理論力學(xué)

內(nèi)容概要

　　《21世紀(jì)應(yīng)用型機電規(guī)劃教材：理論力學(xué)》是參照教育部高等學(xué)校教材指導(dǎo)委員會力學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會提出的理論力學(xué)課程教學(xué)基本要求進(jìn)行編寫的。重點介紹最具理論力學(xué)課程特點的基礎(chǔ)內(nèi)容，并從多種不同的角度講解基本概念、基本公式和基本方法。全書共分3篇，分別講述靜力學(xué)、運動學(xué)、動力學(xué)的基本知識?！　　?1世紀(jì)應(yīng)用型機電規(guī)劃教材：理論力學(xué)》可作為高等院校機械、土建、水利、航空和力學(xué)等專業(yè)的理論力學(xué)或工程力學(xué)課程教材，也可作為有關(guān)技術(shù)人員的參考用書。

書籍目錄

緒論0.1 理論力學(xué)的內(nèi)容和研究對象0.2 理論力學(xué)的研究方法0.3 學(xué)習(xí)理論力學(xué)的目的第1篇 靜力學(xué)第1章 靜力學(xué)的基礎(chǔ)1.1 靜力學(xué)基本概念1.1.1 力的概念1.1.2 剛體的概念1.2 靜力學(xué)公理1.2.1 公理一（二力平衡公理）1.2.2 公理二（加減平衡力系公理）1.2.3 公理三（力的平行四邊形公理）1.2.4 公理四（作用和反作用公理）1.2.5 公理五（剛化原理）1.3 約束和約束反力1.4 物體的受力分析和受力圖習(xí)題第2章 平面基本力系2.1 平面匯交力系的合成與平衡2.1.1 幾何法2.1.2 解析法2.2 平面力對點之矩的概念及計算2.2.1 力對點之矩——力矩2.2.2 合力矩定理2.3 平面力偶理論2.3.1 力偶與力偶矩2.3.2 力偶的性質(zhì)2.3.3 力偶系的簡化及平衡條件習(xí)題第3章 平面任意力系和摩擦3.1 平面力系向一點簡化3.1.1 力的平移定理3.1.2 力系向任意一點簡化、主矢和主矩3.2 力系簡化結(jié)果的分析·合力矩定理3.3 平面任意力系的平衡條件及平衡方程3.3.1 平面任意力系平衡的充分必要條件3.3.2 平面任意力系平衡方程的基本形式3.3.3 平面任意力系平衡方程的其他兩種形式3.3.4 平面平行力系3.4 物體系統(tǒng)的平衡·靜定和靜不定問題3.5 摩擦3.5.1 滑動摩擦3.5.2 摩擦角與自鎖現(xiàn)象習(xí)題第4章 空間力系和重心4.1 空間匯交力系4.1.1 力在直角坐標(biāo)軸上的投影及其分解4.1.2 空間匯交力系的合成4.1.2 空間匯交力系的平衡4.2 力矩4.2.1 空間力對點之矩4.2.2 空間力對軸之矩4.2.3 力對點之矩與力對通過該點的軸之矩的關(guān)系4.3 空間力偶理論4.3.1 空間力偶的等效定理·力偶矩矢的慨念4.3.2 空間力偶系的合成與平衡4.4 空間力系向一點的簡化·主矢和主矩4.4.1 力系的簡化4.4.2 簡化結(jié)果的分析……第2篇 運動學(xué)第3篇 動力學(xué)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：理論力學(xué)課程研究物理現(xiàn)象，具有物理科學(xué)的特點；理論力學(xué)與數(shù)學(xué)中的矢量運算、微積分、線性代數(shù)和微分方程關(guān)系密切；同時理論力學(xué)是工程專業(yè)后續(xù)課程的基礎(chǔ)。由于系統(tǒng)完整，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，演繹嚴(yán)密，理論力學(xué)在一定程度上具有數(shù)學(xué)課程的特點。同時，理論力學(xué)又不是抽象的純理論學(xué)科，而是應(yīng)用學(xué)科。事實上，對多數(shù)工科學(xué)生而言，理論力學(xué)是從純數(shù)理學(xué)科過渡到專業(yè)課程過程中需要學(xué)習(xí)的、與工程技術(shù)有關(guān)的第一門力學(xué)課程。理論力學(xué)的研究方法與任何一門學(xué)科的研究方法一樣，都必須遵循認(rèn)識過程的客觀規(guī)律，符合自然辯證法的認(rèn)識論。理論力學(xué)的形成與發(fā)展是在人類對自然的長期觀察、實驗以及生產(chǎn)活動中獲得的經(jīng)驗與材料進(jìn)行分析、綜合、歸納、總結(jié)的過程中逐步形成和發(fā)展的。觀察和實驗是理論力學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)。理論力學(xué)的基本概念和基本定律的建立正是以對自然的直接觀察和生產(chǎn)生活中獲得的經(jīng)驗為出發(fā)點并系統(tǒng)組織實驗，從觀察和實驗的復(fù)雜現(xiàn)象中，抓住主要的因素和特征，去掉次要的、局部的和偶然的因素，深入現(xiàn)象的本質(zhì)，找到事物的內(nèi)在聯(lián)系，從感覺經(jīng)驗上升到理性認(rèn)識?？偨Y(jié)出普遍規(guī)律性的東西，并經(jīng)過數(shù)學(xué)演繹和邏輯推理而形成理論。在具體的學(xué)習(xí)過程中，要注意以下三方面：（1）正確理解有關(guān)力學(xué)概念的來源、含義、用途及有關(guān)理論公式推導(dǎo)的根據(jù)和關(guān)鍵，公式的物理意義及應(yīng)用條件和范圍；理論力學(xué)分析和解決問題的方法；各章節(jié)的主要內(nèi)容和要點；各章節(jié)在內(nèi)容和分析問題的方法上的區(qū)別和聯(lián)系。（2）理論力學(xué)基本概念的理解和理論應(yīng)用能力是通過大量習(xí)題的求解逐步加深和提高的。因此，在學(xué)習(xí)中必須要做一定量的習(xí)題。（3）溫故而知新，及時復(fù)習(xí)并常做小結(jié)。

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《理論力學(xué)》是21世紀(jì)應(yīng)用型機電規(guī)劃教材之一。

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