建筑工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案與課程標(biāo)準(zhǔn)

出版時(shí)間:2011-2  出版社:中國(guó)電力出版社  作者:張健,蒙昌嘉 編  頁(yè)數(shù):118  

內(nèi)容概要

  《國(guó)家示范性高職院校建設(shè)項(xiàng)目成果:建筑工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案與課程標(biāo)準(zhǔn)》為國(guó)家示范性高職院校建設(shè)項(xiàng)目建筑工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)成果之一。全書分為兩個(gè)部分,主要介紹了建筑T程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和19個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程標(biāo)準(zhǔn)。書中根據(jù)建筑施工企業(yè)一線技術(shù)與管理崗位群的實(shí)際需要,構(gòu)建了基于建筑工程施工全過程的“411”人才培養(yǎng)模式和系統(tǒng)化課程體系。專業(yè)核心課程采用“理實(shí)一體”等發(fā)揮學(xué)生主體作用的行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)模式,突出職業(yè)技術(shù)課程的針對(duì)性、實(shí)用性和綜合性。教學(xué)程序則側(cè)重于情境認(rèn)知與情境學(xué)習(xí)的崗位設(shè)計(jì),力求將理論知識(shí)與實(shí)踐技能一體化,突出學(xué)生的主體地位和創(chuàng)造力,充分體現(xiàn)教、學(xué)、做合一的高職教育特色?!  秶?guó)家示范性高職院校建設(shè)項(xiàng)目成果:建筑工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案與課程標(biāo)準(zhǔn)》可作為高職高專院校、民辦高校及本科院校舉辦的職業(yè)技術(shù)學(xué)院中建筑工程技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案及課程標(biāo)準(zhǔn),也可作為專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)以及教學(xué)實(shí)施時(shí)的教師使用手冊(cè)。

書籍目錄

序前言第一部分 建筑工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案第二部分 建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)認(rèn)知學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程標(biāo)準(zhǔn)建筑工程任務(wù)承攬與合同管理學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程標(biāo)準(zhǔn)建筑工程施工準(zhǔn)備學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程標(biāo)準(zhǔn)建筑基礎(chǔ)工程施工學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程標(biāo)準(zhǔn)建筑主體工程施工--磚混結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程標(biāo)準(zhǔn)建筑主體工程施工--框架框剪結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程標(biāo)準(zhǔn)建筑主體工程施工--鋼結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程標(biāo)準(zhǔn)建筑工程竣工驗(yàn)收與交付學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程標(biāo)準(zhǔn)綜合訓(xùn)練學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程標(biāo)準(zhǔn)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程標(biāo)準(zhǔn)建筑工程造價(jià)實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程標(biāo)準(zhǔn)建筑識(shí)圖與CAD制圖學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程標(biāo)準(zhǔn)建筑力學(xué)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程標(biāo)準(zhǔn)工程測(cè)量學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程標(biāo)準(zhǔn)建筑材料選用與檢測(cè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程標(biāo)準(zhǔn)建筑裝飾裝修工程施工學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程標(biāo)準(zhǔn)建筑設(shè)備安裝與識(shí)圖學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程標(biāo)準(zhǔn)工程監(jiān)理概論學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程標(biāo)準(zhǔn)工種技能實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程標(biāo)準(zhǔn)

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