民辦高校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)

內(nèi)容概要

　　《民辦高校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》面向民辦高校大學(xué)生，重在解決大學(xué)生在就業(yè)求職方面的問題和困惑，起到引一車之鑒，行萬里征路的作用。大學(xué)生就業(yè)是目前黨和政府，以及社會十分關(guān)注的話題，涉及民生、人才強國、社會和諧。大學(xué)階段是人一生成長和發(fā)展的重要階段，大學(xué)生就業(yè)是人生的起航和轉(zhuǎn)折點。引導(dǎo)學(xué)校及學(xué)生在就業(yè)過程中的各種問題，對于高校人才培養(yǎng)及個人人生發(fā)展具有重要意義。　　《民辦高校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》是一本方法書，書中大量的調(diào)查數(shù)據(jù)的支撐、案例的解讀、課堂操作方法，以及課后延伸提升，并附以圖表、漫畫插圖、格言警句、附錄等形式，有較強的視覺感觀。此外，本書文字活潑、表述簡潔，能夠貼近學(xué)生的思維和口吻，既是教科書，同時也是一本大眾讀本，引人深思、令人神往；本書更是一本效率手冊，在方法和技能上幫助學(xué)生實現(xiàn)自我提升，起到正向引導(dǎo)，鼓勵學(xué)生提升自信心和責(zé)任心的作用，倡導(dǎo)責(zé)任感的行為表現(xiàn)，最終實現(xiàn)成功就業(yè)。

書籍目錄

第一篇 就業(yè)環(huán)境篇 第一講 認清形勢 第一節(jié) 就業(yè)形勢與特點 第二節(jié) 社會的用人要求 第二講 適應(yīng)發(fā)展 第一節(jié) 民辦高校畢業(yè)生的就業(yè)優(yōu)勢 第二節(jié) 以適應(yīng)為導(dǎo)向的就業(yè)觀 第二篇 職業(yè)探索篇 第三講 科學(xué)定位 第一節(jié) 正確認知社會職業(yè) 第二節(jié) 科學(xué)定位職業(yè)目標(biāo) 第四講 合理規(guī)劃 第一節(jié) 有效規(guī)劃職業(yè)生涯 第二節(jié) 自覺培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng) 第三篇 職場能力篇 第五講 角色體驗 第一節(jié) 積極參加校園活動 第二節(jié) 勇于投入社會實踐 第六講 能力拓展 第一節(jié) 有效掌握職業(yè)技能 第二節(jié) 全面提升職業(yè)形象 第四篇 成功就業(yè)篇 第七講 直面求職 第一節(jié) 簡歷制作與面試攻略 第二節(jié) 誠信求職與職場維權(quán) 第八講 走向成功 第一節(jié) 積極心態(tài)與成功就業(yè) 第二節(jié) 創(chuàng)新精神與創(chuàng)業(yè)素質(zhì) 附錄A 中國民辦教育的發(fā)展 附錄B 應(yīng)屆生就業(yè)政策問答 附錄C 知名企業(yè)選人標(biāo)準(zhǔn) 附錄D 學(xué)涯的詳細規(guī)劃、實施及調(diào)整 附錄E 職業(yè)生涯成功的評價表 附錄F 八大常用資格證書的簡要介紹 附錄G 簡歷模板 附錄H 全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書 附錄I 畢業(yè)生就業(yè)報到流程及戶檔辦理 附錄J 求職簽訂勞動合同常見的六大陷阱和預(yù)防辦法 附錄K 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)知應(yīng)會 附錄L 創(chuàng)業(yè)計劃書模板 參考文獻

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，尤其是加入世貿(mào)組織（WTO）之后，企業(yè)對人才的需求量急劇增長，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢本應(yīng)“一片大好”。但是，隨著近幾年高校擴招，畢業(yè)生激增，高校畢業(yè)生就業(yè)難的問題已日漸突出，由此引發(fā)“人才供給”矛盾的大討論。企業(yè)缺人才而“高才生”找不到工作的現(xiàn)象頻發(fā)，“有崗不就”和“有崗難就”的適應(yīng)性矛盾已現(xiàn)端倪。那作為當(dāng)代大學(xué)生，如何才能達到用人單位的要求呢？作為現(xiàn)代企業(yè)，又是如何挑選自己的“千里馬”呢？我們不妨走進人才的“買方”市場去一探究竟。 一、人才市場概況 人才的“買方”市場對于大學(xué)生而言，是指社會用人單位對高校畢業(yè)生在一定階段內(nèi)的需求總和。從宏觀上來說它取決于經(jīng)濟發(fā)展、政治經(jīng)濟體制等；從微觀上來看，它取決于企業(yè)自身發(fā)展及市場競爭實力，這些都直接關(guān)系到高校畢業(yè)生就業(yè)的就業(yè)崗位數(shù)量和質(zhì)量。 （一）把脈經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 隨著經(jīng)濟的發(fā)展，我國的經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了較大變化。與新中國成立初期相比，第一、第二產(chǎn)業(yè)人才需求相對減少，尤其是加入WTO后，受經(jīng)濟全球化的影響，一些生產(chǎn)技術(shù)落后、產(chǎn)品缺乏創(chuàng)新、服務(wù)缺乏保障的企業(yè)出現(xiàn)經(jīng)營困難，使得這些行業(yè)對人才的需求量也急劇減少。與此同時，第三產(chǎn)業(yè)異軍突起，如通信行業(yè)、物流行業(yè)、金融保險行業(yè)、社會服務(wù)行業(yè)等，到目前來看仍勢頭不減。 伴隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，職業(yè)分工和發(fā)展也產(chǎn)生了巨大的變化。一些新職業(yè)產(chǎn)生了，同時也有一些職業(yè)和崗位銷聲匿跡了，原有職業(yè)在同等人才招聘上也提出了更高的要求。市場競爭的激烈，企業(yè)更加理智。一方面，企業(yè)為降低人力成本，不再追求高學(xué)歷，職位供給向低學(xué)歷者傾斜。另一方面，為不斷開拓市場，企業(yè)選人標(biāo)準(zhǔn)抬高，希望招聘的人才既是技能型的，又是創(chuàng)新型和復(fù)合型的，以適應(yīng)市場的多變。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，尤其是第二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展增加了對?？茖哟萎厴I(yè)生需求。 社會透視眼 蒸蒸日上的第三產(chǎn)業(yè) 和朋友外出就餐、周末約會看電影、使用高速通訊網(wǎng)絡(luò)……人們在享受著第三產(chǎn)業(yè)帶給我們的便捷，也感受著第三產(chǎn)業(yè)拉動經(jīng)濟、帶動就業(yè)的發(fā)展節(jié)奏。第三產(chǎn)業(yè)已與人們的生活息息相關(guān)，北京每100位勞動者中就有74人從事第三產(chǎn)業(yè)。北京市發(fā)展和改革委員會副主任張燕友表示，北京的第三產(chǎn)業(yè)一直處于全國的領(lǐng)先地位，且仍有上升空間，目前北京的第三產(chǎn)業(yè)比重已經(jīng)超過75％，但如果按照世界城市的要求，該比例僅為底線，即及格線。

編輯推薦

《民辦高校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》是一本方法書，書中大量的調(diào)查數(shù)據(jù)的支撐、案例的解讀、課堂操作方法，以及課后延伸提升，并附以圖表、漫畫插圖、格言警句、附錄等形式，有較強的視覺感觀。此外，《民辦高校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》文字活潑、表述簡潔，能夠貼近學(xué)生的思維和口吻，既是教科書，同時也是一本大眾讀本，引人深思、令人神往；《民辦高校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》更是一本效率手冊，在方法和技能上幫助學(xué)生實現(xiàn)自我提升，起到正向引導(dǎo)，鼓勵學(xué)生提升自信心和責(zé)任心的作用，倡導(dǎo)責(zé)任感的行為表現(xiàn)，最終實現(xiàn)成功就業(yè)。

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