模擬電子技術(shù)實驗

內(nèi)容概要

《模擬電子技術(shù)實驗》是普通高等教育實驗實訓(xùn)規(guī)劃教材（電氣信息類）。根據(jù)模擬電子技術(shù)的課程要求，結(jié)合近年來電子信息技術(shù)的發(fā)展和高校實驗課程的需求，針對提高學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新意識而編寫。
《模擬電子技術(shù)實驗》包括驗證性實驗5個，設(shè)計性實驗6個、綜合設(shè)計性實驗5個、Multi
SIM9.0仿真軟件的使用實驗5個、MultiSIM9.0仿真實驗4個，共25個實驗。
既包括模擬電子電路的基本測試技術(shù)、綜合設(shè)計和分析、又包括MultiSIM9.0
仿真模擬電子電路的內(nèi)容。MultiSIM9.0既可以進(jìn)行實驗仿真，又可以輔助理論教學(xué)。
實驗內(nèi)容及其難易程度覆蓋了不同層次的實驗教學(xué)要求，各院?？梢罁?jù)自己的實際情況靈活安排教學(xué)內(nèi)容。
《模擬電子技術(shù)實驗》既可作為高等學(xué)校電氣課程、電氣信息類和部分非電類專業(yè)本科生的實驗教材，也可作為廣大電子行業(yè)工作者和電子愛好者的參考書。

書籍目錄

前言
第一篇 模擬電子技術(shù)實驗
 第一章 驗證性實驗
 實驗一 常用電子儀器的使用
 實驗二 二極管的應(yīng)用
 實驗三 電壓比較器的測試
 實驗四 有源濾波器的測試（一）
 實驗五 集成功率放大器的測試
 第二章 設(shè)計性實驗
 實驗六 基本運(yùn)算電路的設(shè)計
 實驗七 矩形波產(chǎn)生電路的設(shè)計
 實驗八 三角波產(chǎn)生電路的設(shè)計
 實驗九 RC正弦波產(chǎn)生電路的設(shè)計
 實驗十 壓控振蕩器的設(shè)計
 實驗十一 直流穩(wěn)壓電源的設(shè)計
 第三章 綜合設(shè)計性實驗
 實驗十二 藥品電子配料秤的設(shè)計
 實驗十三 溫度測量控制系統(tǒng)的設(shè)計
 實驗十四 防盜報警器的設(shè)計
 實驗十五 濕度控制電路的設(shè)計
 實驗十六 光強(qiáng)度控制電路的設(shè)計
第二篇 MultiSIM 9.0仿真實驗
 第四章 MultiSIM 9.0仿真軟件的使用
 實驗十七 MultiSIM 9.0的特點及安裝
 實驗十八 MultiSIM 9.0的工作界面
 實驗十九 MultiSIM 9.0儀表庫的使用
 實驗二十 MultiSIM 9.0的主要分析功能
 實驗二十一 MultiSIM 9.0的具體操作
 第五章 MultiSIM 9.0仿真實驗
 實驗二十二 單管共射極放大電路的測試
 實驗二十三 差動放大器的測試
 實驗二十四 基本運(yùn)算電路的測試
 實驗二十五 有源濾波器的測試（二）
參考文獻(xiàn)

編輯推薦

　  《模擬電子技術(shù)實驗》是模擬電子技術(shù)課程的實驗教材。模擬電子技術(shù)課程是電氣、電子信息類和部分非電類專業(yè)本科生的技術(shù)基礎(chǔ)課，具有很強(qiáng)的實踐性和鮮明的時代性。通過實驗，學(xué)生能更好地掌握常用電子器件、模擬電路及其系統(tǒng)的知識和設(shè)計，為深入學(xué)習(xí)模擬電子技術(shù)以及在專業(yè)中的應(yīng)用打好基礎(chǔ)。為提高學(xué)生的動手能力和綜合實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識特編寫本書。本書有模擬電子技術(shù)MultiSIM9.0仿真技術(shù)方面的25個實驗，包括有驗證性實驗、設(shè)計性實驗、綜合設(shè)計性實驗和仿真實驗四種類型。驗證性和設(shè)計性實驗有實驗?zāi)康?、實驗原理、實驗設(shè)備、實驗內(nèi)容、預(yù)習(xí)思考題和實驗報告等內(nèi)容，多數(shù)學(xué)生通過自學(xué)即可完成。綜合設(shè)計性實驗含有設(shè)計要求、設(shè)計思路和相關(guān)設(shè)備器件介紹，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。仿真實驗部分包括MultiSIM9.0仿真軟件分析和仿真模擬電子電路等內(nèi)容。MultiSIM9.0仿真軟件可以在計算機(jī)上虛擬電子實驗室，不僅適合于實驗仿真，也非常適合于模擬電子技術(shù)課程的輔助教學(xué)。同時還解決了目前各高校因經(jīng)費(fèi)不足、設(shè)備有限，很多實驗難以進(jìn)行的問題。該書內(nèi)容涵蓋廣泛，設(shè)計了不同層次的實驗，各院?？梢愿鶕?jù)自己的實際需要靈活安排教學(xué)內(nèi)容。

圖書封面

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