁在考前輔導(dǎo)第一線的名師和閱卷組成員，筆者深知考生們的弱點(diǎn)與不足，慮及這些因素，本書(shū)在分析講解方面力求做到細(xì)致入微，尤其是考試主戰(zhàn)場(chǎng)閱讀理解部分，各篇文章的解析都由“詞匯注釋”、“難句詳解”、“文章導(dǎo)讀”和“全文精譯”逐漸過(guò)渡而來(lái)。其中的試題解析由“翻譯”、“答案”、“考點(diǎn)”、“題眼鎖定”、“選項(xiàng)比對(duì)”、“錯(cuò)項(xiàng)分析”和“思路點(diǎn)睛”所組成，以讓考生做到知其然，知其所以然。讓讀者感覺(jué)如同老師在旁，手把手教你分析和理解。3.閱卷人權(quán)威復(fù)習(xí)指南筆者作為全國(guó)研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)考試的資深閱卷人，對(duì)大綱要求、命題趨勢(shì)以及英語(yǔ)（二）考生的英語(yǔ)瓶頸和常見(jiàn)問(wèn)題了如指掌。筆者嘔心瀝血總結(jié)的考研英語(yǔ)（二）復(fù)習(xí)指南相信能給廣大考生帶來(lái)驚喜。二、本書(shū)的使用1.“實(shí)戰(zhàn)”自測(cè)試題冊(cè)上的每套題目，都要嚴(yán)格按照考試的要求，在規(guī)定的時(shí)間（180分鐘）內(nèi)認(rèn)真完成。實(shí)戰(zhàn)自測(cè)是熟悉考試規(guī)則、鍛煉時(shí)間控制、培養(yǎng)考場(chǎng)節(jié)奏以及發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題的重要環(huán)節(jié)，必須認(rèn)真對(duì)待。既是“實(shí)戰(zhàn)”自測(cè)，就必須考出“實(shí)在”的成績(jī)，因此，做試卷時(shí)切忌敷衍了事，如拘泥于一詞一句沒(méi)有時(shí)間觀念、翻查詞典等工具書(shū)或受到外界的干擾！2.“精讀”研究每做完一套真題，不要僅僅一對(duì)答案了事，要結(jié)合真題詳解對(duì)每一版塊的內(nèi)容做到最大限度的“精讀”、“細(xì)讀”和“研讀”。具體來(lái)講：（1）每一套真題中的每一篇文章都要逐詞、逐句、逐段和逐篇地做到徹底的“咀嚼”和“消化”；（2）每一道題目都要做到見(jiàn)木見(jiàn)林，即做正確的題目要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做錯(cuò)誤的題目要吸取教訓(xùn)；（3）在做下一套真題之前，一定要把上一套真題中的得與失梳理一下，提醒自己不要重蹈覆轍；（4）將歷年做錯(cuò)的題目，尤其是閱讀理解板塊的錯(cuò)題，逐一摘錄在特制的“糾錯(cuò)本”上，以方便隨時(shí)復(fù)習(xí)；（5）在完成上述工作基礎(chǔ)上，熟讀08年以來(lái)的5套真題。3.一書(shū)多用，用足用夠真題書(shū)一般認(rèn)為，研讀真題書(shū)就是做題、對(duì)答案，看分?jǐn)?shù)，這是片面的。由于本書(shū)超級(jí)精細(xì)詳解的特點(diǎn)，八年英語(yǔ)（二）及MBA、MPA、MPAcc聯(lián)考的考試卷子，1600個(gè)左右高頻?？紗卧~及詞組的解析，近200多個(gè)長(zhǎng)難句詳解，所以本書(shū)可以當(dāng)成一本鮮活的真題詞匯書(shū)，一本實(shí)用的長(zhǎng)難句語(yǔ)法學(xué)習(xí)書(shū)來(lái)研讀，一舉多得，一書(shū)多用。4.設(shè)計(jì)貼心 服務(wù)跟進(jìn)本書(shū)由老蔣視頻、復(fù)習(xí)指導(dǎo)、真題詳解和真題手冊(cè)四部分組成。在圖書(shū)的細(xì)節(jié)上，充分考慮到讀者的需求，其中的真題演練手冊(cè)呈獻(xiàn)給讀者的是與考試用卷一樣的8開(kāi)排版印刷，方便用于考生自測(cè)自練，使考生有身臨實(shí)戰(zhàn)的感覺(jué)并形成科學(xué)合理的做題習(xí)慣。另外，作者團(tuán)隊(duì)隨時(shí)在線接受廣大考生朋友的咨詢和答疑，提供增值服務(wù)。交流方式如下：本書(shū)在編寫(xiě)過(guò)程中，得到了許多老師和學(xué)員的大力支持，尤其是不少學(xué)員從學(xué)習(xí)應(yīng)用的角度提出了許多改進(jìn)的建議，為本書(shū)增添了光彩，在此謹(jǐn)表示衷心的感謝。漫漫考研路，唯有不斷奮斗，戰(zhàn)勝自我，方能迎來(lái)最終的輝煌！預(yù)祝廣大老蔣讀者金榜題名、圓夢(mèng)2013！蔣軍虎2012年6月8日于北京

內(nèi)容概要

　　本書(shū)嚴(yán)格按照《全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)（二）考試大綱》的要求，對(duì)2005-2012年8年間英語(yǔ)（二）及MBA、MPA、MPAcc聯(lián)考英語(yǔ)真題中的完型填空、閱讀理解、翻譯和寫(xiě)作四部分進(jìn)行了精辟透徹的分析和講解，并附贈(zèng)最近8年試題的真題演練手冊(cè)。通過(guò)研讀本書(shū)的解析，考生不僅能夠在微觀上熟練掌握每道真題涉及的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，還可以從宏觀的角度了解考試的內(nèi)容、題型和難度，甚至站在命題者的高度審視題目，明晰其中所蘊(yùn)含的基本規(guī)律。
　　本書(shū)配贈(zèng)的真題演練手冊(cè)，用于讀者實(shí)踐演練，真正做到“學(xué)”與“習(xí)”相結(jié)合，使讀者在短期內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)與解題技巧全面提升，貼心好用，以實(shí)力突破英語(yǔ)（二）考試瓶頸。

作者簡(jiǎn)介

蔣軍虎（老蔣）：
國(guó)家考研英語(yǔ)閱卷組成員，考研輔導(dǎo)傳奇人物，考研英語(yǔ)（二）輔導(dǎo)第一人，京虎考研培訓(xùn)學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)；2000-2008年任職于北京新東方學(xué)校并連續(xù)三年被評(píng)為優(yōu)秀教師。
2010年創(chuàng)立“老蔣英語(yǔ)培訓(xùn)”（京虎教育），開(kāi)辦全國(guó)普通碩士暨專業(yè)碩士（MBA、MPA、MPAcc等）考研英語(yǔ)輔導(dǎo)，同時(shí)被浙江、上海、山西、河北等省市知名考研輔導(dǎo)學(xué)校聘為考研英語(yǔ)主講教師，被廣大考生譽(yù)為“考研英語(yǔ)高分學(xué)員的搖籃”。短短兩年時(shí)間，“讀“蔣”書(shū)，聽(tīng)“蔣”課”、“考研英語(yǔ)路，就找蔣軍虎”在考生中廣為流傳！

書(shū)籍目錄

上篇 考研英語(yǔ)（二）復(fù)習(xí)指南暨試題與解析
第一章 完型填空
第一節(jié) 大綱要求
第二節(jié) 命題趨勢(shì)
第三節(jié) 解題步驟
第四節(jié) 復(fù)習(xí)指導(dǎo)
2012年試題與解析
2011年試題與解析
2010年試題與解析
第二章 閱讀理解A
第一節(jié) 大綱要求
第二節(jié) 命題趨勢(shì)
第三節(jié) 題型及解題思路
第四節(jié) 解題步驟
第五節(jié) 復(fù)習(xí)指導(dǎo)
2012年試題與解析
2011年試題與解析
2010年試題與解析
第三章 閱讀理解B
第一節(jié) 大綱要求
第二節(jié) 題型及解題思路
第三節(jié) 歷史回顧
第四節(jié) 復(fù)習(xí)指導(dǎo)
2012年試題與解析
2011年試題與解析
2010年試題與解析
第四章 翻譯
第一節(jié) 大綱要求
第二節(jié) 解題步驟
第三節(jié) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
第四節(jié) 復(fù)習(xí)指導(dǎo)
2012年試題與解析
2011年試題與解析
2010年試題與解析
第五章 寫(xiě)作A節(jié)
第一節(jié) 大綱要求
第二節(jié) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
第三節(jié) 歷史回顧
第四節(jié) 復(fù)習(xí)指導(dǎo)
2012年試題與解析
2011年試題與解析
2010年試題與解析
第六章 寫(xiě)作B節(jié)
第一節(jié) 大綱要求
第二節(jié) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
第三節(jié) 歷史回顧
第四節(jié) 復(fù)習(xí)指導(dǎo)
2012年試題與解析
2011年試題與解析
2010年試題與解析
下篇 MBA、MPA、MPAcc聯(lián)考英語(yǔ)試題與解析
--考研英語(yǔ)（二）的前身及大綱樣題的主要題源
第一章 完型填空
2009年試題與解析
2008年試題與解析
2007年試題與解析
2006年試題與解析
2005年試題與解析
第二章 閱讀理解
2009年試題與解析
2008年試題與解析
2007年試題與解析
2006年試題與解析
2005年試題與解析
第三章 翻譯
2009年試題與解析
2008年試題與解析
2007年試題與解析
2006年試題與解析
2005年試題與解析
第四章 寫(xiě)作
2009年試題與解析
2008年試題與解析
2007年試題與解析
2006年試題與解析
2005年試題與解析
附錄 英語(yǔ)寫(xiě)作35個(gè)經(jīng)典句型

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：    10. In his Case Study House, Ralph Rapson may have mispredicted just how the mechanical revolution would impact everyday life-few American families acquired helicopters, though most eventually got clothes dryers-but his belief that self-sufficiency was both desirable and inevitablewas widely shared. （翻譯演練）____________________________________________________________________ （結(jié)構(gòu)分析）In his Case Study House，Ralph Rapson may have mispredicted {just how the mechanical revolution would impact ever- yday life} -few American families acquired helicopters,though most eventually got clothes dryers-//but his belief（that self-sufficiency was both desirable and inevitable） was widely shared.本句是but連接的并列句；在前一段分句中，主語(yǔ)是Ralph Rapson，謂語(yǔ)動(dòng)詞是may have mispredicted（注：may have done表示對(duì)過(guò)去發(fā)生事情的委婉推測(cè)），賓語(yǔ)是how引導(dǎo)的名詞性從句（即賓語(yǔ)從句），句首畫(huà)線表達(dá)是介詞短語(yǔ)（In...）作范圍狀語(yǔ)，表示謂語(yǔ)動(dòng)詞mispredicted發(fā)生的范圍；雙破折號(hào)之間的表達(dá)是插入語(yǔ)，對(duì)前面主體信息 作原因解釋；在后一段分句中，主語(yǔ)是his belief，謂語(yǔ)是was widely shared，括弧部分是that引導(dǎo)的同位語(yǔ)從句，對(duì)主語(yǔ)belief作解釋說(shuō)明。本句理解的難點(diǎn)是（1）整個(gè)句子邏輯結(jié)構(gòu)的宏觀把握（but連接的并列句）；（2）雙破折號(hào)之間的插入信息與前面主體信息的邏輯關(guān)系；（3）第二段分句中，that引導(dǎo)的同位語(yǔ)從句分隔了主語(yǔ)（belief）與謂語(yǔ)動(dòng)詞（was...shared）連接，造成語(yǔ)感中斷，較難識(shí)別。 （參考譯文）在Ralph Rapson所設(shè)計(jì)的Case Study House里，他可能對(duì)機(jī)械革命給人們?nèi)粘Ｉ顜?lái)的影響做了錯(cuò)誤的預(yù)估（因?yàn)楸M管多數(shù)人最終都擁有了烘干機(jī)，但擁有直升機(jī)的家庭卻沒(méi)幾個(gè)），但他認(rèn)為自給自足不僅是理想的而且是在所難免的，這一理念卻得到廣泛的認(rèn)同。 文章導(dǎo)讀 本篇文章主要講述的是二戰(zhàn)之后美國(guó)的建筑風(fēng)格及其原因分析。第一段講述了時(shí)代背景，即二戰(zhàn)后美國(guó)的繁榮。第二段提出話題（二戰(zhàn)后美國(guó)的住房風(fēng)格是小而高效的），并分析了時(shí)代的原因。第三、四、五段著重講德國(guó)建筑師Ludwig Mies van der Rohe對(duì)該潮流的影響，不僅提到其裝飾理念還講到其建筑作品。第六段講到美國(guó)本土建筑師Frank Lloyd Wright對(duì)該潮流的影響。最后一段，作者又講到影響戰(zhàn)后美國(guó)建筑風(fēng)格另一個(gè)本土因素——“Case StudyHouses”。

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《考研英語(yǔ)(2)備考最佳叢書(shū)?老蔣英語(yǔ)(2)復(fù)習(xí)全書(shū)?真題卷:2013版閱卷人講真題?MBA、MPA、MPAcc等專業(yè)學(xué)位考研英語(yǔ)(2)歷年真題老蔣詳解(第4版) 》編輯推薦：2012版銷量遙遙領(lǐng)先！超值視頻課、8年真題超精解與權(quán)威復(fù)習(xí)指南三大優(yōu)勢(shì)鑄就“英語(yǔ)（2）真題第一書(shū)”。

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