熱工自動裝置檢修

內(nèi)容概要

　　本書是按照勞動和社會保障部制定國家職業(yè)標準的要求編寫的，其內(nèi)容主要由職業(yè)概況、職業(yè)技能培訓、職業(yè)技能鑒定和鑒定試題庫四部分組成，分別對技術(shù)等級、工作環(huán)境和職業(yè)能力特征進行了定性描述；對培訓期限、教師、場地設(shè)備及培訓計劃大綱進行了指導性規(guī)定。本《指導書》自1999年出版后，對行業(yè)內(nèi)職業(yè)技能培訓和鑒定工作起到了積極的作用，《11-037職業(yè)技能鑒定指導書?職業(yè)標準?試題庫:熱工自動裝置檢修(第2版)》在原《指導書》的基礎(chǔ)上進行了修編，補充了內(nèi)容，修正了錯誤。
　　試題庫是根據(jù)《中華人民共和國國家職業(yè)標準》和針對本職業(yè)（工種）的工作特點，選編了具有典型性、代表性的理論知識（含技能筆試）試題和技能操作試題，還編制有試卷樣例和組卷方案。
　　本《指導書》是職業(yè)技能培訓和技能鑒定考核命題的依據(jù)，可供勞動人事管理人員、職業(yè)技能培訓及考評人員使用，亦可供電力（水電）類職業(yè)技術(shù)學校和企業(yè)職工學習參考。

書籍目錄

說明
1 職業(yè)概況
　1.1 職業(yè)名稱
　1.2 職業(yè)定義
　1.3 職業(yè)道德
　1.4 文化程度
　1.5 職業(yè)等級
　1.6 職業(yè)環(huán)境條件
　1.7 職業(yè)能力特征
2 職業(yè)技能培訓
　2.1 培訓期限
　2.2 培訓教師資格
　2.3 培訓場地設(shè)備
　2.4 培訓項目
　2.5 培訓大綱
3 職業(yè)技能鑒定
　3.1 鑒定要求
　3.2 考評人員
4 鑒定試題庫
　4.1 理論知識（含技能筆試）試題
　　4.1.1 選擇題
　　4.1.2 判斷題
　　4.1.3 簡答題
　　4.1.4 計算題
　　4.1.5 繪圖題
　　4.1.6 論述題
　4.2 技能操作試題
　　4.2.1 單項操作
　　4.2.2 多項操作
　　4.2.3 綜合操作
5 試卷樣例
6 組卷方案

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：Je5F3023試述力平衡式、位置平衡式和電容式差壓變送器的工作原理和特點。答：力平衡式差壓變送器的工作原理是：差壓作用于測量元件，推動杠桿系統(tǒng)，帶動位移檢測元件改變輸出電流，同時改變了反饋力，使杠桿系統(tǒng)達到新的平衡。這種變送器的特點是：有力的產(chǎn)生機構(gòu)，結(jié)構(gòu)復雜，零件較多，儀表不能做到小型化；由機械摩擦、疲勞變形、熱膨脹等引起的誤差不可避免；由于承受靜壓部分較多，因此靜壓誤差也較大。位置平衡式差壓變送器的差壓作用于檢測元件，使之產(chǎn)生位移，壓縮彈簧，而達到新的平衡。位移帶動差動變壓器鐵芯產(chǎn)生差動電壓，通過電子線路轉(zhuǎn)換成電信號輸出。其特點是無反饋作用。由于受彈性元件的精確度、疲勞、溫度影響等限制，因此變送器的精確度、變差及穩(wěn)定性都不可能達到較高要求。電容式差壓變送器的測量部分將被測差壓經(jīng)膜片轉(zhuǎn)換為微位移，再把該微位移轉(zhuǎn)變成電容量的變化，然后轉(zhuǎn)換部分再將該電容值的變化轉(zhuǎn)換成標準信號4～20mA，特點是結(jié)構(gòu)簡單、體積小、質(zhì)量輕，且精確度和可靠性高，精確度可達0.2%。Je5F3024試述串級調(diào)節(jié)系統(tǒng)有哪些特點?；痣姀S有哪些系統(tǒng)常采用串級調(diào)節(jié)？答：由兩個調(diào)節(jié)器串聯(lián)作用來使被調(diào)量恢復到等于給定值的系統(tǒng)，稱為串級調(diào)節(jié)系統(tǒng)。它的特點是：（1）系統(tǒng)中有兩個或兩個以上的調(diào)節(jié)器。（2）系統(tǒng)中至少有兩個調(diào)節(jié)回路，一個稱為主回路（外回路），另一個稱為副回路（內(nèi)回路）。主回路中的調(diào)節(jié)器為主調(diào)節(jié)器，副回路中的調(diào)節(jié)器為副調(diào)節(jié)器。（3）主回路一般是定值調(diào)節(jié)，且主調(diào)節(jié)器的輸出作為副調(diào)節(jié)器的給定值，因此副回路是隨動調(diào)節(jié)。

編輯推薦

《11-037職業(yè)技能鑒定指導書?職業(yè)標準?試題庫:熱工自動裝置檢修(第2版)》編輯推薦：電力工程，熱工儀表及自動裝置作業(yè)。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    熱工自動裝置檢修 PDF格式下載

---