普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材

內(nèi)容概要

　　本書為普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材（高職高專教育）。本書具有以下特點(diǎn)：一，以實(shí)用性強(qiáng)的項(xiàng)目化案例為編寫主線，突出體現(xiàn)“工學(xué)結(jié)合”；二，讓學(xué)生在“教學(xué)做一體化”的教學(xué)設(shè)計(jì)中，掌握企業(yè)崗位上所需要的技能，同時(shí)拓展知識(shí)面，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，實(shí)現(xiàn)掌握崗位需求的職業(yè)技能與職業(yè)素質(zhì)的綜合提升；三，各章編寫框架分為基礎(chǔ)技能、項(xiàng)目情境、任務(wù)目標(biāo)、知識(shí)準(zhǔn)備、實(shí)施指導(dǎo)、工學(xué)結(jié)合、技能實(shí)訓(xùn)、技能拓展等八個(gè)部分。以項(xiàng)目化案例形式介紹了如何利用Windows
Server 2008操作系統(tǒng)架設(shè)當(dāng)前流行的各種服務(wù)器，符合當(dāng)前流行的職業(yè)教學(xué)理念。

書籍目錄

前言
項(xiàng)目1  企業(yè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器建設(shè)規(guī)劃
項(xiàng)目2  Windows Server 2008系統(tǒng)安裝
項(xiàng)目3  活動(dòng)目錄域服務(wù)安裝與配置
項(xiàng)目4  基于組策略的域管理
項(xiàng)目5  DNS服務(wù)器安裝配置與管理
項(xiàng)目6  WWW服務(wù)器安裝配置與管理
項(xiàng)目7  FTP服務(wù)器安裝配置與管理
項(xiàng)目8  郵件服務(wù)器安裝配置與管理
項(xiàng)目9  DHCP服務(wù)器安裝配置與管理
項(xiàng)目10  流媒體服務(wù)器安裝配置與管理
項(xiàng)目11  打印服務(wù)器安裝配置與管理
項(xiàng)目12  基于Hyper-V的CMS服務(wù)器安裝配置與管理
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   （4）在本網(wǎng)段廣播中查找。 （5）Lmhosts文件。該文件與hosts文件的位置和內(nèi)容都相同，但是要從Lmhosts.sam模板文件復(fù)制過來。 （6）host文件。在本地的％systmeroot％＼system32＼drivers＼etc目錄下有一個(gè)系統(tǒng)自帶的hosts文件，用戶可以在hosts文件中自主定制一些最常用的主機(jī)名和IP地址的映射關(guān)系，以提高上網(wǎng)效率。 （7）查詢DNS服務(wù)器。Internet利用地址解析的方法將用戶使用的域名方式的地址解析為最終的物理地址，中間經(jīng)歷了兩層地址的解析工作。 1）FQDN與IP地址之間的解析。DNS的域名解析包括正向解析和逆向解析兩個(gè)不同方向的解析。正向解析是指從主機(jī)域名到IP地址的解析，逆向解析是指從IP地址到域名的解析。 2）IP地址與物理地址之間的解析。在TCP／IP網(wǎng)絡(luò)中，IP地址統(tǒng)一了各自為政的物理地址，這種統(tǒng)一僅表現(xiàn)在自IP層以上使用了統(tǒng)一形式的IP地址。然而，這種統(tǒng)一并非取消了設(shè)備實(shí)際的物理地址，而是將其隱藏起來。因此，在使用Internet技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)中必然存在著兩種地址，即IP地址和各種物理網(wǎng)絡(luò)的物理地址。若想把這兩種地址統(tǒng)一起來，就必須建立兩者之間的映射關(guān)系。 正向地址解析是指從IP地址到物理地址之間的解析，在TCP／IP中，正向地址解析協(xié)議（ARP）完成正向地址解析的任務(wù)。逆向地址解析是指從物理地址到IP地址的解析，逆向地址解析協(xié)議（RARP）完成逆向地址的解析任務(wù)。 與DNS不同的是，用戶只要安裝和設(shè)置了TCP／IP，就可以自動(dòng)實(shí)現(xiàn)IP地址與物理地址之間的轉(zhuǎn)換工作。TCP／IP及DNS服務(wù)器與客戶端配置完成之后，計(jì)算機(jī)名字的查找過程是完全自動(dòng)的。 4.查詢模式 當(dāng)客戶機(jī)需要訪問Internet上某一主機(jī)時(shí)，首先向本地DNS服務(wù)器查詢對(duì)方的IP地址，往往本地DNS服務(wù)器繼續(xù)向另外一臺(tái)DNS服務(wù)器查詢，直到解析出需訪問主機(jī)的IP地址，這一過程稱為查詢。DNS查詢模式有三種，即遞歸查詢、迭代查詢和反向查詢。 （1）遞歸查詢。遞歸查詢（Recursive Query）是指DNS客戶端發(fā)出查詢請(qǐng)求后，如果DNS服務(wù)器內(nèi)沒有所需的數(shù)據(jù)，則DNS服務(wù)器會(huì)代替客戶端向其他的DNS服務(wù)器進(jìn)行查詢。在這種方式中，DNS服務(wù)器必須向DNS客戶端做出回答。DNS客戶端的瀏覽器與本地DNS服務(wù)器之間的查詢通常是遞歸查詢，客戶端程序送出查詢請(qǐng)求后，如果本地DNS服務(wù)器內(nèi)沒有需要的數(shù)據(jù)，則本地DNS服務(wù)器會(huì)代替客戶端向其他DNS服務(wù)器進(jìn)行查詢。本地DNS會(huì)將最終結(jié)果返回給客戶端程序。因此從客戶端來看，它是直接得到了查詢的結(jié)果。 （2）迭代查詢。迭代查詢（Iterative Query）多用于DNS服務(wù)器與DNS服務(wù)器之間的查詢方式。它的工作過程是：當(dāng)?shù)谝慌_(tái)DNS服務(wù)器向第二臺(tái)DNS服務(wù)器提出查詢請(qǐng)求后，如果在第二臺(tái)DNS服務(wù)器內(nèi)沒有所需要的數(shù)據(jù)，則它會(huì)提供第三臺(tái)DNS服務(wù)器的IP地址給第一臺(tái)DNS服務(wù)器，讓第一臺(tái)DNS服務(wù)器直接向第三臺(tái)DNS服務(wù)器進(jìn)行查詢。依次類推，直到找到所需的數(shù)據(jù)為止。如果到最后一臺(tái)DNS服務(wù)器中還沒有找到所需的數(shù)據(jù)時(shí)，則通知第一臺(tái)DNS服務(wù)器查詢失敗。

編輯推薦

《普通高等教育"十二五"規(guī)劃教材(高職高專教育):Windows Server 2008項(xiàng)目教程》可作為全國(guó)高職高專院校、成人高校及本科院校舉辦的二級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的教材。也可作為Windows Server 2008培訓(xùn)、大中專院校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)的教材。對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)愛好者而言，也是一本難得的參考書。

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