大學生創(chuàng)業(yè)教程

前言

　　20世紀中葉，創(chuàng)業(yè)教育在美國興起并得到初步發(fā)展。至20世紀90年代，創(chuàng)業(yè)教育受到廣泛重視并進入快速發(fā)展期。1998年，世界高等教育大會在巴黎召開。此次大會發(fā)表了《21世紀的高等教育：展望與行動世界宣言》和《高等教育改革和發(fā)展的優(yōu)先行動框架》等文章。文中強調(diào)：必須把培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)精神作為高等教育的基本目標，因為高等教育的畢業(yè)生不僅僅是求職者，他們更應該是就業(yè)崗位的創(chuàng)造者。所以高等教育要在人才培養(yǎng)過程中加強對大學生創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，提高其職業(yè)素養(yǎng)，使其在競爭激烈的就業(yè)市場中不單能夠順利就業(yè)，條件許可的話還能夠成功創(chuàng)業(yè)，為社會創(chuàng)造出更多的就業(yè)崗位?！　?0世紀末，創(chuàng)業(yè)教育在我國高校逐漸展開，很快顯現(xiàn)出了其在高等教育中的重要地位，也受到我國教育行政管理部門、高校領導和廣大師生的高度重視和廣泛關注。教育部2002年4月選擇北京航空航天大學、清華大學、黑龍江大學、上海交通大學、南京財經(jīng)大學、武漢大學、西安交通大學、西北工業(yè)大學等9所高校進行創(chuàng)業(yè)教育試點，引導試點高校通過不同方式，開展創(chuàng)業(yè)教育實踐探索。經(jīng)過幾年的努力，試點工作取得了豐碩的成果。由北京航空航天大學承辦的教育部創(chuàng)業(yè)教育骨干教師高級研修班項目迄今已成功舉辦六期，共為全國高校培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)教育骨干教師近千名。由共青團中央、全國青聯(lián)和國際勞工組織在華推廣的“kab創(chuàng)業(yè)教育（中國）項目”，也已為高校培訓創(chuàng)業(yè)師資800多名?！　‰S著創(chuàng)業(yè)教育在我國的發(fā)展，教材問題越來越突出，已經(jīng)成為繼師資之后制約高校創(chuàng)業(yè)教育的一個重要因素。為此，教育部高教司委托北京航空航天大學聯(lián)合各創(chuàng)業(yè)教育試點院校，編輯出版適合高校采用的創(chuàng)業(yè)教育教材。該教材將作為試點階段的一項重要工作和成果，滿足各校創(chuàng)業(yè)教育的需要?！　”緯蓜?chuàng)業(yè)教育試點高校長期承擔創(chuàng)業(yè)教育組織管理和教學工作的教師編寫。參與具體編寫工作的有：西北工業(yè)大學崔義中（第一章）、北京高校就業(yè)指導中心劉永?。ǖ诙隆⒌诹拢?、武漢大學韓國文（第三章）、西安交通大學張愛萍、王鐵山、劉謙（第四章），黑龍江大學劉玉峰（第五章），西北工業(yè)大學龐小寧（第七章一、二節(jié)）、西北工業(yè)大學趙明華（第七章三、四節(jié)），北京電子科技職業(yè)學院王建平（第八章），南京財經(jīng)大學李時椿、常建坤（第九章），北京航空航天大學蓋素霞（第十章）。北京航空航天大學董青春、張林，黑龍江大學吳金秋等負責組織編寫和統(tǒng)稿。　　由于創(chuàng)業(yè)教育在我國高校尚處于起步探索階段，本書必定還存在許多問題和不足，有待再版時改進和修訂，歡迎讀者批評指正。

內(nèi)容概要

本書是高校開展創(chuàng)業(yè)教育的基礎教程。全書共分十章，根據(jù)創(chuàng)業(yè)過程的先后順序安排內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)地闡述了創(chuàng)業(yè)理念、創(chuàng)業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)選項、創(chuàng)業(yè)計劃、創(chuàng)業(yè)企業(yè)成長、創(chuàng)業(yè)風險控制等主要創(chuàng)業(yè)理論知識和技能要點，全面分析了創(chuàng)業(yè)的主要問題和解決方法，并對創(chuàng)業(yè)理念在創(chuàng)業(yè)中的重要性作了重點強調(diào)。體系完整，內(nèi)容豐富，便于讀者理解和掌握，有較好的可讀性。作為對理論知識的具體闡釋，每一部分都附有相應案例。讀者對象主要為在校大學生，對于其他相關人群，本書也有很好的參考價值。

書籍目錄

第一章 導論  第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)原理解析  第二節(jié) 走進創(chuàng)業(yè)時代  第三節(jié) 助你成功創(chuàng)業(yè)  【本章小結(jié)】  【思考題】第二章 創(chuàng)業(yè)理念  第一節(jié) 合作理念  第二節(jié) 共贏理念  第三節(jié) 市場營銷理念  第四節(jié) 風險意識  【本章小結(jié)】  【思考題】第三章 創(chuàng)業(yè)資源  第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)團隊與創(chuàng)業(yè)人力資源  第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)資金  第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)信息的收集  第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)技術資源  【本章小結(jié)】  【思考題】第四章 創(chuàng)業(yè)選項  第一節(jié) 尋找創(chuàng)業(yè)機會  第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)機會分析  第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)模式選擇  【本章小結(jié)】  【思考題】第五章 創(chuàng)業(yè)計劃  第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)計劃書概述  第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)計劃書的內(nèi)容和范圍  第三節(jié) 做好創(chuàng)業(yè)計劃的關鍵  【本章小結(jié)】  【思考題】  【附錄一】  【附錄二】  【附錄三】第六章 創(chuàng)業(yè)啟動  第一節(jié) 組織創(chuàng)業(yè)資源  第二節(jié) 選擇創(chuàng)業(yè)場所  第三節(jié) 登記注冊  【本章小結(jié)】  【思考題】第七章 創(chuàng)業(yè)中的管理實踐第八章 創(chuàng)業(yè)企業(yè)成長第九章 創(chuàng)業(yè)風險控制第十章 依法經(jīng)營參考文獻

章節(jié)摘錄

　　創(chuàng)業(yè)者應該準備面對將來有可能出現(xiàn)的影響到產(chǎn)品或服務、分銷渠道、價格以及促銷策略等的法律和法規(guī)問題。新的法規(guī)，如取消價格控制法規(guī)、對媒體廣告的約束法規(guī)、影響產(chǎn)品及其包裝的安全條例等，這些法規(guī)都將對企業(yè)的產(chǎn)品開發(fā)和市場營銷等產(chǎn)生影響。有關的信息可以從行業(yè)刊物或商務協(xié)會獲得?！　≌畬κ袌龅墓苤埔彩侵档脛?chuàng)業(yè)者重視的一個方面。例如，美國政府在20世紀80年代對電信和航空業(yè)進入限制的放松就導致了大量新公司的組建。如果政府對某個行業(yè)的市場進入加以嚴格限制，那么新創(chuàng)企業(yè)就很難考慮將這樣的市場作為目標?！　?.競爭者的信息大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者都會面臨大公司的潛在威脅。創(chuàng)業(yè)者應該注意收集這些威脅信息而且應該意識到誰是競爭者，它們的優(yōu)勢與劣勢是什么，以便制訂可以實施的有效創(chuàng)業(yè)計劃。一般情況下，依靠經(jīng)驗，通過商業(yè)雜志上的文章、廣告、甚至電話號碼簿的黃頁等可以比較容易地識別大多數(shù)的競爭者?！　?.原材料供應商的信息　　在原材料有限或接近供應商較為困難的情況下，有必要收集原材料供給方面的信息并對原材料的可獲得性進行評價。有關原材料供給的趨勢預測信息也可以從商務刊物上獲得?！　∷猩鲜鐾獠恳蛩囟际遣豢煽氐?。然而，綜上所述，運用所獲得的信息資源，對這些要素進行認識及評價，將會對新創(chuàng)企業(yè)的運作及其成功提供強有力的支持?！　∪?chuàng)業(yè)信息收集的步驟（一）確定收集信息的目標對創(chuàng)業(yè)者來說，開始收集市場信息的最有效方式是坐下來并準備一份信息收集的清單。例如，創(chuàng)業(yè)者可能認為自己的產(chǎn)品或服務在這里存在一個市場，但不能確信產(chǎn)品如果以現(xiàn)在的形式出現(xiàn)，誰將是顧客。這樣，收集信息的目標便是向人們詢問他們?nèi)绾慰创摦a(chǎn)品或服務，他們是否愿意買它，并了解有關人口統(tǒng)計的背景資料和消費者個人的態(tài)度。這是創(chuàng)業(yè)者需要研究的第一個目標，其他目標如：　　1.有多少潛在的顧客愿意購買該產(chǎn)品或服務；　　2.潛在的消費者愿意在哪里購買該產(chǎn)品或服務；　　3.消費者預期會在哪里聽說或了解該產(chǎn)品或服務?！　。ǘ牡诙仲Y料中收集信息　　對創(chuàng)業(yè)者來說，最明顯的信息來源是已有數(shù)據(jù)或第二手資料。所謂二手資料是指經(jīng)過編排、加工處理的數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)可能存在于企業(yè)信息系統(tǒng)，也可能存在于經(jīng)銷商、廣告代理商和行業(yè)協(xié)會的信息系統(tǒng)內(nèi)，也可能出現(xiàn)于政府出版物或商業(yè)、貿(mào)易刊物上，還可能從提供營銷信息的企業(yè)購進。由于二手資料是在過去出于不同目的或在不同條件下收集來的，其對創(chuàng)業(yè)者的實用性自然會受到限制，因此，必須對二手資料從公正性、有效性和可靠性三個方面進行審查和考評。

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