C語言程序設(shè)計項目教程

內(nèi)容概要

　　本書為普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材（高職高專教育）。《C語言程序設(shè)計項目教程》針對高職高專學(xué)生的認(rèn)知特點，突出高職高?！耙跃蜆I(yè)為導(dǎo)向，以技能為目標(biāo)”的特色。以精心設(shè)計的案例為引導(dǎo)，合理地把相關(guān)語言知識融入程序設(shè)計中。書中使用“試一試、講一講、做一做、學(xué)一學(xué)、想一想”的體例?！禖語言程序設(shè)計項目教程》共分為3個模塊。模塊1初級能力篇，包括第1章～第4章，以制作簡易計算器為項目背景，主要介紹C語言的基本知識及順序、選擇和循環(huán)3種控制結(jié)構(gòu)。模塊2中級能力篇，包括第5章和第6章，以學(xué)生成績統(tǒng)計系統(tǒng)項目為背景，主要介紹數(shù)組和函數(shù)。模塊3高級能力篇，包括第7章～第9章，以學(xué)生信息管理系統(tǒng)項目為背景，主要介紹指針、結(jié)構(gòu)體和文件。
　　本書可作為高職高專院校、成人高校和本科院校舉辦的二級職業(yè)技術(shù)學(xué)院、民辦高校C語言程序設(shè)計課程的教材，也可作為備考等級考試和其他從事計算機(jī)編程人員的自學(xué)和參考用書。

書籍目錄

前言
模塊1 初級能力篇
　第1章 初識C語言
　　1.1 簡單的C程序
　　1.2 創(chuàng)建和運(yùn)行一個C語言程序
　　1.3 知識擴(kuò)展
　　1.4 課后練習(xí)
　　1.5 上機(jī)實訓(xùn)
　　
　第2章 C語言程序設(shè)計初步
　　2.1 數(shù)據(jù)類型
　　2.2 常量和變量
　　2.3 運(yùn)算符和表達(dá)式
　　2.4 數(shù)據(jù)的輸入／輸出
　　2.5 C語言的語句
　　2.6 編寫簡單C語言程序
　　2.7 知識擴(kuò)展
　　2.8 課后練習(xí)
　　2.9 上機(jī)實訓(xùn)
　　
　第3章 C語言的選擇結(jié)構(gòu)
　　3.1 選擇結(jié)構(gòu)中的運(yùn)算符及其表達(dá)式
　　3.2 if語句
　　3.3 switch語句
　　3.4 知識擴(kuò)展
　　3.5 課后練習(xí)
　　3.6 上機(jī)實訓(xùn)
　　
　第4章 C語言的循環(huán)結(jié)構(gòu)
　　4.1 for語句
　　4.2 while語句
　　4.3 do-while語句
　　4.4 幾種循環(huán)語句的比較
　　4.5 知識擴(kuò)展
　　4.6 課后練習(xí)
　　4.7 上機(jī)實訓(xùn)
　　項目1 制作簡單計算器
　　
模塊2 中級能力篇
　第5章 C語言的數(shù)組
　　5.1 一維數(shù)組
　　5.2 字符數(shù)組
　　5.3 知識擴(kuò)展
　　5.4 課后練習(xí)
　　5.5 上機(jī)實訓(xùn)
　　
　第6章 C語言的函數(shù)
　　6.1 函數(shù)的定義
　　6.2 函數(shù)的調(diào)用
　　6.3 函數(shù)調(diào)用中的參數(shù)傳遞
　　6.4 知識擴(kuò)展
　　6.5 課后練習(xí)
　　6.6 上機(jī)實訓(xùn)
　　項目2 學(xué)生成績統(tǒng)計系統(tǒng)
　　
模塊3 高級能力篇
　第7章 C語言的指針
　　7.1 指針的概念
　　7.2 指針與指針變量
　　7.3 指針與一維數(shù)組
　　7.4 指針與字符串
　　7.5 知識擴(kuò)展
　　7.6 課后練習(xí)
　　7.7 上機(jī)實訓(xùn)
　　
　第8章 C語言的結(jié)構(gòu)體
　　8.1 結(jié)構(gòu)體變量
　　8.2 結(jié)構(gòu)體數(shù)組
　　8.3 結(jié)構(gòu)體指針
　　8.4 知識擴(kuò)展
　　8.5 課后練習(xí)
　　8.6 上機(jī)實訓(xùn)
　　
　第9章 C語言的文件
　　9.1 文件的概述
　　9.2 文件指針的定義
　　9.3 文件的打開與關(guān)閉
　　9.4 文件的讀／寫
　　9.5 知識擴(kuò)展
　　9.6 課后練習(xí)
　　9.7 上機(jī)實訓(xùn)
 項目3 學(xué)生信息管理系統(tǒng)
附錄A 常用字符與ASCII代碼對照表
附錄B C語言關(guān)鍵字
附錄C 運(yùn)算符優(yōu)先級和結(jié)合方向
附錄D C語言常見庫函數(shù)
參考文獻(xiàn)

圖書封面

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