傳感器技術(shù)及應(yīng)用

出版時(shí)間:2010-10  出版社:北京航空航天大學(xué)出版社  作者:樊尚春  頁數(shù):379  
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前言

本教材自2004年8月出版以來,得到了許多專家、教師和學(xué)生的關(guān)注。期間收到一些讀者來信,就教材所涉及的傳感器原理、技術(shù)與應(yīng)用進(jìn)行研討,提出了一些寶貴的意見與建議。在準(zhǔn)備修訂過程中,適逢教育部遴選“普通高等教育‘十一五’國家級規(guī)劃教材”,本書順利入選。在些,作者對為本書修訂再版給予幫助與支持的專家表示衷心的感謝!借再版之機(jī),作者全面認(rèn)真檢查了初版教材,對當(dāng)時(shí)編寫及出版中的疏漏逐一進(jìn)行了核實(shí)、修正、補(bǔ)充與完善。此外,結(jié)合當(dāng)前傳感器原理、技術(shù)與應(yīng)用的發(fā)展現(xiàn)狀,對一些重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了增補(bǔ)和修改。特別反映在:傳感器的作用與功能,傳感器的發(fā)展?fàn)顩r,熱式氣體質(zhì)量流量傳感器,諧振式科氏質(zhì)量流量計(jì)分類與應(yīng)用特點(diǎn),具有直接輸出頻率量的諧振式微機(jī)械陀螺等。希望各位讀者繼續(xù)關(guān)注本書,并對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法提出寶貴意見。

內(nèi)容概要

本教材較系統(tǒng)地介紹傳感器的原理及其應(yīng)用,包括傳感器的特性及其評估;傳感器中常用的彈性敏感元件的力學(xué)特性;電位器式傳感器;應(yīng)變式傳感器;壓阻式傳感器;熱電式傳感器;電容式傳感器;變磁路式傳感器;壓電式傳感器;諧振式傳感器;聲表面波傳感器;光纖傳感器;微機(jī)械傳感器以及智能化傳感器等。    本教材在每一章都配有適量的思考題與習(xí)題,在一些重點(diǎn)章節(jié)有應(yīng)用實(shí)例與分析。    本書可作為測控技術(shù)與儀器、機(jī)械工程及自動化、電氣工程與自動化、過程裝備與控制工程、探測制導(dǎo)與控制技術(shù)等專業(yè)本科生的教材,也可供相關(guān)專業(yè)的師生和有關(guān)工程技術(shù)人員參考。

書籍目錄

第1章  緒論  1.1  傳感器的作用與功能  1.2  傳感器的分類    1.2.1  按工作原理分類    1.2.2  按被測量分類  1.3  傳感器技術(shù)的特點(diǎn)  1.4  傳感器技術(shù)的發(fā)展    1.4.1  新原理、新材料和新工藝傳感器的發(fā)展    1.4.2  傳感器的微型化、集成化、多功能化和智能化發(fā)展    1.4.3  多傳感器融合與網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展  1.5  傳感器技術(shù)相關(guān)的一些基本概念  1.6  本教材的特點(diǎn)及主要內(nèi)容  思考題與習(xí)題  ……第2章  傳感器的特性第3章  基本彈性敏感元件的力學(xué)特性第4章  電位器式傳感器第5章  應(yīng)變式傳感器第6章  壓阻式傳感器第7章  熱電式傳感器第8章  電容式傳感器第9章  變磁路式傳感器第10章  壓電式傳感器第11章  諧振式傳感器第12章  聲表面波傳感器第13章  光纖傳感器第14章  微機(jī)械傳感器第15章  傳感器技術(shù)的智能化發(fā)展附錄參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖:涉及多學(xué)科與技術(shù),包括物理學(xué)科中的各個(gè)門類(物理學(xué)、電學(xué)、光學(xué)、聲學(xué)、原子物理等)以及各個(gè)技術(shù)學(xué)科門類(機(jī)械、電工電子、材料科學(xué)、微電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)等)。由于現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展迅速,敏感元件與傳感器產(chǎn)品的更新?lián)Q代周期也越來越短,使得一些新型傳感器具有原理新穎、機(jī)理復(fù)雜、技術(shù)綜合等鮮明的特點(diǎn)。因此,需要不斷更新生產(chǎn)技術(shù),配套相關(guān)的生成設(shè)備,同時(shí)需要配備多方面的高水平技術(shù)人才協(xié)作攻關(guān)。②品種繁多。被測參數(shù)包括熱工量(溫度、壓力、流量、物位等)、電工量(電壓、電流、功.率、頻率等)、化學(xué)量(氧、氫、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、瓦斯等)、物理量(光、磁、濕度、濁度、聲、射線等)、機(jī)械量(力、力矩、位移、速度、加速度、轉(zhuǎn)角、角速度、振動等)、生物量(酶、細(xì)菌、細(xì)胞、受體等)、狀態(tài)量(開關(guān)、二維圖形、三維圖形等),故需要發(fā)展多種多樣的敏感元件和傳感器。除了基型品種外,還要根據(jù)應(yīng)用場合和不同具體要求來研制大量的派生產(chǎn)品和規(guī)格。③要求具有高的穩(wěn)定性、高的可靠性、高的重復(fù)性、低的遲滯和快的響應(yīng),做到準(zhǔn)確可靠、經(jīng)久耐用。對于處于工業(yè)現(xiàn)場和自然環(huán)境下的傳感器,還要求具有良好的環(huán)境適應(yīng)性,能夠耐高溫,耐低溫,抗干擾,耐腐蝕,安全防爆,便于安裝、調(diào)試與維修。④應(yīng)用領(lǐng)域十分廣泛。無論是工業(yè)、農(nóng)業(yè)和交通運(yùn)輸業(yè),還是能源、氣象、環(huán)保和建材業(yè);無論是高新技術(shù)領(lǐng)域,還是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè);無論是大型成套技術(shù)裝備,還是日常生活用品和家用電器,都需要采用大量的敏感元件和傳感器。例如,一座大型鋼鐵廠需要20 000臺套傳感器和檢測儀表;大型石油化工廠需要6 000臺套傳感器和檢測儀表;大型發(fā)電機(jī)組需要3 000臺套傳感器和檢測儀表等。⑤應(yīng)用要求千差萬別,有量大、面廣、通用性的,也有專業(yè)性強(qiáng)的;有單獨(dú)使用、單獨(dú)銷售的,也有與主機(jī)密不可分的;有的要求高精度,有的要求高穩(wěn)定性,有的要求高可靠性,有的要求耐振動,有的要求防爆,如此等等。因此,不能用統(tǒng)一的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核、評估,也不能用單一的模式進(jìn)行科研與生產(chǎn)。⑥相對于信息技術(shù)領(lǐng)域的其他技術(shù)(特別是信息處理技術(shù)),傳感器技術(shù)發(fā)展緩慢;但一旦成熟,其生命力強(qiáng),不會輕易退出競爭舞臺,可長期應(yīng)用,持續(xù)發(fā)展的能力非常強(qiáng)。像應(yīng)變式傳感技術(shù)已有70多年的歷史,硅壓阻式傳感器也有40多年的歷史,目前仍然在傳感器技術(shù)領(lǐng)域占有重要的地位。1.4  傳感器技術(shù)的發(fā)展從傳感器的作用,即從測量的角度考慮,傳感器的歷史相當(dāng)久遠(yuǎn),可以說伴隨著人類的文明進(jìn)程。傳感器技術(shù)(測量技術(shù))的發(fā)展程度,影響、決定著人類認(rèn)識世界的程度與能力。人類認(rèn)識到的客觀世界就是能夠利用各種各類的傳感器技術(shù)測量到的范圍與程度。但如果將傳感器限定于可用的電信號輸出時(shí),那么傳感器技術(shù)則是近百年的事。

編輯推薦

《傳感器技術(shù)及應(yīng)用(第2版)》:普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材·北京高等教育精品教材。

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用戶評論 (總計(jì)18條)

 
 

  •   傳感器技術(shù)及應(yīng)用(第2版)(十一五)這個(gè)商品不錯(cuò)!
  •   現(xiàn)代傳感器技術(shù)及應(yīng)用課程的指定教材!
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  •   老師的指定教材
  •   北航樊老師寫的,內(nèi)容比較專業(yè),很好的說
  •   專業(yè)核心課程
  •   專業(yè)要求,不解釋。。
  •   這本書不錯(cuò),買來參考的。
  •   基礎(chǔ)知識和北航特色
  •   正在看,以后再評價(jià)
  •   很實(shí)用、可以自學(xué)
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  •   要是有配套教參就好了
  •   我利用它已經(jīng)考上研究生了哈哈,很棒
  •   沒怎么讀,不太喜歡
  •   上課需要用,內(nèi)容講的很詳細(xì),也很具體,推薦購買
  •   老師推薦的書,到貨速度一般吧。
  •   還好吧 教材不用去奢求什么
 

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