電氣電子工程制圖與CAD習(xí)題集

內(nèi)容概要

　　本書(shū)為普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材
　　本書(shū)是以培養(yǎng)學(xué)生繪制知識(shí)讀電氣圖能力為目的，在總結(jié)編者多年教學(xué)改革成果經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編寫(xiě)而成的，習(xí)題設(shè)計(jì)符合知識(shí)、能力、素質(zhì)三位一體的現(xiàn)代教育理念和培養(yǎng)要求，難易適中，典型規(guī)范、題量恰當(dāng)。

書(shū)籍目錄

前言
第一章　工程圖樣與投影
第二章　簡(jiǎn)單立體三視圖
第三章　復(fù)雜立體三視圖的識(shí)讀
第四章　設(shè)備零件圖通用的表達(dá)方法
第五章　電氣和電子設(shè)備圖通用規(guī)范
第六章　電氣電子設(shè)備中的標(biāo)準(zhǔn)件和常用件
第七章　電氣與電子設(shè)備圖的識(shí)讀與簡(jiǎn)化
第八章　電氣功能簡(jiǎn)圖通用規(guī)則
第九章　電氣功能簡(jiǎn)圖的畫(huà)法
第十章　建筑圖的識(shí)讀與簡(jiǎn)化
第十二章　電氣電子位置圖與安裝圖
第十二章　電氣電子接線圖與線扎圖
第十三章　CAD基礎(chǔ)知識(shí)
第十四章　CAXA電子圖板入門
第十五章　CAXA繪制工程圖樣舉例
第卜六章　AutoCAD人門
第十七章　Protel人門
補(bǔ)充內(nèi)容
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：    四、圓弧連接（二） 用已知半徑的圓弧光滑的連接（相切）已知的直線或圓弧的作圖稱為圓弧連接。圓弧與圓弧或直線的光滑連接，關(guān)鍵在于正確找出連接圓弧的圓心以及切點(diǎn)的位置。由初等幾何知識(shí)可知：當(dāng)兩圓弧以內(nèi)切方式相連接時(shí)，連接弧的圓心要用R—R0來(lái)確定；當(dāng)兩圓弧以外切方式相連接時(shí)，連接弧的圓心要用R+R0來(lái)確定。圓弧連接的作圖步驟可歸納如下：根據(jù)相切方式求出連接圓弧的圓心；定出切點(diǎn)位置；以切點(diǎn)為端點(diǎn)準(zhǔn)確畫(huà)出連接圓弧。 作圖步驟： 1.求圓心：以O(shè)為圓心，_R1+R（外切時(shí)）或R-R1（內(nèi)切時(shí)）為半徑畫(huà)弧，此弧的交點(diǎn)O即為連接弧（R）的圓心。 2.求切點(diǎn)：作兩圓心連線OO1（外切時(shí)）或兩圓心連線OO1、OO2的延長(zhǎng)線（內(nèi)切時(shí)），與已知圓弧交于點(diǎn)A、B，A、B即為切點(diǎn)。 3.畫(huà)連接?。阂設(shè)為圓心，R為半徑，自點(diǎn)A至B畫(huà)圓弧，即完成作圖。 五、橢圓的畫(huà)法 （一）四心圓弧近似畫(huà)法 四心圓弧法是用四段圓弧連接起來(lái)的圖形近似代替橢圓的一種畫(huà)法。 作圖步驟： 1.連AC，以O(shè)為圓心，OA為半徑畫(huà)弧交CD延長(zhǎng)線于E1，再以C為圓心，CE1為半徑畫(huà)弧交AC于E。 2.作AE線段的中垂線分別交長(zhǎng)、短軸于1、2，并作1、2的對(duì)稱點(diǎn)3、4，即求出四段圓弧的圓心，如圖左所示。 3.分別以點(diǎn)1，3為圓心，1A（或3B）為半徑作弧；再以點(diǎn)2、4為圓心2C（或4D）為半徑作弧，就得到近似橢圓。 （二）同心圓畫(huà)法 作圖步驟： 以O(shè)為圓心，分別以長(zhǎng)半軸OA和短半軸OC為半徑作同心圓。過(guò)圓心O作若干條射線與兩個(gè)圓相交，通過(guò)各個(gè)交點(diǎn)分別作長(zhǎng)軸和短軸的平行線，得到的各個(gè)交點(diǎn)便是橢圓上的各點(diǎn)，用曲線板將各點(diǎn)逐次連接起來(lái)形成橢圓。

編輯推薦

《普通高等教育"十二五"規(guī)劃教材:電氣電子工程制圖與CAD習(xí)題集》可作為高等工科院校電氣類、電子信息類、自動(dòng)化類等相關(guān)專業(yè)制圖課程的配套習(xí)題集，也可供高職專院校師生和工程技術(shù)人員選用。

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