快捷英語·閱讀理解與完形填空周周練

內(nèi)容概要

　中國英語教育領先品牌，200萬英語教師的選擇，精品英語教輔，全新再新再版修訂，全國重點名校英語訓練必備叢書，全國多位特、高級教師聯(lián)合編寫。　　名師主筆專家審稿：　　本套叢書由各省市國家級示范中學和省級示范中學的特高級教師、優(yōu)秀骨干教師聯(lián)合編寫，由中外教育專家審定把關。　　設計新穎操作靈活：　　本套叢書采取“閱讀+完形”的編寫體例，內(nèi)容按周次設計。既有利于教師課堂定時檢測，又適合學生同步自測，操作靈活方便、節(jié)時高效?！　⊥叫院眠m用性廣：　　本套叢書以新課標及最新考綱為依據(jù)編寫。適用于各種版本教材?！　∵x材新穎題材豐富：　　所收短文選材真實新穎，題材豐富。內(nèi)容翔實，涵蓋面廣。符合學生的興趣愛好，融趣味性和知識性于一體?！　‰y度適中考點明確：　　全書試題難度循序漸進-包括當前中•高考的各種題型及創(chuàng)新型題型。

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章節(jié)摘錄

　　2.解答主旨大意題的主要技巧　　（1）快速有重點地瀏覽（skimming）全文。從整體上把握文章的結(jié)構(gòu)、邏輯關系、問題的指向等。在快速瀏覽時，不糾纏文章中與主旨無關的細節(jié)（如某些數(shù)字或?qū)Ｓ忻~等），以保持閱讀的連貫性，把注意力集中于主題句的關鍵詞語上，必要時在重要詞句下面劃線標注。　?。?）選擇文章標題時，既要排除過于具體或斷章取義、以偏概全的標題，又要排除范圍太大、空洞、不著邊際的標題，還要警惕以事實、細節(jié)替代抽象、概括的大意的情況。　?。?）推斷作者寫作目的時，要站在作者的立場想問題，切忌將自己的觀點強加于作者。當文中出現(xiàn)兩種或兩種以上的不同觀點時，務必牢記作者的觀點才是體現(xiàn)全文中心的。此時，要注意一些轉(zhuǎn)折詞，如：but，yet，however，although等。當文章中表示相反的觀點時，往往用到這些詞?！　〈痤}時要弄清哪個是作者的觀點，排除迷惑性信息?！　。?）必須看清題目，要求回答的是“全文主旨”還是“段落主旨”；推斷的是“作者的觀點、意圖”還是“別人的觀點、意圖”?！　?.主旨大意題的解答　　在做主旨大意題時，不管是哪一種題型，關鍵的一步是要找出主題句或和主題有關的關鍵詞，從而把握文章的主旨（mainidea）?！　。?）議論、說明體裁的文章　　在議論文和說明文中，文章的主題通常出現(xiàn)在首段或末段。第一段的作用通常是給出作者的觀點或引出將要介紹的事物，而末段的作用通常是總結(jié)全文、重申論點。因此，在閱讀議論文和說明文時，對于首段和末段一定要仔細閱讀，尋找對全文有提綱挈領或概括結(jié)論性的語句，因為那通常就是文章的主題所在?！　〉袝r文章中并不存在明確點明主題的句子，這時可以聯(lián)系每段的中心句來概括、總結(jié)，然后得出主題。因為作者對文章各個段落的安排都是緊緊圍繞主題展開的，或者說每段都對主題的展開和深化起到各自的作用。因此每個段落也是相對的一個小整體，有著各自的中心，而這個中心通常由段落中的一句話表達出來，即段落的主題句。由此可以看出，文章各段的主題句構(gòu)成了一篇文章的“骨架”。

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