大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

內(nèi)容概要

本書以大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃為重點(diǎn)，從對(duì)大學(xué)的了解到初識(shí)職業(yè)，認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯的含義；通過(guò)對(duì)自己的探索和認(rèn)知，進(jìn)而了解掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的意義和作用，制定出符合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。同時(shí)，以大學(xué)生在生涯發(fā)展過(guò)程中的實(shí)際需要和可能遇到的問(wèn)題即困惑為出發(fā)點(diǎn)，幫助大學(xué)生進(jìn)一步了解自己，管理好自己的時(shí)間、情緒，以此來(lái)解決好在求職就業(yè)過(guò)程中可能出現(xiàn)的各種心理壓力和社會(huì)問(wèn)題，盡快進(jìn)入角色。
 本書供高等院校教學(xué)使用，同時(shí)也可供青年人職業(yè)選擇時(shí)閱讀。

書籍目錄

第一章 大學(xué)與學(xué)業(yè)
 第一節(jié)認(rèn)識(shí)大學(xué)
 一、什么是大學(xué)
 二、現(xiàn)代大學(xué)的起源
 三、關(guān)于大學(xué)理念
 四、現(xiàn)代大學(xué)的特征
 五、現(xiàn)代大學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義及歷史使命
 第二節(jié) 當(dāng)前大學(xué)生的現(xiàn)狀
 一、在校大學(xué)生現(xiàn)狀分析
 二、當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn)
 三、當(dāng)代大學(xué)生的角色變化
 四、大學(xué)生的角色定位
 五、引導(dǎo)大學(xué)生樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀
 第三節(jié) 學(xué)業(yè)規(guī)劃
 一、什么是學(xué)業(yè)規(guī)劃
 二、為什么要進(jìn)行學(xué)業(yè)規(guī)劃
 三、樹立正確的學(xué)業(yè)觀
 四、學(xué)業(yè)規(guī)劃的步驟
 五、扎實(shí)的學(xué)業(yè)為就業(yè)開路
 六、《大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃書》范文
 七、拓展閱讀
 思考題
第二章 認(rèn)識(shí)職業(yè)
 第一節(jié) 職業(yè)的基本常識(shí)
第三章　認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯
第四章　認(rèn)識(shí)自我
第五章　職業(yè)生涯規(guī)劃的基本理論
第六章　大學(xué)生的自我管理
參考文獻(xiàn)

編輯推薦

　　《高等教育十二五規(guī)劃教材：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》在編寫的過(guò)程中，首先遵照教學(xué)大綱完成大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的教學(xué)任務(wù)，利用有限的篇幅，最大化地提供有關(guān)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)實(shí)用理論，引導(dǎo)大學(xué)生建立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，樹立科學(xué)的就業(yè)觀和勞動(dòng)價(jià)值觀，使學(xué)生獲得可持續(xù)發(fā)展的擇業(yè)知識(shí)、技巧，樹立職業(yè)價(jià)值觀，注重系統(tǒng)性、實(shí)用性、實(shí)效性，讓大學(xué)生在此受益。

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