標點符號規(guī)范用法手冊

出版時間:2012-01-01  出版社:北京航空航天大學出版社  作者:郭愛民,張洋 著  頁數(shù):208  

內(nèi)容概要

  《標點符號規(guī)范用法手冊》主要依據(jù)《標點符號用法》(GB/T15834-1995),并查閱大量的相關文獻,對出版物中常用的16個標點符號用法作了比較全面、系統(tǒng)的歸納和闡釋,同時對常見的分隔號、隱諱號、虛缺號、示亡號、代替號、標示號等的用法作了簡要介紹。每一章都遴選了大量的典型示例(其中絕大多數(shù)是作者從閱讀過的書報刊中遴選所得),對標點符號的誤用情形進行細致剖析,并對其正確用法作出翔實說明,同時對容易混淆的用法予以重點辨析。此外,在個別章節(jié)還穿插了“溫馨提示”“標點趣聞”等內(nèi)容。  《標點符號規(guī)范用法手冊》語言簡練,示例典型,辨析精當,闡釋透徹,是各類學校青年教師,出版社、報社及雜志社的青年編校人員和記者,企事業(yè)單位的文秘和科研人員,以及其他文字工作者學習標點符號用法開卷有益的實用參考書。

作者簡介

  郭愛民,編審,1990年1月畢業(yè)于東北工學院研究生院,現(xiàn)任職于東北大學出版社;1996年被授予“第二屆遼寧省優(yōu)秀中青年(圖書)編輯”稱號。先后在《編輯之友》《編輯學刊》《中國出版》《科技與出版》《出版發(fā)行研究》等核心期刊上發(fā)表出版學術(shù)論文近40篇。其中,《出版企業(yè)文化的層次及特征》一文獲首屆中華優(yōu)秀出版物(論文)獎。出版《標點符號規(guī)范用法手冊》《圖書報刊質(zhì)量問題面面觀——常見編校差錯例析》《書刊著編審校知識問答》《研究生科技論文寫作》等4部專著。  張洋,副編審,1985年7月畢業(yè)于東北師范大學物理系,現(xiàn)任職于遼寧師范大學出版社。2001年被授予“遼寧省優(yōu)秀中青年(圖書)編輯”稱號。積極總結(jié)研究出版規(guī)律和技能,提高專業(yè)水平和編輯業(yè)務素質(zhì)。發(fā)表《數(shù)字出版模式中的編輯定位與職能》《編輯主體的創(chuàng)造性思維與審美意識特征分析》等多篇論文。出版《標點符號規(guī)范用法手冊》《小學英語課堂教學理論與實踐》等2部專著。

書籍目錄

第一章 緒論一、標點的由來二、標點的發(fā)展(一)近代標點的發(fā)展(二)現(xiàn)代標點的發(fā)展上編 點號第二章 頓號一、頓號的誤用情形(一)在第一層次并列短語中包含第二層次并列詞語時,錯誤地都用頓號(二)相鄰的數(shù)字連用表示概數(shù)時,中間誤用頓號(三)集合詞語中誤用頓號(四)在表示領屬關系的詞語之間誤用頓號(五)并列詞語之間有連詞或關聯(lián)詞時,在連詞或關聯(lián)詞前面誤用頓號(六)在一些標題序號后誤用頓號二、頓號的使用場合(一)用于做主語的并列詞語之間的停頓(二)用于做定語的并列詞語之間的停頓(三)用于做狀語的并列詞語之間的停頓(四)用于做謂語的并列詞語之間的停頓(五)用于做賓語的并列詞語之間的停頓(六)用于序次語之后的較小停頓第三章 逗號一、逗號的誤用情形(一)不該用逗號之處而誤用(二)該用逗號之處而不用或少用(三)不顧內(nèi)容層次而濫用逗號(四)在連接獨立句子的連詞前邊誤用逗號(五)誤將多個句子當成一個句子一“逗”到底(六)獨立的引文前誤用逗號(七)在由動詞“使”或某些介詞構(gòu)成的句子成分中間誤用逗號二、逗號的使用場合(一)用在主語與謂語之間(二)用在謂語和較長的賓語之間(三)用于并列的偏正短語之間(四)用于句首狀語之后或句末狀語之前(五)用于復句中銜接緊密的并列單句之間(六)用于倒裝句子成分之間(七)用在被強調(diào)的關聯(lián)詞之后(八)用于句中插說成分之前或之后(九)用在帶有語氣詞的并列成分之后(十)用于并列的謂語之間(十一)用于需要強調(diào)的并列補語之間(十二)用于兩層并列成分的第一層之間(十三)用在某些序次語之后(十四)位于直接引語中的插說語句之后(十五)用在分句與分句之間(十六)用于單獨成句的嘆詞之后,表示特殊的感情(十七)用于科技書刊中并列的外文字符或阿拉伯數(shù)字之間第四章 分號一、分號的誤用情形(一)不該用分號之處而誤用(二)分號誤用于句號后二、分號的使用場合(一)用于單重復句中并列分句之間的停頓(二)用于并列的多重復句中第一層次之間的停頓(三)用于菲并列關系的多重復句中第一層次之間的停頓(四)用于分項列舉的各項之間的停頓(五)用于大句中被冒號、引號、括號、破折號分隔出來的并列分句之間(六)用于辭書中同一條目的不同釋義之間的分隔(七)用于科技書刊圖注中各項之間的停頓(八)用于科技公式中量符號物理意義說明項之間的分隔(九)用于科技論文關鍵詞的并列詞組之間的停頓第五章 冒號一、冒號的誤用情形……第六章 句號第七章 問號第八章 嘆號下編 標號第九章 引號第十章 括號第十一章 破折號第十二章 省略號第十三章 連接號第十四章 間隔號第十五章 書名號第十六章 專名號第十七章 著重號第十八章 其他標號參考文獻

章節(jié)摘錄

  (5)唐太宗的朝堂之上可謂群星閃爍,人才濟濟:長孫無忌、杜如晦、房玄齡、尉遲敬德、秦叔寶……(郭燦金《挺住意味著一切》) ?。?)她還根據(jù)每個人的外貌特征猜出了他們的姓名:瞌睡蟲、愛生氣、開心果、萬事通、糊涂蛋、噴嚏精和害羞鬼。(美國迪士尼公司《白雪公主》) ?。?)水光中輪轉(zhuǎn)著石頭們含蓄而神秘的色彩:有的瑩綠如玉,有的深紅似霞,有的暗黃如濕金,有的粉白如冰雪。(高立群《海邊荒石》) ?。?)紡線有幾種姿勢:可以坐著蒲團紡,可以坐著矮凳紡,也可以把紡車墊得高高的站著紡。(吳伯簫《記一輛紡車》) ?。?)他們那縣里人僑居在大都市的,干三種行業(yè)的十居其九:打鐵,磨豆腐,抬轎子。(錢鐘書《圍城》一) ?。?0)孩子小的時候,他忙碌一天后還要照顧孩子:孩子餓了,起來喂米糊;孩子尿了,立即換尿布;孩子病了,整夜地守護。(李耿源《只因多看了你一眼》) ?。?1)在外面的人干得時間長了,心理自然不平衡:同樣是干,為什么外國人拿得多得多?還不如自己干。(胡泳《張瑞敏如是說:中國第-CEO的智慧》) ?。?2)那一瞬間,我注意到母親看上去十分狼狽:一身樸素的家常衣服上刮了兩道很顯眼的口子,平時梳理得很整齊的發(fā)髻也散落下來,右半邊臉上還有一道血口子。(凌子葉《遠處,那一盞燈》)  (13)員工遲到有兩種可能:一是由于客觀原因?qū)е滤麄円馔膺t到,這是可以諒解的,不應該扣發(fā)他們的工資。二是員工刻意地遲到。……這必須向他指出,并且記錄在案,給予警告。(劉曉莉《我的老外上司》)  例(1)中“取材于兩個親戚”、例(2)中“想告訴你們”、例(3)中“做出決定”和例(4)中“神情很復雜”是總說,分說部分都是并列分句,中間用分號分隔?! ±?)中“群星閃爍,人才濟濟”和例(6)中“他們的姓名”是總說,分說部分是并列的姓名,中間用頓號分隔。例(7)中“色彩”、例(8)中“幾種姿勢”是總說,分說部分是并列分句,中間用逗號分隔。例(9)中“干三種行業(yè)”是總說,分說部分是并列短語?!  ?/pre>

編輯推薦

  詳盡介紹22個標點符號的適用場合和規(guī)范用法。列舉典型實例,幫助讀者全面掌握標點使用技巧。對容易混淆甚至用錯的標點用法進行重點辨析。是教師、記者、編輯、校對、文秘及科研人員等案頭必備的工具書。

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