2012考研英語閱讀理解110篇

出版時(shí)間:2011-2  出版社:北京航空航天大學(xué)  作者:肖克//索玉柱  頁數(shù):310  
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前言

  “得閱讀者,得狀元”,因考研英語以閱讀為重,。閱讀理解PART A(四選一)和PART C(英譯漢)在考研英語試卷中的穩(wěn)定性和重要性是其他題目無可比擬的。不僅如此,這兩部分還是同學(xué)們夯實(shí)英語基礎(chǔ)的關(guān)鍵。本著對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)的態(tài)度及切實(shí)提高考生成績(jī)的愿望,我們精心推出這本由閱讀理解和英譯漢兩部分組成的閱讀強(qiáng)化教材,幫助考生在練習(xí)中步步為營(yíng),穩(wěn)步提高自己的閱讀水平。  編者以真題為依據(jù),將閱讀理解和英譯漢專項(xiàng)練習(xí)按照文章內(nèi)容的主題進(jìn)行分門別類。第一部分閱讀理解Part A分為文化與教育、人類與自然、生活與藝術(shù)、社會(huì)與心理、科學(xué)與技術(shù)、信息與1專媒、醫(yī)學(xué)與健康以及經(jīng)濟(jì)、金融與管理共八類62篇文章,以最精簡(jiǎn)的分類囊括了近10年真題的所有主題類型??忌梢砸宰约翰皇煜さ闹黝}為重點(diǎn)進(jìn)行研讀練習(xí),做到復(fù)習(xí)有的放矢。第二部分英譯漢Part C包含社會(huì)科學(xué)主題、自然科學(xué)主題和交匯主題三類8篇文章,為文科和理工科不同專業(yè)背景的同學(xué)入手翻譯提供了相應(yīng)的平臺(tái)(因跨文理專業(yè)主題的翻譯令大多數(shù)同學(xué)備感頭疼)。同學(xué)們可以根據(jù)自己的專業(yè)背景,循序漸進(jìn)地提高翻譯的難度。第三部分實(shí)戰(zhàn)Part A及Part C為閱讀理解及英譯漢實(shí)戰(zhàn)演練40篇。

內(nèi)容概要

  《2012考研英語閱讀理解110篇》以考研英語真題為依據(jù),將閱讀理解和英譯漢專項(xiàng)練習(xí)按照文章內(nèi)容的主題進(jìn)行分門別類,以最精簡(jiǎn)的分類囊括了近10年真題的所有主題類型,共110篇?!?012考研英語閱讀理解110篇》具有以下鮮明特點(diǎn):每個(gè)主題分為幾篇閱讀練習(xí),包括精讀和泛讀文章;完整保留了“核心及超綱詞匯”、“難句注釋”、“答案詳解”、“全文精譯”這四大板塊;沿用了“閱讀功能表”這一貼心設(shè)計(jì),考生可以記錄答題速度和準(zhǔn)確度。《2012考研英語閱讀理解110篇》適合所有考研學(xué)子。

作者簡(jiǎn)介

  索玉柱,北京大學(xué)英語系副教授、語言測(cè)試學(xué)博士,著名考研、考博、四六級(jí)輔導(dǎo)專家,原北京大學(xué)考研英語閱卷組組長(zhǎng)。多次參與國(guó)家各類英語水平考試的命題和閱卷工作,擁有極其豐富的考研英語輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),授課深入淺出、條理清晰,邏輯性強(qiáng),對(duì)難點(diǎn)、要點(diǎn)把握精準(zhǔn),特別注重對(duì)考生答題思路技巧的訓(xùn)練,多年來一直擔(dān)任北京、上海、武漢、南京、西安、成都、鄭州、合肥、太原、沈陽、長(zhǎng)春、哈爾濱、濟(jì)南等全國(guó)大、中城市大型考研英語輔導(dǎo)班的主講專家。所授課程通過率極高,深受廣大考研學(xué)生的愛戴和推崇?! ⌒た?,原北京新東方學(xué)??佳杏⒄Z主講教師,多年從事考研英語輔導(dǎo)教學(xué),有著豐富的考研英語輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),授課因強(qiáng)度大、節(jié)奏快、觀點(diǎn)新而深受廣大考生認(rèn)可。面對(duì)強(qiáng)手如云的考研輔導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng),在短短幾年間,創(chuàng)造了若干項(xiàng)業(yè)內(nèi)奇跡,受到全國(guó)數(shù)十萬考生的愛戴。

書籍目錄

第一部分 閱讀理解主題練習(xí)[共62篇]Unit 1 文化與教育[10篇]Text 1 物質(zhì)社會(huì)及世界觀的形成Text 2 法國(guó)的兒童教育Text 3 優(yōu)秀教師計(jì)劃Text 4 自由寫作Text 5 青年人的再教育Text 6 詞義的多面性Text 7 在線學(xué)習(xí)Text 8 專業(yè)術(shù)語Text 9 美國(guó)的形象Text 10 文化的作用Unit 2 人類與自然[10篇]Text 1 “綠色粉飾”Text 2 威脅中的五大連湖Text 3 人類的生存壓力Text 4 大型動(dòng)物滅絕的原因Text 5 澳洲古代巨鳥滅絕探因Text 6 郵政天使——信鴿Text 7 農(nóng)業(yè)與人類文明的發(fā)展Text 8 人與動(dòng)物區(qū)別何在?Text 9 環(huán)境保護(hù)主義者的警告Text 10 美國(guó)的傳記Unit 3 生活與藝術(shù)[8篇]Text 1 明星的高收入Text 2 本尼·古特曼與爵士樂Text 3 笑與幽默感Text 4 社會(huì)責(zé)任感Text 5 警察實(shí)際生活的縮影Text 6 手工藝的興盛Text 7 工作前景Text 8 成功與技能Unit 4 社會(huì)與心理[8篇]Text 1 福利系統(tǒng)與家庭Text 2 心理壓力的克服Text 3 心理學(xué)家的特權(quán)Text 4 陪審團(tuán)服務(wù)與法律問題Text 5 文化與政治Text 6 心理疾病的治療Text 7 窮人與精英Text 8 移民法律Unit 5 科學(xué)與技術(shù)[5篇]Text 1 記憶金屬鎳鈦諾Text 2 科研與可持續(xù)發(fā)展Text 3 科研的分類方式Text 4 DNA計(jì)算機(jī)Text 5 通信技術(shù)變化的影響Unit 6信息與傳媒[8篇]Text 1 網(wǎng)絡(luò)寫作Text 2 網(wǎng)絡(luò)空間Text 3 電視的消極影響Text 4 智能化網(wǎng)絡(luò)Text 5 電視的弊端Text 6 媒體與商務(wù)Text 7 針對(duì)大眾傳媒的反思Text 8 兒童與網(wǎng)絡(luò)廣告Unit 7 醫(yī)學(xué)與健康[5篇]Text 1 WHO與天花的防治Text 2厭食癥的危機(jī)Text 3 日常鍛煉與減肥Text 4 吸煙與公眾健康Text 5 流感的傳播與防治Unit 8經(jīng)濟(jì)、金融與管理[8篇]Text 1 貿(mào)易赤字的啟示Text 2 國(guó)際商務(wù)與美國(guó)經(jīng)濟(jì)Text 3 商務(wù)與經(jīng)濟(jì)的傳統(tǒng)觀點(diǎn)Text 4 管理者的應(yīng)變能力Text 5 購(gòu)物環(huán)境布局Text 6 個(gè)人退休賬戶Text 7 經(jīng)濟(jì)的區(qū)域性發(fā)展Text 8 所有權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)第二部分 英譯漢主題練習(xí)[共8篇]Unit 1 社會(huì)科學(xué)主題[4篇]Text l 兒童的學(xué)習(xí)與教育Text 2 財(cái)富發(fā)展與奉獻(xiàn)Text 3 意大利——婦女能頂半邊天Text 4 日本的科技創(chuàng)新Unit 2 自然科學(xué)主題[2篇]Text 1 生態(tài)與地球生物Text 2 全球性變化Unit 3 交匯主題[2篇]Text 1 生物技術(shù)與環(huán)境保護(hù)Text 2 科學(xué)與社會(huì)第三部分 實(shí)戰(zhàn)篇[共40篇]Uhit 1閱讀理解Text 1透視“自服藥物”Text 2倫敦迎回動(dòng)物Text 3 “閱讀”詳釋英譯漢Text 4我的科研領(lǐng)域難句注釋、全文精譯及答案詳解Unit 2閱讀理解Text 1 轉(zhuǎn)基因動(dòng)物監(jiān)管Text 2 網(wǎng)絡(luò)商務(wù)的功用Text 3 對(duì)醫(yī)生的集體訴訟英譯漢Text 4 新型的科學(xué)觀難句注釋、全文精譯及答案詳解Unit 3閱讀理解Text 1 認(rèn)識(shí)大西洋Text 2 時(shí)代選擇的作家Text 3 “角色換位”探討英譯漢Text 4標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試的功過難句注釋、全文精譯及答案詳解Unit4閱讀理解Text 1 語言是人類成長(zhǎng)的關(guān)鍵Text 2 光明女士——南丁格爾Text 3 低迷的藝術(shù)品市場(chǎng)英譯漢Text 4 科技進(jìn)步與市場(chǎng)發(fā)展難句注釋、全文精譯及答案詳解Unit 5閱讀理解Text 1 價(jià)格調(diào)控Text 2 畢加索傳奇Text 3 婚姻的破壞者——沉默英譯漢Text 4 科技進(jìn)步的趨向難句注釋、全文精譯及答案詳解Unit 6閱讀理解Text 1 報(bào)紙的基本職責(zé)Text 2 創(chuàng)造性藝術(shù)活動(dòng)Text 3 流行音樂發(fā)展英譯漢Text 4 經(jīng)濟(jì)繁榮漸受侵蝕難句注釋、全文精譯及答案詳解Unit 7閱讀理解Text 1 流行時(shí)尚Text 2 社會(huì)科學(xué)與公眾Text 3 美國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值與稅收英譯漢Text 4 手機(jī)輻射與腦癌難句注釋、全文精譯及答案詳解Unit 8閱讀理解Text 1 新技術(shù)的電腦化Text 2 商務(wù)電視的利用Text 3 社會(huì)保險(xiǎn)的投資英譯漢Text 4 企業(yè)合并和兼并難句注釋、全文精譯及答案詳解Unit 9閱讀理解Text 1 語言教學(xué)Text 2 勞資談判Text 3 審計(jì)英譯漢Text 4 藝術(shù)的價(jià)值難句注釋、全文精譯及答案詳解Unit 10閱讀理解Text 1 經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的晴雨表——廣告Text 2 排解壓力Text 3 營(yíng)銷的最高境界-一培養(yǎng)習(xí)慣英譯漢Text 4 科學(xué)難句注釋、全文精譯及答案詳解

章節(jié)摘錄

  上網(wǎng)是數(shù)以百萬美國(guó)孩子情有獨(dú)鐘的業(yè)余愛好。美國(guó)6 900萬孩子中有將近1 000萬(14%)上網(wǎng)?;ヂ?lián)網(wǎng)給孩子以娛樂和教益,但對(duì)于進(jìn)入兒童網(wǎng)站的孩子來說,則可能有一些負(fù)面結(jié)果。兒童網(wǎng)站的廣告對(duì)商家是迅速發(fā)展的市場(chǎng),對(duì)家長(zhǎng)來說則是擔(dān)心。通過點(diǎn)擊圖標(biāo),孩子可以鏈接到廣告商,從而得到巨大的消費(fèi)能力。孩子是商家重要的目標(biāo)群體。十二歲以下的孩子花掉140億美元,十三歲或者以上的青少年花掉670億美元,這些孩子共同支配了父母1 600億美元的收入?! ≡S多批評(píng)者對(duì)將孩子作為互聯(lián)網(wǎng)廣告的目標(biāo)群體是否恰當(dāng)提出質(zhì)疑,并且竭力主張作出規(guī)定,孩子應(yīng)被廣告商當(dāng)成“特例”對(duì)待。由于孩子缺乏分析能力和成人的判斷力,他們可能無法評(píng)判所看信息的正確性,或者理解自己提供給廣告商的信息正好是廣告商所收集的信息。孩子普遍缺乏認(rèn)可發(fā)布個(gè)人信息給廣告商的能力,當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)孩子提供個(gè)人信息,或者需要個(gè)人信息才能注冊(cè)獲得各種服務(wù)的時(shí)候,問題就更大了。孩子可能意識(shí)不到,在很多情況下這些字符提供了直接到廣告網(wǎng)站的超文本鏈接?! ?duì)希望在營(yíng)銷行為中遵守道德規(guī)范的廣告商來說,互聯(lián)網(wǎng)的確帶來一些挑戰(zhàn)。很多廣告商認(rèn)為,我們低估了孩子的媒體意識(shí)程度。到了七八歲,大部分孩子可以識(shí)別廣告,知道其目的是出售產(chǎn)品,能夠?qū)V告宣傳的產(chǎn)品作出判斷。但是,當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到他們(和大量成人一樣)不能正確辨別娛樂和廣告的時(shí)候,這種對(duì)孩子有些樂觀并且明顯持自由論的觀點(diǎn)就行不通了。成人能夠照顧自己,但是作為營(yíng)銷人員,在網(wǎng)上向孩子做廣告的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)表明目的。答案詳解  1.【正確答案】[D]  【本題考點(diǎn)】細(xì)節(jié)判斷題。  【試題精解】第一段直接指出“兒童網(wǎng)站的廣告對(duì)商家是迅速發(fā)展的市場(chǎng)。”  2.【正確答案】[D]  【本題考點(diǎn)】細(xì)節(jié)判斷題。  【試題精解】根據(jù)第二段,許多批評(píng)者對(duì)向孩子做廣告提出質(zhì)疑,原因在于孩子缺乏分析和判斷能力。  3.【正確答案】[B]  【本題考點(diǎn)】細(xì)節(jié)判斷題?!  驹囶}精解】第三段指出“很多廣告商認(rèn)為,我們低估了孩子的媒體意識(shí)程度?!薄 ?.【正確答案】[A]  【本題考點(diǎn)】推理暗示題?!  驹囶}精解】最后一段指出,孩子不能正確辨別娛樂和廣告。由此推斷,孩子不能抗拒誘惑是因?yàn)閺V告和娛樂相結(jié)合?! ?.【正確答案】[D]  【本題考點(diǎn)】主旨思想題?!  驹囶}精解】文章討論的話題是孩子被當(dāng)成互聯(lián)網(wǎng)廣告的目標(biāo)群體,目的在于表明孩子應(yīng)被區(qū)別對(duì)待。

編輯推薦

  閱讀理解Part A 62篇  文化與教育·人類與自然·生活與藝術(shù)·社會(huì)與心理  科學(xué)與技術(shù)·信息與傳媒·醫(yī)學(xué)與健康·經(jīng)濟(jì)、金融與管理  閱讀理解Part C 8篇  社會(huì)科學(xué)·自然科學(xué)·交匯主題  實(shí)戰(zhàn)演練Part A 及Part C 40篇

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