出版時(shí)間:2011-6 出版社:北京航空航天大學(xué)出版社 作者:李靜 頁數(shù):225
前言
每個(gè)孩子都很特別 ——用充滿理解的愛成就孩子一生 在星星不肯離去的清晨,媽媽習(xí)慣于早早起床為孩子做一頓美味早餐。當(dāng)蜜橘般美麗的陽光灑滿屋子時(shí),耐心地等待孩子吃完早餐競也成了暖融融的幸福。 一天的格子間生活開始后,媽媽習(xí)慣于勤勤懇懇地工作掙錢來滿足孩子物質(zhì)的需求。當(dāng)媽媽感到疲憊時(shí),“為可愛的孩子打拼”的念頭勝過醇香提神的咖啡。 媽媽還有很多習(xí)慣。習(xí)慣于不斷地給孩子找補(bǔ)習(xí)班和輔導(dǎo)班,習(xí)慣于關(guān)注孩子每天在學(xué)校的表現(xiàn),習(xí)慣于每天催促孩子寫作業(yè),習(xí)慣于喋喋不休地督促孩子,習(xí)慣于思考“我的孩子怎樣競爭過別的孩子”…… 媽媽很努力,可有時(shí)也會(huì)忽略孩子的心靈成長。媽媽的愛有時(shí)是正確的,溫暖了孩子的心;有時(shí)也是錯(cuò)誤的,傷害了孩子的感情。媽媽并不總是理解孩子,有時(shí)候感覺與孩子心靈的距離,有一個(gè)世紀(jì)那么久遠(yuǎn)。她不明白孩子有好吃的,好喝的,好玩的,為什么還會(huì)鬧情緒不快樂?不明白為孩子提供那么好的學(xué)習(xí)條件,他為什么還討厭學(xué)習(xí),滋生出這樣那樣的壞習(xí)慣?不明白教孩子處世之道,為什么還是會(huì)陷入人際爭端? 孩子的錯(cuò)都是父母的錯(cuò)。一個(gè)內(nèi)心發(fā)展不完善,被負(fù)面情緒充斥的媽媽,如何能造就更好的孩子?一個(gè)不尊重孩子,不懂孩子的家庭,如何能幫孩子順利成長? 媽媽以及孩子身邊的成人,有時(shí)將孩子所謂的失敗歸納為態(tài)度不端正、懶惰、怠慢、不聽話……難道事實(shí)真的如此?非也。你只不過是沒有理解孩子,沒有發(fā)現(xiàn)孩子身上的潛能而已。 愛如陽光,可是缺了理解的愛,就不叫愛。每個(gè)孩子如同一顆燦爛的星辰,有著自己的運(yùn)行軌道。他不是愛因斯坦,不是道格拉斯,不是任何別人,他最終要成為的是他自己。媽媽需要做的不是像安裝機(jī)器零件那樣機(jī)械地塑造他,而是應(yīng)該在愛中加入理解的成分,尊重他,幫他不斷完善自己,做一個(gè)更好的孩子。 這本育子秘籍就是送給媽媽和孩子的心靈互動(dòng)書。它將告訴上班族媽媽如何更好地走進(jìn)孩子內(nèi)心,用理解的愛豐盈孩子的生命,澆灌孩子的成長,如何幫孩子發(fā)現(xiàn)他的獨(dú)特與天賦,完善自己,如何成就一個(gè)愛生活、愛他人,也愛自己的孩子。希望這本書能幫助所有的上班族媽媽走出教子誤區(qū),和孩子達(dá)成心靈的互動(dòng),讓孩子成為一個(gè)真實(shí)的、獨(dú)特的,有吸引力的自己。 在這本書的撰寫過程中,我的朋友張彩娟、孫月英、張坤靜、董亞偉、周冰、李曉紅等人,以及她們的另一半,為此書提供了一些寶貴的建議,在此,向他們一并表示衷心的感謝。
內(nèi)容概要
很多職場媽媽都有這群的困惑:為什么我讀不懂孩子的心?孩子撒謊、打架、吹牛。是不是真是性格方面的問題?怎樣做才能使親子關(guān)系更加融洽?
所有問題都有解決的途徑。在孩子成長的過程中,職場媽媽要注意與孩子的心靈溝通。要通過行為揣摩其心理,孩子的一言一行都有內(nèi)在的原因和邏輯。所以,你要做的是:
捕捉孩子的敏感期、發(fā)掘行為背后的秘密、教會(huì)孩予情緒管理……明白了這些,你和孩子的關(guān)系就會(huì)更加融洽。孩子的成長也會(huì)更加順利。而這一切,你都會(huì)在市書中找到答案。
作者簡介
李靜,自由撰稿人。多家報(bào)紙雜志的專欄作家。作品有:《男孩冒險(xiǎn)書:培養(yǎng)男孩野性與智慧的魔法書》、《女孩才藝書:培養(yǎng)女孩才情與優(yōu)雅的魔法書》、《男孩窮養(yǎng)女孩富養(yǎng)》、《好父母要懂心理學(xué)》、《成就孩子一生的85個(gè)教育習(xí)慣》、《漫畫生活哲學(xué)》等。
書籍目錄
第一章 上班族媽媽輕松教子心理經(jīng)
羅森塔爾心理:積極的期待,讓孩子好得超乎想象
巴納姆心理:媽媽要有自己的事業(yè),孩子不是你的面子
手表定律:媽媽和爸爸的意見最好一致
攻擊心理:用“太極拳理”對(duì)付“小惡魔’
認(rèn)知心理:孩子會(huì)贏,但也會(huì)輸
狐貍心理:做個(gè)慵懶的白領(lǐng)媽媽,逼著孩子去獨(dú)立
布猴媽媽心理:愛是孩子生命的第一元素
第二章 捕捉敏感期,開啟孩子天賦
口和手的敏感期:讓孩子盡情釋放“口”與“手”
模仿敏感期:漠視孩子的不良模仿,并做出好的表率
細(xì)小事物敏感期:引導(dǎo)孩子走進(jìn)大自然,提高觀察力
語言敏感期:職場媽媽“哆唆”點(diǎn),孩子能說會(huì)道
自我意識(shí)敏感期:千萬不要誤解孩子的行為
人際關(guān)系敏感期:用正確的態(tài)度教孩子處理關(guān)系
色彩敏感期:不做限制型職場媽媽,鼓勵(lì)孩子自由涂鴉
書寫敏感期:有意識(shí)地為孩子讀書,挖掘他的潛能
數(shù)字符號(hào)敏感期:通過實(shí)物幫孩子發(fā)展思維能力
第三章 小習(xí)慣大心理——行為背后的秘密
沉溺心理:令媽媽頭疼的動(dòng)畫、漫畫“小發(fā)燒友”
孩子悄悄拿別人東西,可能另有原因
知道孩子說謊的原因,比謊言本身更重要
愛吹牛扯皮的孩子,只不過是想得到他人的關(guān)注
晃腿、摳鼻子、揪頭發(fā)——一種偏頗的心理宣泄
孩子賴床,不僅僅是想睡懶覺
孩子竟然愛摸雞雞——內(nèi)向型職場媽媽不要過分霾心
孩子要“離家出走”,其實(shí)是想驗(yàn)證母愛
……
第四章 教孩子情緒管理,不做小小“外星人”
第五章 對(duì)癥下藥,塑造愛學(xué)習(xí)的小天使
第六章 “拯救孩子”,幫他贏得更多朋友
第七章 孩子的錯(cuò)都是大人的錯(cuò)
第八章 不打不罵,在愛中建立規(guī)則
第九章 十力合一,打造最有“氣場”的孩子
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁:媽媽,我不讓你上班——還沒有上小學(xué)的孩子,經(jīng)常會(huì)這么說。媽媽清晨上班去,晚上急急忙忙趕回家。即便孩子有爺爺奶奶把他送到幼兒園或小學(xué),孩子對(duì)于媽媽仍是難分難舍。這中間離別的時(shí)間,雖然只不過短短的十個(gè)小時(shí),但對(duì)于孩子來說,仿佛就有一個(gè)世紀(jì)那么漫長。每天早晨的“告別儀式”也讓媽媽倍覺傷感,甚至心力憔悴。孩子不愿離開媽媽,是因?yàn)榕c媽媽分離讓他覺得不安,這便是每個(gè)孩子都要經(jīng)歷的分離焦慮。分離焦慮最早出現(xiàn)在孩子六個(gè)月左右的時(shí)候,孩子剛剛能區(qū)分誰是熟人,誰是生人,他依賴所有的家庭成員,而對(duì)家庭成員之外的人堅(jiān)決抗拒。等孩子兩歲左右,他開始依戀熟人中最親的那個(gè)——媽媽。這個(gè)階段,他一刻都不能離開媽媽,只要媽媽一出門上班,他就覺得整個(gè)世界都塌了。等孩子三歲的時(shí)候,他雖然也不舍得媽媽離開,但媽媽離開后那種不安感明顯減弱。等到四五歲的時(shí)候,分離焦慮期一般就消失了。不過,由于現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女,并且住在相對(duì)封閉的居民樓中,他們多是與家里人在一起,很少和同伴在一起玩耍,一般來說,孩子的分離焦慮持續(xù)時(shí)間就比較長,有的孩子到了六七歲,還是很難接受和媽媽分開。
編輯推薦
《上班族媽媽必備的育兒秘籍2:送給媽媽和孩子的心靈互動(dòng)書》:孩子心理,媽媽要明白——孩子賴床,不僅僅是想睡懶覺,孩子悄悄拿他人東西,可能另有原因,愛吹牛扯皮的孩子,不過是想得到他人關(guān)注,孩子怕黑不敢入睡——幫孩子驅(qū)逐“恐懼感”孩子注意力渙散,是因?yàn)榧议L和老師的高標(biāo)準(zhǔn),第十名現(xiàn)象:少點(diǎn)要求,孩子能更愛學(xué)習(xí),被嫉妒折磨的孩子——及時(shí)介入調(diào)整情感,攻擊心理:用“太極拳理論”對(duì)付“小惡魔”。孩子為什么總是任性不聽話?為什么會(huì)出現(xiàn)行為和心理上的敏感期?為什么說謊、離家出走、虐待小動(dòng)物?所有行為背后都潛藏著孩子特定的心理,職場里的美麗媽媽。能否明白其中的道理?
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