2011考研英語(yǔ)

前言

　　單詞記憶對(duì)于管理類碩士聯(lián)考考生來(lái)說是英語(yǔ)備考復(fù)習(xí)的第一步，也是最基本和極具挑戰(zhàn)性的過程。在英語(yǔ)復(fù)習(xí)初期能否打下扎實(shí)的詞匯根基將在很大程度上影響考生在日后強(qiáng)化階段向句型、篇章過渡復(fù)習(xí)的效率和信心。針對(duì)單詞記憶的重要性并結(jié)合考生備考的特點(diǎn)，筆者編寫了這本《考研英語(yǔ)（二）大綱詞匯30天分類速記》，希望能夠切實(shí)幫助廣大考生高效記憶大綱詞匯，為下一階段的深入復(fù)習(xí)掃清障礙。本書在設(shè)計(jì)和編寫方面具有以下四個(gè)特點(diǎn)：　　一、大綱詞匯，一網(wǎng)打盡　　本書嚴(yán)格按照教育部最新頒布的《全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)（二）考試大綱》編寫而成，全面覆蓋大綱中要求的所有詞匯?！　《?、分類科學(xué)，釋義精準(zhǔn)　　筆者從考生工作壓力大等客觀實(shí)際出發(fā)，以最大程度節(jié)省考生時(shí)間與精力、提高備考效率為原則，在整體內(nèi)容布局安排和個(gè)體詞匯釋義遴選兩方面進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)，這是本書相比較于其他同類書籍的獨(dú)到。之處。　　在謀篇布局上，筆者根據(jù)歷年考試真題并結(jié)合長(zhǎng)期考研英語(yǔ)（二）輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)對(duì)大綱詞匯作出科學(xué)整理，分別以核心詞匯、基礎(chǔ)詞匯和邊緣詞匯三部分展現(xiàn)給考生，力求突出重點(diǎn)，強(qiáng)化記憶，并彌補(bǔ)了同類參考書未能完整收錄大綱詞匯的缺陷。其中，核心詞匯為歷年考試中頻繁出現(xiàn)的精品單詞和詞組；基礎(chǔ)詞匯為考生在高中階段已經(jīng)熟悉的單詞與詞組；邊緣詞匯是指在日常生活中使用頻率很低的單詞。

內(nèi)容概要

　　《2011考研英語(yǔ)(2)大綱詞匯：30天分類速記》嚴(yán)格按照教育部最新頒布的《全國(guó)碩士研究生人學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)（二）考試大綱》編寫而成，全面覆蓋大綱中要求的所有詞匯。根據(jù)管理類碩士聯(lián)考英語(yǔ)歷年真題并結(jié)合長(zhǎng)期考研英語(yǔ)備考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)《2011考研英語(yǔ)(2)大綱詞匯：30天分類速記》對(duì)大綱詞匯作出了科學(xué)的整理，分別以核心詞匯、基礎(chǔ)詞匯、和邊緣詞匯三部分展現(xiàn)給考生，力求突出重點(diǎn)，強(qiáng)化記憶。其中.核心詞匯為歷年考試真題中頻繁出現(xiàn)的精品單詞和詞組，基礎(chǔ)詞匯指的是考生在高中階段已經(jīng)熟悉的單詞與詞組；邊緣詞匯是指在日常生活中使用頻率很低的單訶?！　×硗猓?011考研英語(yǔ)(2)大綱詞匯：30天分類速記》將最重要的2829個(gè)核心詞匯以其在歷年考試真題中出現(xiàn)的頻率為依據(jù)設(shè)計(jì)為30個(gè)單元，這樣可以幫助考生在短時(shí)間（30天）內(nèi)突破英語(yǔ)單詞，在成就感中增強(qiáng)備考復(fù)習(xí)的信心?！　　?011考研英語(yǔ)(2)大綱詞匯：30天分類速記》適合于管理類碩士聯(lián)考考生的英語(yǔ)備考復(fù)習(xí)使用，也可供廣大英語(yǔ)愛好者學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞時(shí)參考使用。

作者簡(jiǎn)介

　　蔣軍虎，國(guó)家考研英語(yǔ)閱卷組成員，著名英語(yǔ)教學(xué)和語(yǔ)言測(cè)試專家，考研英語(yǔ)輔導(dǎo)資深名師；長(zhǎng)期致力于考研、MBA等教學(xué)輔導(dǎo)，既深諳英語(yǔ)教學(xué)理論，又熟稔考試之道，尤其在語(yǔ)法原理、句型解析、英漢對(duì)比翻譯和篇章閱讀分析等方面頗有建樹，深得學(xué)員口碑，是英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)和英語(yǔ)測(cè)試教學(xué)有機(jī)結(jié)合的杰出代表。蔣老師所著的《歷年考研英語(yǔ)閱讀真題耩讀筆記》、《歷年考研英語(yǔ)翻譯真題精讀筆記》、《考研英語(yǔ)核心詞匯精讀筆記》、《NBA聯(lián)考英語(yǔ)核心詞匯穰讀筆記》等亦廣受好評(píng)。

書籍目錄

Part I　核心詞匯第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天第8天第9天第10天第11天第12天第13天第14天第15天第16天第17天第18天第19天第20天第21天第22天第23天第24天第25天第26天第27天第28天第29天第30天Part Ⅱ　基礎(chǔ)詞匯ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZPart Ⅲ 邊緣詞匯ABCDEFGHIJKLMN0PQRSTUVWZ附錄附錄1 英語(yǔ)常用不規(guī)則動(dòng)詞表附錄2 單詞頁(yè)碼索引

章節(jié)摘錄

　　這個(gè)春天，被這盞心燭點(diǎn)亮　　——第三只眼看蔣軍虎　　蔣老師說，給我的書寫個(gè)序吧。　　望著空空的電腦屏幕，這種尷尬，與剛結(jié)束考試一直躲著他那幾個(gè)月的情形，是驚人地相似?！　∫饩持校肫鹛└?duì)柕囊痪湓?shī)：天空沒有留下痕跡，鳥兒卻已飛過?；貞浧鹱詮暮褪Y老師學(xué)第一個(gè)英文字母開始，我就體味到了“長(zhǎng)樂未央”四字的真諦。相信很多同學(xué)和我一樣，在過往的學(xué)習(xí)和思索中，收獲了深沉的感動(dòng)?！　∥以?jīng)固執(zhí)地沉浸在純粹古老中國(guó)文化的忠誠(chéng)中，我曾經(jīng)不屑地堅(jiān)信英語(yǔ)是自己不可能再次觸及的天方夜譚……直到蔣老師的出現(xiàn)?！　∈Y軍虎，一個(gè)能用英語(yǔ)讓你感受到致命力量的人，一個(gè)能用英語(yǔ)讓你找到快樂的人，一個(gè)能用英語(yǔ)讓你擁有習(xí)慣的人，一個(gè)能用英語(yǔ)讓你執(zhí)著追求的人

編輯推薦

　　大綱詞匯分類學(xué)習(xí) 一網(wǎng)打盡　　30天攻克核心詞匯 速記速成

圖書封面

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